교육부, 교과서 선정권 학교로 반환

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위 규정은 교육훈련부가 일반교육기관의 교과서 선정에 관한 통지문 27호를 통해 발표한 것으로, 기존의 통지문 25호를 대체합니다.

이에 따라 2024-2025학년도부터는 이전 학년도와 달리 각 학교는 도인민위원회의 종합 선정 결과를 기반으로 교과서 선정 위원회를 구성하지 않고 자체 교과서 선정 위원회를 운영하게 됩니다.

도서 선정 위원회는 교장에 의해 설립됩니다. 협의회에는 다음이 포함됩니다: 위원장, 부위원장; 전문가 그룹, 전문가 팀, 전문가 부서(집합적으로 전문가 그룹이라 함)의 수장 대표, 교사 대표, 학부모 대표.

다음 학년부터 교사는 교과서를 선택할 권리가 생깁니다. (그림: H.C) — 다음 학년부터 교사는 교과서를 선택할 권리가 생깁니다. (그림: HC)

이사회 구성원의 수는 홀수이며, 최소 11명입니다. 10개 학급 미만의 일반교육기관의 경우, 평의원회의 최소 인원은 5명입니다.

위원회의 임무는 전문가 그룹의 회의록을 평가하는 것입니다. 교사용 교과서 검토 및 평가 양식 전문가 그룹이 선정한 교과서 목록입니다. 그런 다음 전문가 그룹이 요구 사항을 충족하는지 평가한 후 선택한 교과서 목록을 종합하여 학교장에게 제안합니다.

협의회 의장은 협의회 업무 계획의 운영, 계획 및 이행에 책임을 집니다. 또한, 위원장은 기관의 교과서 선정에 대한 설명도 맡는다.

교육훈련부가 학교의 평가 결과를 토대로, 도 인민위원회는 지방 학교에서 선택한 교과서 목록을 승인하기로 결정합니다.

각 도 인민위원회는 매년 4월 30일 이전에 학교에서 사용할 수 있는 승인된 도서 목록을 대중매체에 게시해야 합니다.

사용 중에 교사, 학생, 학부모로부터 제안이 있을 경우, 학교는 교육훈련부에 도서 목록을 조정하고 보완하도록 제안해야 합니다.

지난 3개 학년(2021, 2022, 2023)에는 도 인민위원회가 교과서 선정위원회를 설립하였고, 각 급의 교과가 위원회로 운영되었으며, 학교에서는 의견만 제시할 수 있었습니다. 그러나 최근의 도서 선정은 교사와 전문가로부터 많은 반대에 부딪혔습니다.

제15대 국회 5차 회의에서 응우옌 티 킴 투이(다낭) 의원은 "교과서를 선택할 때 투명성, 객관성, 교사, 학교, 학부모의 의견에 대한 존중이 부족하다"고 말했습니다. 그녀는 지방 인민위원회 대신 학교와 교사에게 책을 선택할 권리를 부여하자고 제안했습니다.

계약직 교사와 초빙 강사도 교과서 선택에 참여합니다.
27호 통지문에서는 교과서 선정 과정에 대한 세부 내용을 설명합니다.
1. 위원회는 교과서 선정을 위한 계획을 수립한다.
2. 전문가 그룹(교사, 계약직, 파견교사, 초빙강사, 학교간 교사 포함)에서 교과서 선정을 조직합니다. 교사들은 회의 20일 전에 교과서 선정 기준에 따른 의견서와 평가서를 작성해야 합니다.
전문가 그룹은 해당 과목 교사들과 만나 논의하고 투표를 통해 해당 과목의 교과서를 선택합니다.
3. 위원회는 전문가 그룹의 결과를 토대로 회의를 열고 교과서 선정 결과를 요약한다.
4. 위원회는 이 통지문의 규정에 따라 전문가 그룹이 선정한 교과서 목록을 위원장에게 제출합니다.
5. 교육기관은 교과서 선정 기록을 작성하여 교육훈련부에 제출합니다.

하 꾸옹

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원천