អនុវិទ្យាល័យ Le Thi Rieng អញ្ជើញអ្នកជំនាញ "ផ្តល់ដំបូន្មាន" ដើម្បីជួយសិស្សស្រីចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម

ការលើកកម្ពស់ស្មារតីសហគ្រិន ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌សហគ្រិន ការជំរុញទឹកចិត្ត ភាពសាទរ ការច្នៃប្រឌិត និងសេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់និស្សិតស្រី គឺជាបញ្ហាដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

ការអត្ថាធិប្បាយខាងលើបានធ្វើឡើងនៅក្នុងសិក្ខាសាលា “ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចាប់ផ្តើមថ្មីប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត” នាថ្ងៃទី ១៣ ខែវិច្ឆិកា រៀបចំដោយ សាលាអនុវិទ្យាល័យ Le Thi Rieng (ទីក្រុង Thu Duc ទីក្រុងហូជីមិញ)។  

នៅក្នុងសិក្ខាសាលា "ការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនៃការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត" ប្រតិភូបានចែករំលែកទស្សនៈថា ក្នុងយុគសម័យនៃសកលភាវូបនីយកម្ម និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ការច្នៃប្រឌិតគឺជាគន្លឹះសម្រាប់សិស្សានុសិស្សឱ្យមានទំនុកចិត្ត និងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីចូលទៅក្នុងទីផ្សារការងារជាមួយនឹងតម្រូវការកើនឡើងកាន់តែខ្លាំង។ ជាពិសេស ការលើកកម្ពស់ស្មារតីសហគ្រិន ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌សហគ្រិន ការជំរុញទឹកចិត្ត ការច្នៃប្រឌិត និងសេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់និស្សិតស្រី ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀត។

បណ្ឌិត Vu Thi Phuong សកលវិទ្យាល័យវប្បធម៍ទីក្រុងហូជីមិញបានអធិប្បាយថា៖ “និស្សិតស្រីតែងតែជួបការលំបាកក្នុងដំណើរការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មទាក់ទងនឹងបញ្ហាដូចជាការស្វែងរកដើមទុន ការទទួលបានទីផ្សារ ការកសាងម៉ាកយីហោ និងការគាំទ្រមិនមានប្រសិទ្ធភាពពីគ្រួសារ និងសាលា”។

លោកបណ្ឌិត Vu Thi Phuong សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ទីក្រុងហូជីមិញ ថ្លែងក្នុងកម្មវិធី។

ដើម្បី​បង្កើន​អត្រា​ជោគជ័យ​របស់​និស្សិត​ស្រី​ដែល​ចាប់ផ្តើម​អាជីវកម្ម លោក​វេជ្ជបណ្ឌិត Vu Thi Phuong បាន​ស្នើ​នូវ​ដំណោះស្រាយ​មួយ​ចំនួន​ដូចជា៖ គ្រួសារ​មាន​តួនាទី​សំខាន់​ក្នុង​ការ​តម្រង់​ទិស​អាជីព​របស់​កុមារ ជាពិសេស​និស្សិត​ស្រី។ គ្រួសារគឺជាបរិយាកាសដំបូងគេដែលជួយដល់ការតំរង់ទិសអាជីព ការគាំទ្រខាងវិញ្ញាណ និងការបង្កើនការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងប្រាក់កម្ចីដើម្បីជួយកុមារចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ នៅខាងសាលា ចាំបាច់ត្រូវបញ្ចូលវគ្គសិក្សាស៊ីជម្រៅលើភាពជាសហគ្រិន រួមទាំងចំណេះដឹងនៃការគ្រប់គ្រងអាជីវកម្ម ការធ្វើផែនការអាជីវកម្ម ជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ ការចរចា និងការដោះស្រាយបញ្ហា។ វគ្គសិក្សាត្រូវតែរួមបញ្ចូលជាមួយការអនុវត្ត និងគម្រោងសម្រាប់សិស្សដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ដោយផ្ទាល់។ រៀបចំសិក្ខាសាលា និងសន្និសីទដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយយល់ពីតួនាទីរបស់ពួកគេក្នុងការលើកទឹកចិត្តកូនស្រីឱ្យចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ ចាំបាច់ត្រូវមានការសម្របសម្រួលរវាងសាលារៀន និងអាជីវកម្ម ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សស្រីអាចទទួលបាន និងមានឱកាសសិក្សាជាក់ស្តែង។

