កុមារដែលមាន IQ ខ្ពស់មានទម្លាប់អាក្រក់ចំនួន 5 នៅពេលពួកគេនៅក្មេង ដែលធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយជាច្រើនតូចចិត្ត

"ទម្លាប់អាក្រក់" របស់កុមារអាចជាសញ្ញានៃ IQ ខ្ពស់។ ទោះបីជាឪពុកម្តាយព្រួយបារម្ភ និងមានការខកចិត្តក៏ដោយ ក៏អាកប្បកិរិយាជាច្រើនដែលមនុស្សពេញវ័យចាត់ទុកថាមិនសមរម្យអាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពច្នៃប្រឌិត ការស្រមើលស្រមៃ និងសមត្ថភាពគិតរបស់កុមារ។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យចិត្តវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញ Li Meijin - នាយករងនៃគណៈកម្មាធិការជំនាញចិត្តវិទ្យាផ្នែកច្បាប់នៃសមាគមចិត្តសាស្ត្រចិន កុមារមួយចំនួនដែលហាក់ដូចជា "ចិត្តអាក្រក់" ពិតជាមាន IQ ខ្ពស់ ឪពុកម្តាយមិនគួរប្រញាប់ប្រញាល់ស្តីបន្ទោសពួកគេទេព្រោះវាអាចបំផ្លាញភាពរីករាយខាងក្នុងរបស់ពួកគេ និងប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ខួរក្បាលរបស់ពួកគេ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ លោក Meyer សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកសរសៃប្រសាទនៅសាកលវិទ្យាល័យ Harvard ក៏បាននិយាយផងដែរថា កុមារដែលមាន IQ ខ្ពស់ តែងតែបង្ហាញពីលក្ខណៈទូទៅមួយចំនួនមុនអាយុ 6 ឆ្នាំ។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយណែនាំបានល្អ IQ របស់កុមារអាចកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយជាច្រើនមិនបានដឹងពីរឿងនេះទេ ដូច្នេះពួកគេរារាំងការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញារបស់កូនដោយអចេតនា។

កុមារនិយាយច្រើនពេក

កុមារដែលនិយាយច្រើន ច្រើនតែមានបុគ្គលិកលក្ខណៈសុទិដ្ឋិនិយម និងជំនាញបញ្ចេញមតិល្អ។ កុមារមានទំនុកចិត្តក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា និងអាចទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិបានយ៉ាងងាយ។ ជារឿយៗកុមារគឺជាអ្នកដែលផ្តួចផ្តើមការសន្ទនា បង្កើតបរិយាកាសរីករាយ និងរាក់ទាក់ក្នុងថ្នាក់រៀន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពរស់រវើកនេះក៏អាចបង្កការលំបាកដល់កុមារក្នុងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងផងដែរ។ វាគ្រាន់តែថា កូនមិនចេះគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងជាបណ្ដោះអាសន្ន មិនអាចគ្រប់គ្រងការជម្រុញឱ្យនិយាយបាន ដូច្នេះគ្រាន់តែបន្តនិយាយ។ នេះអាចនាំឱ្យកុមារមិនយកចិត្តទុកដាក់លើការបង្រៀន ធ្វើឱ្យមានការរំខាន។ នេះធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយជាច្រើនតូចចិត្ត។

ទោះបីជាកុមារដែលចេះនិយាយបានបង្ហាញពីជំនាញភាសាដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ក៏ដោយ ក៏ពួកគេត្រូវតែត្រូវបានបង្រៀនឱ្យវាយតម្លៃស្ថានភាព និងដឹងថាពេលណាគួរនិយាយ និងពេលណាមិនត្រូវនិយាយ ដើម្បីកុំឱ្យធុញទ្រាន់ ឬរំខានអ្នកដទៃ។

