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과목당 9점을 받아도 대학 입학 시험에 떨어지지 않는다: 출력을 보장하기 위해 입력을 필터링하는가?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ19/08/2024

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9 điểm mỗi môn vẫn trượt đại học: Chắt lọc đầu vào để đảm bảo đầu ra?- Ảnh 1.

후보자들은 Tuoi Tre 신문이 다른 부서와 협력하여 주최한 2024년 등록 컨설팅 프로그램에서 등록 정보를 알아봅니다. - 사진: TRAN HUYNH

보도에 따르면, 8월 18일 전국의 대학들은 계속해서 고등학교 졸업고사의 벤치마크 점수를 발표했습니다.

통계에 따르면 올해의 벤치마크 점수는 크게 변동했으며, 특히 문학-역사-지리학을 조합하여 모집하는 전공의 경우 벤치마크가 매우 높아 수학-물리-화학을 모집하는 전공을 훨씬 능가합니다.

많은 분야에서 각 과목에서 9.6점을 받은 지원자들도 등록에 실패했습니다.

끔찍하죠?왜요?

이는 대부분 독자의 일반적인 반응입니다. 많은 독자들은 놀라움을 금치 못하며, 왜 이런 비정상적인 현상이 발생하는지 의문을 제기하고 책임자들의 답변을 원했습니다.

"기뻐해야 할지 슬퍼해야 할지 모르겠어요. 점수가 훈련의 질을 제대로 반영하지 못해서 더 슬퍼요." - 독자 탄 씨가 이렇게 말했습니다.

독자 tvt 계정에서 공유: 10/10 시스템으로 고등학교를 다녔던 5세대, 6세대는 A, B, C, D 그룹에 따라 대학 입학 시험을 치렀으며, 모두 현재 대학 입학 시험 점수의 질이 예전만큼 좋지 않다는 동일한 평가를 내렸습니다. 그러니 9가 세 개나 실패한 것은 당연한 일이고 놀랄 일도 아닙니다.

"많은 사람들이 행복해야 할지 슬퍼해야 할지 몰라요. 저는 행복하기도 하고 슬퍼하기도 하는 것 같아요." - tvt 계정에 이렇게 적었습니다.

많은 독자에 따르면, 높은 입학 점수는 좋은 징조이지만, 하노이 국립 교육 대학의 기준에 따라 문학과 역사 교육 두 전공의 입학 점수가 29.3에 달한다면, 매우 이례적인 일입니다.

즉, 합격하려면 지원자는 9,767점을 받아야 합니다.

"9점이나 탈락한 이유도 '성취감 상실증' 때문"이라고 독자 Pham Duc 씨는 표현했습니다.

"각 과목에서 9점으로 여전히 낙제해서 너무 무섭다"고 독자 응우옌 반 탄은 표현했다. "제 생각에 현재의 입학 정책은 결함이 있고 조만간 시정되어야 합니다."

같은 생각을 공유하는 일부 독자는 이는 매우 이례적인 일이며 재검토가 필요하다고 말했습니다. 왜냐하면 이전 몇 년 동안 문학, 역사, 지리 교육학 그룹의 벤치마크 점수가 자연 과학 교육학 그룹보다 높았지만 크게 다르지 않았기 때문입니다.

5 Mi Lat 계정을 가진 독자는 분석했습니다: 대학 입학 점수는 고등학교 졸업 시험의 어려움에 따라 달라집니다. 시험의 난이도가 높으면 대학 입학 점수가 낮아질 수 있다. 이 시기에 많은 부모들은 시험이 너무 어렵다고 불평할 것입니다.

시험의 난이도가 낮으면 대학 입학 점수는 높아질 것이다. 이때 부모와 후보자도 불만을 제기할 것입니다. "그렇다면 후보자와 학부모를 만족시키는 방법은 무엇일까?"

"통계에 따르면 올해 벤치마크 점수는 크게 변동했습니다." 이는 정상적인 현상입니다. 고등학교 졸업시험의 난이도는 매년 달라지기 때문에 항상 같은 난이도로 유지되는 것은 아닙니다. 반면, 대학의 정원은 변함없는데 지원자 수가 크게 늘어나 경쟁률은 점점 높아지고 있다" - 독자 계정 5 Mi Lat은 계속해서 글을 썼다.

교육 부문에서는 의견을 검토해야 합니다.

올해 교육계가 9점짜리 문헌고사 방식으로 실패한 데 대한 책임을 지는 사람들의 답변을 기다리던 독자 송라 씨는 이렇게 말했습니다. " 교육계 가 입시 방식을 재검토했으면 좋겠습니다. 시험 문제를 만든 사람들이 그렇게 높은 점수를 받지 못했을 텐데, 왜 수험생들에게 그렇게 무리한 요구를 하는 걸까요?"

"지식을 얻기 위해 공부하고, 인간이 되기 위해 공부하되 포괄적이기를 요구하라. 만약 모든 사람이 그랬다면 모두 교수나 의사가 되었을 것이다." - 한 독자가 이렇게 썼습니다.

또 다른 관점에서, 독자 부이 바오 손은 "수백 년 동안 사람들을 양성하는 데 이롭다"는 이유로 교육 부문의 의견이 신중하게 검토되어야 한다고 강력히 지지합니다.

독자 톰 톰은 타협안을 제시하며 이렇게 분석했습니다. "평가 정책에 문제가 있다고 생각합니다. 점수를 종 모양으로 배분해야만 지원자를 분류할 수 있습니다. 최고 점수를 받았지만 실제로는 지식 수준이 다른 사람들, 즉 10점과 10점은 같지 않은 사람들 말입니다."

"교사는 여러 과목을 가르치고 오랜 교직 경력을 쌓습니다. 그러니 최고의 인재들이 교직에 진출하도록 해야 합니다. 그래야만 교육이 되살아나고 교사 존중의 가치가 보존될 수 있습니다." - 한 독자가 분석했습니다.

같은 의견을 가진 독자 민 쿠테는 이렇게 썼습니다. "교육계의 높은 기준 점수는 교육계에 좋은 소식입니다. 교사가 훌륭해야 학생들도 훌륭해질 수 있습니다."

걱정할 것은 아무것도 없어 보이네요. 단순히 경쟁이 치열하고 업계 매력도가 높기 때문에 벤치마크가 상승합니다. 높은 점수를 받은 지원자도 탈락하게 되는데, 이는 다른 누군가가 더 높은 점수를 받았다는 것을 의미합니다.

문제는 후보자들에게 자신의 능력과 원하는 분야에 맞는 올바른 직업을 선택하도록 조언하는 방법이며, 너무 틀린 생각을 갖지 않도록 하는 것입니다.

TKiet 계정 독자


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출처: https://tuoitre.vn/9-diem-moi-mon-van-truot-dai-hoc-chat-loc-dau-vao-de-dam-bao-dau-ra-2024081911101106.htm

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