ដូចគ្នានេះដែរ សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Vu Gia Hien នាយកមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា "និស្សិតស្រីដែលចង់ចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មត្រូវតែដើរតាមគន្លងទូទៅនៃការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មជាមុនសិន។ ប៉ុន្តែក្រៅពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់មនុស្សម្នាក់ៗ ត្រូវតែមានអាទិភាពមួយចំនួនសម្រាប់ស្ត្រី រួមទាំងនិស្សិតស្រីផងដែរ។ បច្ចុប្បន្ននេះ អាទិភាពនៃការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មសម្រាប់និស្សិតមិនទាន់មានភាពច្បាស់លាស់នៅឡើយ"។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Vu Gia Hien នាយកសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ។

អនុបណ្ឌិត Nguyen Thi Ngoc Anh សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ទីក្រុងហូជីមិញក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញទន់សម្រាប់និស្សិតទូទៅ និងនិស្សិតស្រី ជាពិសេសដើម្បីបង្កើនអត្រានៃការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មជោគជ័យ។ ដូច្នោះហើយ បន្ថែមពីលើចំណេះដឹងដែលរៀននៅសាលា ជំនាញទន់ដូចជា ជំនាញវិភាគកម្លាំង ជំនាញទំនាក់ទំនង ជំនាញគ្រប់គ្រងហានិភ័យជាដើម ត្រូវមានបំពាក់ដោយសាលាតាំងពីដំបូង ជួយសិស្សអនុវត្តជាប្រចាំ និងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ សាស្ត្រាចារ្យ​ត្រូវ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​នូវ​ចំណេះ​ដឹង​ក្នុង​ការ​បង្រៀន និង​ការ​បំពាក់​នូវ​ជំនាញ​ទន់ ដែល​វិជ្ជាជីវៈ​នីមួយៗ​ទាមទារ​ជំនាញ​ទន់​ជាក់លាក់។

អនុបណ្ឌិត Nguyen Thi Ngoc Anh សកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ទីក្រុងហូជីមិញ។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Thi Ngoc Anh បានវិភាគថា "ជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគភាពខ្លាំង សិស្សនឹងយល់ពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ ដើម្បីគូសបញ្ជាក់អំពីយុទ្ធសាស្ត្រជាក់លាក់ ឬជំនាញគ្រប់គ្រងហានិភ័យ ដើម្បីជួយពួកគេធ្វើការវិភាគ យកឈ្នះលើការលំបាក និងដោះស្រាយស្ថានភាពមិនល្អក្នុងអំឡុងពេលចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។

លោកស្រី Nguyen Thi Hoang Anh នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Le Thi Rieng បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “សិក្ខាសាលានេះមានការចូលរួមរបស់គណៈប្រតិភូដែលមានជំនាញក្នុងវិស័យអប់រំ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ គណៈប្រតិភូបានរួមគ្នាវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន និងស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអេកូចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបើកចំហ ផ្សារភ្ជាប់អាជីវកម្មដើម្បីដឹកនាំ និងបណ្តុះគំនិតនិស្សិតចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម ទេពកោសល្យនិស្សិត។

ក្នុងឱកាសនេះ អនុវិទ្យាល័យ Le Thi Rieng និងមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា II ក៏បានចុះហត្ថលេខាលើអនុស្សរណៈយោគយល់គ្នាស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ផងដែរ។

នាថ្ងៃដដែល អនុវិទ្យាល័យ Le Thi Rieng បានរៀបចំសិក្ខាសាលា “រួមវិភាគទានលើសេចក្តីព្រាងមុខងារ ភារកិច្ច បេសកកម្ម និងគោលដៅរបស់អនុវិទ្យាល័យ Le Thi Rieng” ដើម្បីកត់ត្រាមតិ និងបទពិសោធន៍ពីអ្នកជំនាញ ដោយហេតុនេះកំណត់កាន់តែច្បាស់អំពីតួនាទី និងទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍របស់សាលាក្នុងបរិបទនវានុវត្តន៍នៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ សិក្ខាសាលាបានផ្តោតលើការផ្តល់យោបល់សម្រាប់ការកសាងប្រព័ន្ធមុខងារ ភារកិច្ច បេសកកម្ម និងគោលដៅស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន និងឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការការងាររបស់សង្គមដែលកំពុងកើនឡើង ជាពិសេសការបង្កើតការងារប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់ស្ត្រី។

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/truong-trung-cap-le-thi-rieng-moi-chuyen-gia-hien-ke-giup-sinh-vien-nu-khoi-nghiep-20241113173924883.htm