ជាការពិតណាស់ឪពុកម្តាយត្រូវគោរពតាមបំណងប្រាថ្នារបស់កូន ៗ ហើយទុកឱ្យពួកគេនិយាយដោយរីករាយ។ បង្កើតបរិយាកាសភាសាល្អសម្រាប់កុមារ ដូច្នេះពួកគេអាចនិយាយបានកាន់តែគួរសម។ ជាចុងក្រោយ មាតាបិតាអាចពង្រីកចំណេះដឹងរបស់កូនៗ និងបង្កើនសមត្ថភាពសមហេតុសមផលរបស់ពួកគេ ដោយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេអាន ពិភាក្សាជាមួយអ្នកដទៃ ជជែកពិភាក្សាជាដើម ដើម្បីធ្វើឱ្យការនិយាយរបស់ពួកគេកាន់តែមានភាពទាក់ទាញ និងសមហេតុផល។

រឹងរូស និងមិនចង់ស្តាប់ដំបូន្មាន

កុមារគ្រប់រូបមានបុគ្គលិកលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។ យោងតាមបុគ្គលិកលក្ខណៈ លក្ខណៈផ្លូវចិត្ត កុមាររឹងរូស និងមិនស្តាប់បង្គាប់ ភាគច្រើនជាកុមារដែលមានចិត្តក្តៅ។ កុមារទាំងនេះមានភាពឯករាជ្យ និងមានគោលដៅច្បាស់លាស់។ ឪពុកម្តាយមិនអាចបង្ខំកូនដោយផ្ទាល់ឱ្យអភិវឌ្ឍតាមទិសដៅដែលពួកគេចង់បាននោះទេ។

ឪពុកម្តាយត្រូវតែដាក់ខ្លួនក្នុងទីតាំងត្រឹមត្រូវ និងមិនអាចបញ្ជាកូនរបស់ពួកគេពីឋានៈខ្ពង់ខ្ពស់បានទេ។ នេះនឹងធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកកាន់តែមានការបះបោរ។ ឪពុកម្តាយអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកូនរបស់ពួកគេជាមិត្តភក្តិនិងគោរពតាមបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។

ឬបំផ្លាញរបស់ក្មេងលេង បោះរបស់របរ

នៅពេលកុមារឈានដល់ដំណាក់កាលជាក់លាក់មួយ ភ្លាមៗនោះពួកគេចូលចិត្តបំផ្លាញរបស់ក្មេងលេង និងគប់វត្ថុ។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនអនុញ្ញាតទេ កូនៗនឹងរឹតតែពិបាក។ ពេលខ្លះឪពុកម្តាយមិនអាចជួយបាន ប៉ុន្តែខឹងនៅពេលដែលពួកគេឃើញ "រញ៉េរញ៉ៃគ្រប់ទីកន្លែង" នៅក្នុងផ្ទះ សូម្បីតែប្រដាប់ក្មេងលេងដែលទើបនឹងទិញក៏ខូចដែរ។

សាស្ត្រាចារ្យ Meyer ជឿជាក់ថា ឪពុកម្តាយគួរតែស៊ាំជាមួយកូនៗដែលបែកគ្នា និងបោះរបស់ចោល ព្រោះនេះពិតជាមេរៀនសំខាន់មួយក្នុងការស្វែងយល់ កុមារប្រើវាដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹង និងបំពេញការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់ពួកគេ។

តាមរយៈសកម្មភាពនៃការបំបែក និងការបោះ កុមារបានដឹងថាវត្ថុមានវាយនភាព និងទម្ងន់ខុសៗគ្នា។ ពេលចុះចត គេបញ្ចេញសំឡេងខុសគ្នា យករាងខុសគ្នា ហើយទៅទិសផ្សេងគ្នា។ ដើម្បីបញ្ចប់ចលនានេះ ភ្នែក ខួរក្បាល ដៃ ជាដើមរបស់កុមារត្រូវសម្របសម្រួលគ្នាទៅវិញទៅមក ដើម្បីអនុវត្តការសម្របសម្រួលរាងកាយឱ្យបានល្អ។

ជាពិសេសនៅចន្លោះអាយុ 1 និង 3 ឆ្នាំ កុមារកំពុងរៀនអំពីពិភពលោកដោយ "បំផ្លាញ" ។ ដូច្នេះហើយ ឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់បារម្ភខ្លាំងពេកទេ នៅពេលដែលកូនៗរបស់ពួកគេរញ៉េរញ៉ៃ ប៉ុន្តែអាចណែនាំពួកគេតាមវិធីនេះ។

