ការទប់ស្កាត់ឧក្រិដ្ឋកម្មអនីតិជន
ដើម្បីកម្រិត និងទប់ស្កាត់អនីតិជនពីការប្រមូលផ្តុំដើម្បីប្រព្រឹត្តបទឧក្រិដ្ឋ មេធាវី Nguyen Van Truong (សមាគមគណៈមេធាវីទីក្រុងហូជីមិញ) បានវិភាគតាមទស្សនៈជាច្រើន ដោយចង្អុលបង្ហាញនូវដំណោះស្រាយជាមូលដ្ឋាន។
ជាដំបូងគឺដំណោះស្រាយនៃការកសាង-អនុវត្ត-ផ្សព្វផ្សាយច្បាប់។ បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រព័ន្ធច្បាប់ទាក់ទងនឹងកុមារមានលក្ខណៈទូលំទូលាយណាស់ ហើយនៅកន្លែងខ្លះជាន់គ្នា។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវសិក្សា និងធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធច្បាប់ល្អឥតខ្ចោះ ដើម្បីគ្រប់គ្រង និងអនុវត្តសិទ្ធិកុមារ។
ត្រូវតែមានបទប្បញ្ញត្តិ យន្តការ និងវិធានការអន្តរាគមន៍ស៊ីជម្រៅទាក់ទងនឹងតួនាទីរបស់ឪពុកម្តាយ និងអាណាព្យាបាលចំពោះកូនរបស់ពួកគេ និងអនីតិជនដែលត្រូវបានការពារ ដើម្បីជៀសវាងករណីដែលកុមាររស់នៅក្នុងគ្រួសារ និងបរិស្ថានមិនល្អ ខ្វះការអប់រំជាដើម ដែលជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ពួកគេ។
ទាក់ទងនឹងការអនុវត្តច្បាប់ចំពោះអនីតិជន ត្រូវមានបរិក្ខារពេញលេញ ដើម្បីជួយឱ្យពួកគេដឹងពីកំហុសរបស់ខ្លួន កែតម្រូវ និងកែលម្អខ្លួនឯង... ដូច្នេះហើយ អ្នកដែលអនុវត្ត និងអនុវត្តច្បាប់ចំពោះអនីតិជនត្រូវតែមានចំណេះដឹងអំពីចិត្តវិទ្យានៃយុគសម័យនេះ និងចេះជំនាញរួមបញ្ចូលគ្នានូវវិធានការជួយកុមារនៅពេលពួកគេធ្វើខុស ឬឃើញអំពើល្មើស ពន្លឺ និងជីវិត។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ចាំបាច់ត្រូវលើកកំពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការឃោសនាផ្លូវច្បាប់សំដៅលើអនីតិជន។ ការផ្សព្វផ្សាយច្បាប់ និងការអប់រំសម្រាប់មនុស្សនៅក្នុងឆ្នាំដែលកំពុងលូតលាស់របស់ពួកគេ និងការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈមិនងាយស្រួលនោះទេ ដូច្នេះវាចាំបាច់ត្រូវមានភាពបត់បែនសម្រាប់ក្រុមអាយុនីមួយៗ តំបន់ ថ្នាក់ប្រជាជន តំបន់រស់នៅ។ល។
ចំពោះអនីតិជនដែលប្រព្រឹត្តបទឧក្រិដ្ឋ ត្រូវដោះស្រាយឱ្យបានទាន់ពេលវេលា និងតឹងរ៉ឹងតាមច្បាប់ ដើម្បីឲ្យការងារផ្សព្វផ្សាយអាចសន្និដ្ឋានបានតាមរយៈករណី និងឧបទ្ទវហេតុនានា ដោយហេតុនេះជួយបង្អាក់កុមារដទៃទៀតដែលមានបំណងប្រព្រឹត្តបទឧក្រិដ្ឋ ឬដែលខុសពីបទដ្ឋានបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងមើលឃើញពីផលវិបាកភ្លាមៗ ដើម្បីទាញមេរៀនសម្រាប់ខ្លួន។
ទាក់ទងនឹងដំណោះស្រាយអប់រំ ការច្នៃប្រឌិតគឺត្រូវការជាចាំបាច់។ ចាំបាច់ត្រូវបញ្ចូលខ្លឹមសារបន្ថែមអំពីក្រមសីលធម៌ ច្បាប់ និងបំណិនជីវិតក្នុងការអប់រំ ដើម្បីជួយកុមារអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈដ៏ទូលំទូលាយ និងដឹងពីរបៀបធ្វើអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយភាពបត់បែនក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។
