STEM 교육 축제 - 창의성 고취 기간 동안 각 초등학교와 중학교에서는 실생활에서 문제를 해결하고 학습하는 데 기반한 과학 및 기술 제품을 전시하고 소개합니다. 커리큘럼과 관련된 많은 STEM 모델이 표시되어 있으며, 다음과 같은 주제에 초점을 맞춥니다. 기적적인 변형, 녹색 에너지, 폐기물로부터의 새로운 삶, 환경 보호, 재미있는 과학.
학생들은 STEM 교육의 날에 로봇 설계 및 프로그래밍 활동에 참여하여 창의성을 고취합니다.
학생들이 제품을 체험한 후, 각 학교에서는 학생들을 파견하여 태양계를 정복하는 과정에서 다양한 기능과 색상의 에너지 블록을 모으는 자동 로봇을 설계, 제작, 프로그래밍하게 됩니다...
차우반리엠 중학교 학생들이 만든 소금물에서 담수를 걸러내는 모델은 높은 실용성으로 주목을 받고 있습니다.
소금물에서 담수를 여과하는 모델
Chau Van Liem 중학교의 학생인 Nguyen Hoang Anh Khoa(8A3학년)는 "이 모델은 소금물 탱크, 증발 탱크, 담수 탱크의 3가지 주요 부분으로 구성되어 있으며, 물의 증발 및 응축 메커니즘으로 작동합니다. 이것은 우리가 7학년 때 물리학에서 배운 지식입니다. 우리는 남서부 지역의 담수 부족이라는 현재 상황을 바탕으로 이 제품을 만들었습니다. 이 필터의 작동 방식은 매우 간단합니다. 소금물을 가열한 다음 잠금 장치를 열어 소금물이 증발 탱크로 흐르도록 하면 됩니다. 이 모델은 태양의 열 에너지를 사용하여 물을 증발시킨 다음 응축하여 담수 탱크로 흐릅니다."라고 말했습니다.
또한 전시장에는 플라스틱 병, 색종이, 설거지 세제, 베이킹 소다, 식용 색소 등과 같은 물질로 만들어진 화산 폭발을 묘사한 모형도 소개되어 있습니다.
동바초등학교 학생들이 만든 화산 폭발 모형(호치민시 푸뉴언구)
STEM 교육 축제 - 창의성 고취를 4회 개최한 조직위원회는 올해가 처음으로 유치원 교사들이 STEM 교육 활동을 설계하고 조직하여 얻은 결과물을 전시하고 소개하는 자리라고 밝혔습니다. 내용은 다음과 같습니다. 건설(향후 작업); 색상(마법의 변형): 게임; 감각; 개발(녹색 에너지).
푸뉴언구 교육훈련부장인 레티빈 여사는 학생들에게 지식을 실무에 적용하기 위한 모델 설계에 대해 이야기했습니다.
푸뉴언구 교육훈련부장인 레티빈 여사는 STEM 교육 축제 - 창의성 발휘가 유치원부터 중등학교까지 교사와 학생이 함께 모여 STEM 교육 활동을 설계하고 조직하여 얻은 결과물을 교환하고, 토론하고, 소개하는 놀이터를 만들기 위해 조직되었다고 말했습니다. 학생 과학 및 기술 제품 로봇 설계, 제조 및 프로그래밍
"이러한 활동에서, 학교에서의 교육 과정에서 교사는 그룹 활동, 집단 활동 및 커뮤니티 활동을 통해 실제 문제를 해결하는 실용적인 활동과 모델링 방법을 강조합니다. 거기에서 학생들은 기술, 사고, 창의성, 토론 및 비판적 사고를 연습할 수 있습니다."라고 Binh 씨는 말했습니다.
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출처: https://thanhnien.vn/bat-ngo-voi-san-pham-cua-hoc-sinh-tham-gia-ngay-hoi-giao-duc-stem-18524052318225426.htm
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