STEM 교육 페스티벌에 참여한 학생들의 제품에 놀랐습니다.

STEM 교육 축제 - 창의성 고취 기간 동안 각 초등학교와 중등학교에서는 실생활에서 문제를 해결하고 학습하는 데 기반한 과학 및 기술 제품을 전시하고 소개합니다. 커리큘럼과 관련된 많은 STEM 모델이 표시되어 있으며, 다음과 같은 주제에 초점을 맞춥니다: 기적적인 변화, 녹색 에너지, 폐기물로부터의 새로운 삶, 환경 보호, 재미있는 과학.

학생들은 STEM 교육의 날에 로봇 설계 및 프로그래밍 활동에 참여하여 창의성을 고취합니다.

학생들이 제품을 체험한 후, 각 학교에서는 학생들을 보내 태양계를 정복하는 과정에서 다양한 기능과 색상의 에너지 블록을 수집하는 자동 로봇을 설계, 제작, 프로그래밍하게 됩니다.

차우반리엠 중학교 학생들이 만든 염수에서 담수를 걸러내는 모형은 높은 실용성으로 주목을 받고 있습니다.

염수에서 담수를 여과하는 모델

차우반리엠 중학교 학생인 응우옌 황 안 코아(8A3반)는 이렇게 말했습니다. "이 모형은 염수 탱크, 증발 탱크, 담수 탱크의 세 부분으로 구성되어 있으며, 물의 증발과 응축 메커니즘을 기반으로 작동합니다. 이는 7학년 물리 시간에 배운 지식입니다. 남서부 지역의 담수 부족 현상을 바탕으로 이 제품을 만들었습니다. 이 필터의 작동 원리는 매우 간단합니다. 염수를 가열한 후 잠금 장치를 열어 염수가 증발 탱크로 흘러가도록 하는 것입니다. 이 모형은 태양열을 이용하여 물을 증발시킨 후 응축시켜 담수 탱크로 흘려보냅니다."

또한 전시장에는 플라스틱 병, 색깔 있는 공예지, 식기 세척액, 베이킹 소다, 식용 색소 등의 재료로 만든 화산 폭발을 묘사한 모형도 소개되어 있습니다.

동바 초등학교 학생들이 만든 화산 폭발 모형 (호치민시 푸누안구)

STEM 교육 축제 - 창의성 고취를 4회 개최한 후, 주최측은 올해가 처음으로 유치원 교사들이 STEM 교육 활동을 설계하고 조직하여 생산된 제품을 전시하고 소개하는 자리라고 밝혔습니다.내용은 다음과 같습니다.건설(향후 작업); 색상(마법의 변형): 게임; 감각; 개발(녹색 에너지).

푸누안구 교육훈련부장인 레티빈 여사는 학생들에게 지식을 실무에 적용하기 위한 모델 설계에 대해 설명했습니다.

푸년구 교육훈련부장인 레티빈 여사는 STEM 교육 축제 - 창의력 발휘가 유치원부터 중등학교까지 교사와 학생이 STEM 교육 활동을 설계하고 조직하여 얻은 결과물을 교환하고, 토론하고, 소개하는 놀이터를 만들기 위해 조직되었다고 말했습니다. 학생 과학 및 기술 제품 로봇 설계, 제조 및 프로그래밍

"이러한 활동들을 통해, 학교에서의 수업 과정에서 교사들은 모둠 활동, 집단 활동, 그리고 공동체 활동을 통해 실생활 문제 해결에 필요한 실용적인 활동과 모델링 방법을 강조합니다. 이를 통해 학생들은 자신의 기술, 사고력, 창의력, 토론, 그리고 비판적 사고를 연습할 수 있습니다."라고 빈 씨는 말했습니다.

출처: https://thanhnien.vn/bat-ngo-voi-san-pham-cua-hoc-sinh-tham-gia-ngay-hoi-giao-duc-stem-18524052318225426.htm