지구 단위가 폐지되면 교육훈련부의 업무를 어느 부서가 맡게 되나요?

교사 모집 업무는 교육훈련부에서 맡는다. 사진: 타이안

교육훈련부는 방금 지방정부 2단계 모델을 시행할 때 행정 단위 내 공립교육기관의 질과 효율성을 유지하고 개선하기 위한 내용의 공식 공문 제1581/BGDĐT-GDPT를 각 성 및 중앙 직할시의 인민위원회에 발표했습니다.

특히 교육훈련부가 주목하는 내용 중 하나가 교원의 관리 및 개발이다.

이에 따라 교직원의 채용, 배치, 동원, 파견 및 개발 등의 업무는 교육훈련부(지방 전문가 기관)가 지방 전체에서 통합적으로 수행하게 됩니다.

이는 유연하고 합리적인 규제를 보장하고 일부 지역에서 교사 과잉이나 부족 현상이 발생하는 것을 방지하기 위한 조치입니다.

또한 교육부는 지방자치단체가 교육과 관련된 행정 활동을 원활하고 지속적이며 중단 없이 조직하고 수행할 것을 요구합니다. 경영 분권화에 대한 어떠한 변화도 사회, 국민, 기업, 특히 공교육 시스템의 정상적인 운영에 부정적인 영향을 미쳐서는 안 됩니다.

교육에 대한 국가 관리 업무는 직무 결정, 재정 기준, 직원 배정 및 교육 예산 배분과 같은 중요한 업무의 원활한 수행을 보장할 만큼 충분한 전문적 역량을 갖춘 기관에 할당되어야 합니다.

교육훈련부는 강력한 분권화 원칙을 강조했지만, 느슨한 관리, 전문적인 내용의 분리, 업무 수행에 있어서 격차나 중복을 허용하지 않는 것을 강조했습니다.

공식 명령 제1581호는 또한 지방자치단체가 교사법, 교육법 개정안, 지방정부법 개정안, 직업교육법 개정안 등을 포함하여 국회에 제출될 법률안의 방향을 적절히 이행할 것을 요구합니다. 이는 법적 메커니즘의 일관성을 확보하고 교육 부문의 국가 관리의 효과성을 개선하기 위한 것입니다.

또한 교육훈련부는 전문적인 교육업무를 교육훈련부에 위임하여 직접 추진하기 위한 구체적인 분권화 방안을 제시했다. 지역별 행정 및 관리 업무는 마을 단위의 인민위원회에 할당됩니다.

이러한 접근 방식은 지방 정부의 자원을 최적화하고 주도성을 높이는 데 도움이 되며, 교육의 질을 효과적으로 모니터링하고 통제하는 데 도움이 됩니다.

유치원, 초등학교, 중등학교의 직접 경영과 관련하여 교육훈련부는 지방자치단체가 기존 교육기관을 유지하고, 해당 지역 내 유치원, 초등학교, 중등학교에 대한 국가교육관리를 지방자치단체로 이관할 것을 권고합니다.

도(省) 인민위원회는 또한 교육 관리 내용을 지구 수준에서 성 또는 코(읍) 수준으로 이전하는 것과 관련된 구체적인 지침 문서를 발행하도록 전문 기관에 지시해야 합니다.

이러한 이전은 교육 기관의 운영이 중단이나 지연 없이 정상적으로 이루어지도록 명확하고 투명하게 이루어져야 합니다.

ZNews에 따르면

출처: https://baothanhhoa.vn/bo-cap-huyen-cong-viec-cua-phong-gd-amp-dt-se-do-bo-phan-nao-dam-nhan-245348.htm