교육훈련부는 학교에서 영어를 제2외국어로 도입하는 것을 적극적으로 추진하고 있습니다.

국가 프로젝트를 구축하다

정치국이 "학교에서 영어를 점진적으로 제2 언어로 만드는 것"이라는 내용을 포함한 결론 제91-KL/TW를 발표한 후, 교육훈련부는 호치민시 교육훈련부와 협력하여 상기 목표를 달성하기 위한 솔루션을 논의하는 워크숍을 개최했습니다.

교육훈련부는 해당 워크숍을 바탕으로 정부에 구체적인 내용, 인력, 업무, 시간, 결과물을 담은 국가 프로젝트를 개발할 것을 권고하고 제안했습니다. 목표와 실행 로드맵을 포함합니다.

최근 교육훈련부 산하 각 부서에서는 적극적으로 초안 프로젝트를 개발하고 있으며, 모든 관계자의 조언과 참여를 구하고 있습니다. 피드백은 빠르고, 광범위하고, 실용적이며 실행 가능합니다.

회의에서 교육부 장관인 타이 반 타이는 여전히 우려되는 몇 가지 문제를 제외하면 이 초안은 기본적으로 접근 방식, 명확하고 양적인 내용, 지방자치단체가 지방에서 계획을 개발하는 데 편리하다는 점에서 높은 평가를 받았다고 말했습니다.

회의에서 표명된 의견은 프로젝트 구현을 위한 관점, 정의, 목표, 표준, 기준, 목적, 과제, 솔루션 및 자금 조달과 관련된 초안 프로젝트에 대한 논의와 의견 제시에 초점을 맞췄습니다.

짧은 시간 안에도 긴급하게, 진지하게, 체계적으로 실행하라

회의에서 Pham Ngoc Thuong 차관은 학교에서 영어를 점차 제2 외국어로 만드는 것이 정치국 결론 제91-KL/TW에서 제시한 주요 과제 중 하나라고 말했습니다. 해당 결론에는 "학생들의 외국어 능력 향상에 중점을 두고, 학교에서 영어를 점차 제2 외국어로 만들어야 한다..."라는 내용이 명시되어 있습니다.

기초위원회, 핵심 부서인 교육부와 소위원회, 그리고 전문가들의 의견에 감사를 표하며, 팜 응옥 투옹 부차관은 시간이 부족하더라도 체계적으로 시행해야 한다는 긴급하고 진지한 정신을 강조했습니다.

“비록 ‘단계적’이기는 하지만 신속하게 해야 합니다. 특히 국가가 성장시대에 접어들고 있는 상황에서 외국어의 역할이 심층적 통합에 매우 중요하기 때문에 속도가 더욱 빨라야 합니다.”라고 부차관은 강조했습니다.

부장관은 의견을 종합하고 논의한 후, 기초위원회에 의견을 수용하여 초안 프로젝트를 계속해서 완성해 달라고 요청했습니다. 소위원회가 이행할 수 있는 근거가 되는 회의 결론이 있습니다.

출처: https://daibieunhandan.vn/bo-gd-dt-rao-riet-trien-khai-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-post409906.html