ដំបូង ឱ្យកូនរបស់អ្នកសម្អាតភាពរញ៉េរញ៉ៃដោយខ្លួនឯង។ ទីពីរ មាតាបិតាអាចចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរបស់កូនៗដូចជាពេលពួកគេចែកអ្វីមួយ។ នៅក្នុងដំណើរការនេះ ឪពុកម្តាយគួរតែសួរកូនរបស់ពួកគេនូវសំណួរ លើកកម្ពស់សមត្ថភាពគិតរបស់ពួកគេ និងបង្កើនសមត្ថភាពគិតរបស់ពួកគេ។

ជាការពិតណាស់ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថា ឪពុកម្តាយខ្លួនឯងត្រូវតែរក្សាអាកប្បកិរិយាល្អ និងមិនត្រូវស្តីបន្ទោសកូនរបស់ពួកគេឱ្យ "បំផ្លិចបំផ្លាញ" បើមិនដូច្នេះទេវានឹងរារាំងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការស្វែងយល់ និងធ្វើឱ្យកុមារបាត់បង់ការចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីពិភពលោកជុំវិញខ្លួនបន្តិចម្តងៗ។

លេងៗ ឪពុកម្តាយហៅ តែមិនខ្វល់

ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការខកចិត្តនៅពេលដែលពួកគេឃើញកូនរបស់ពួកគេលេង សូម្បីតែរំលឹកពួកគេ ប៉ុន្តែកូនមិនអើពើ។ ប៉ុន្តែតាមពិតទៅគឺដោយសារតែកុមារមានការផ្តោតអារម្មណ៍ខ្លាំង។ ពេលកូនលេង ឬធ្វើសកម្មភាពណាមួយដូចជាការអាន ការគូររូប ... ឪពុកម្តាយមិនគួររំខានពួកគេឡើយ។

ការផ្តោតអារម្មណ៍គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំដែលជំរុញមនុស្សឱ្យសម្រេចបាននូវអនាគត។ អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកព្យាយាម កុំរំខាននៅពេលគាត់កំពុងផ្តោតអារម្មណ៍។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយរកឃើញថាកូនរបស់ពួកគេជក់ចិត្តនឹងការលេងខ្លាំងពេក ពួកគេអាចកំណត់ពេលវេលាខណៈពេលដែលធានាបាននូវការផ្តោតអារម្មណ៍ដើម្បីកាត់បន្ថយការពឹងផ្អែកលើហ្គេម។

ចូលចិត្តនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកដទៃនិយាយ

កុមារមួយចំនួនតែងតែអាចបំភាន់នូវអ្វីដែលនរណាម្នាក់ទើបតែបាននិយាយ ឬអ្វីដែលជាការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដែលពួកគេទើបតែបានឃើញ។ ឪពុកម្តាយប្រហែលជាមានអារម្មណ៍ថាកូនរបស់ពួកគេមិនមានគំនិតច្នៃប្រឌិត ហើយហេតុអ្វីបានជាពួកគេតែងតែនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកដទៃនិយាយ។

ប៉ុន្តែការគិតអំពីវិធីផ្សេងទៀត សមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការនិយាយពាក្យទាំងនេះបានបង្ហាញថាគាត់មានការចងចាំដ៏អស្ចារ្យ។ ហើយនៅពេលដែលកុមារបន្តនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកដទៃនិយាយនោះ ការចងចាំរបស់ពួកគេក៏កាន់តែប្រសើរឡើង។

ឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់រារាំងកូនរបស់ពួកគេពីការធ្វើបែបនេះទេ ប៉ុន្តែអាចណែនាំពួកគេឱ្យបង្ហាញពីគំនិត និងការយល់ដឹងរបស់ពួកគេចំពោះពាក្យទាំងនេះបន្ទាប់ពីនិយាយឡើងវិញ។ នេះមិនត្រឹមតែបណ្ដុះបណ្ដាលការចងចាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើនសមត្ថភាពគិតរបស់កុមារផងដែរ។

ប្រភព៖ https://giadinhonline.vn/tre-co-iq-cao-mang-5-tat-xay-khi-con-nho-khong-it-cha-me-buc-minh-d203253.html