ដំណោះស្រាយសំខាន់មួយទៀតគឺការគ្រប់គ្រងអ៊ីនធឺណេតយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះដំណោះស្រាយនេះនៅដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ន។ សាលារៀន និងគ្រួសារក៏ត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបញ្ហានេះដែរ។
អាជ្ញាធរត្រូវអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវបទប្បញ្ញត្តិផ្លូវច្បាប់ ដើម្បីគ្រប់គ្រង និងដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងចំពោះប្រតិបត្តិករបណ្តាញ គ្រឹះស្ថានអាជីវកម្ម អង្គភាពបណ្តាញសង្គមជាដើម ដែលបំពានច្បាប់។ យើងត្រូវតែកំណត់ និងសម្អាតបរិស្ថានអ៊ីនធឺណេត ដោយមិនអនុញ្ញាតឱ្យកុមារចូលមើលវីដេអូឃ្លីប និងភាពយន្តដែលមានអំពើហិង្សា ឬបង្កហេតុ...
ទាក់ទងនឹងដំណោះស្រាយដើម្បីលើកកម្ពស់តួនាទីរបស់គ្រួសារ និងសាលារៀន ចាំបាច់ត្រូវកំណត់អត្តសញ្ញាណគ្រួសារជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ ឪពុកម្តាយមានឥទ្ធិពលខ្លាំងលើដំណើរការនៃការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារ ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវមានការយកចិត្តទុកដាក់ ការអប់រំតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ការគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងរបស់កុមារ ដូច្នេះហើយត្រូវកែតម្រូវ និងកែតម្រូវកុមារឱ្យបានឆាប់រហ័ស និងទន់ភ្លន់ នៅពេលពួកគេវង្វេង ឬមានអាកប្បកិរិយាខុស។
ទន្ទឹមនឹងនេះ សាលារៀនមិនត្រឹមតែអប់រំតាមរយៈសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវធ្វើដូចមិត្តដែរ ចាប់យកចិត្តវិទ្យារបស់ក្មេងជំទង់ឱ្យបានឆាប់រហ័ស ដើម្បីជួយពួកគេឱ្យគោរពវិន័យ ច្បាប់សាលា និងបង្រៀនពួកគេពីរបៀបប្រព្រឹត្តនៅក្នុងសង្គម។
ការងារបង្ការយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៅផ្ទះ និងដោយផ្ទាល់
ប្រឈមមុខនឹងឧក្រិដ្ឋជនវ័យក្មេងកាន់តែខ្លាំងឡើង លោកវរសេនីយ៍ទោ បណ្ឌិត Dao Trung Hieu បានផ្តល់យោបល់ថា ជាដំបូង ត្រូវតែដោះស្រាយឲ្យបានតឹងរ៉ឹងរាល់ការបំពានច្បាប់ ដោយគ្មានករណីលើកលែង នេះនឹងបង្កើតអំណាចនៃច្បាប់។ នៅពេលដែលមនុស្សយល់ថាច្បាប់ជាមធ្យោបាយការពារខ្លួន ពួកគេនឹងគោរពតាមដោយស្ម័គ្រចិត្ត។
ថ្នាក់មូលដ្ឋានត្រូវធ្វើការងារបានល្អក្នុងការទប់ស្កាត់ឧក្រិដ្ឋកម្ម ចាប់យក និងដោះស្រាយជម្លោះឱ្យបានហ្មត់ចត់នៅពេលពួកគេកើតឡើង។ ឧក្រិដ្ឋកម្មគឺគ្មានអ្វីថ្មីទេ វាចេញមកគ្រប់ផ្ទះ។ ចាប់ពីថ្នាក់ក្រុមលំនៅឋាន យើងត្រូវធ្វើការងារបង្ការបានល្អ តាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវផ្ទះនីមួយៗ និងមនុស្សម្នាក់ៗ...
ទន្ទឹមនឹងនោះ យើងត្រូវផ្លាស់ប្តូរពីកោសិកានៃសង្គម ដែលជាគ្រួសារ។ គ្រួសារត្រូវតែល្អ។ បើចង់បានគ្រួសារល្អ មនុស្សនៅក្នុងនោះត្រូវតែល្អ ហើយឪពុកម្តាយត្រូវធ្វើជាគំរូដល់កូន។ សមាជិកគ្រួសារត្រូវតែមានទំនួលខុសត្រូវចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក ស្រឡាញ់ និងការពារគ្នាទៅវិញទៅមក។ កុមារនឹងរៀនការលះបង់ ការការពារ និងការថែទាំពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។
យើងក៏ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំផងដែរ។ យើងបាននិងកំពុងបង្កើតយុវជនជំនាន់ក្រោយដែលសម្បូរទៅដោយចំណេះដឹងទ្រឹស្តី ប៉ុន្តែខ្វះជំនាញជីវិត។
ដើម្បីទប់ស្កាត់ និងកម្រិតឧក្រិដ្ឋកម្មដែលប្រព្រឹត្តដោយអនីតិជន បន្ថែមពីលើដំណោះស្រាយជាមូលដ្ឋានដូចជាមតិខាងលើ ក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈបានជំរុញការអនុវត្តកម្មវិធី ផែនការ និងដំណោះស្រាយរួមស្តីពីការទប់ស្កាត់ឧក្រិដ្ឋកម្មសម្រាប់ក្រុមអាយុនេះ។
ឧទាហរណ៍ធម្មតាគឺសារាចរណែនាំរួមរវាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ ស្តីពីការការពារសន្តិសុខ និងសណ្តាប់ធ្នាប់នៅក្នុងសាលារៀន។ ដំណោះស្រាយរួមរវាងសហភាពនារីវៀតណាម និងក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ ស្តីពីការគ្រប់គ្រង និងអប់រំកុមារក្នុងគ្រួសារ ជៀសវាងការប្រព្រឹត្តបទឧក្រិដ្ឋ និងអំពើអាក្រក់ក្នុងសង្គម។ ដំណោះស្រាយរួមរវាងក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈ និងគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមសហភាពយុវជនកុម្មុយនិស្តហូជីមិញ ស្តីពីការទប់ស្កាត់ និងបង្រ្កាបឧក្រិដ្ឋកម្ម និងអំពើអាក្រក់ក្នុងសង្គមក្នុងចំណោមយុវជន ...
ដើម្បីដោះស្រាយ និងទប់ស្កាត់ឲ្យបានហ្មត់ចត់នូវឧក្រិដ្ឋកម្មអនីតិជន ក្មេងទំនើង និងការប្រមូលផ្តុំដើម្បីដោះស្រាយជម្លោះ គឺជាទំនួលខុសត្រូវរួមរបស់សង្គមទាំងមូល។ អង្គការសង្គមនីមួយៗ សាលារៀន និងគ្រួសារត្រូវលើកកម្ពស់យ៉ាងពេញលេញនូវតួនាទីរបស់ពួកគេ និងអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនូវដំណោះស្រាយ ដើម្បីតម្រង់ជួរយុវជនឱ្យរស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អ និងក្លាយជាពលរដ្ឋល្អ និងមានប្រយោជន៍នាពេលអនាគត។
ប្រភព
Kommentar (0)