ទីក្រុង។ ទីក្រុងហូជីមិញ៖ លុបបំបាត់ការលំបាក ពន្លឿនដំណើរការសាងសង់បន្ទប់រៀនចំនួន ៤.៥០០បន្ទប់

នេះ​បើ​តាម​នាយកដ្ឋាន​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល (GD-DT) នៃ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ។ ទីក្រុងហូជីមិញក្នុងកំឡុងឆ្នាំ ២០២១-២០២៥ វិស័យអប់រំត្រូវបានបែងចែកជាទឹកប្រាក់សរុបចំនួន ១៨.២៨៨ ពាន់លានដុង ស្មើនឹង ១០,៦% នៃទុនវិនិយោគសាធារណៈសរុបរបស់ទីក្រុង។ គេរំពឹងថានៅចុងឆ្នាំ 2025 ទីក្រុងនឹងមានថ្នាក់រៀនថ្មីចំនួន 2,000 ដែលត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ក្នុងនោះមានបន្ទប់រៀនចំនួន 1,200 ពីទុនវិនិយោគសាធារណៈ និង 800 បន្ទប់ពីប្រភពសង្គម។

ទីក្រុង។ ទីក្រុងហូជីមិញបានបញ្ចប់ថ្នាក់រៀនចំនួន 2,000/4,500។

នៅពេលអនុវត្តគម្រោងសាងសង់បន្ទប់សិក្សាចំនួន ៤.៥០០ ក្នុងចំណោមគម្រោងសរុបចំនួន ២៧៦ មាន ១៤២ គម្រោងត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់ការវិនិយោគ ហើយគម្រោងចំនួន ១៣៤ នៅតែជាប់គាំងជាមួយឯកសារស្របច្បាប់។ ទោះបីជានាយកដ្ឋាន សាខា វិស័យ និងមូលដ្ឋានបានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំង និងផ្តោតលើការអនុវត្តក៏ដោយ ជាទូទៅ វឌ្ឍនភាពនៃការអនុវត្តគម្រោងនៅតែមានភាពយឺតយ៉ាវ ហើយចំនួនថ្នាក់រៀនដែលបានបញ្ចប់ដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់មិនទាន់បានដល់គោលដៅដែលបានកំណត់។

ទាក់ទិននឹងមូលហេតុនេះ តំណាងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ការវិនិយោគសាធារណៈរយៈពេលមធ្យម ២០២១-២០២៥ ប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដោយការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធច្បាប់ ពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហាវិនិយោគសាធារណៈ ការធ្វើផែនការ ដីធ្លី ស្ថានភាពបរិស្ថាន ចរាចរណ៍។ល។

គម្រោងសាងសង់សាលារៀនជាច្រើនត្រូវបានគ្រោងទុកនៅលើដីដែលទាមទារការទិញដី សំណង និងការបោសសំអាតទីតាំង។ ដំណើរការអនុវត្តពាក់ព័ន្ធនឹងជំហានជាច្រើន ហើយតម្លៃប្រែប្រួលទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថ្មី ដែលនាំឱ្យតម្រូវការកើនឡើងសម្រាប់ដើមទុនវិនិយោគ។

ចំពោះគម្រោងវិនិយោគក្រោមគំរូភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជន ដោយសារកង្វះបទប្បញ្ញត្តិ និងការណែនាំជាក់លាក់ពីមុនមក នៅតែមានការលំបាកជាច្រើនក្នុងការទាក់ទាញវិនិយោគិន។ ទីក្រុងនេះក៏មិនមានគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្ត និងការគាំទ្រដើម្បីទាក់ទាញ និងកៀងគរធនធានសង្គមដែរ។

នេះ​បើ​តាម​ប្រធាន​វប្បធម៌-សង្គម​នៃ​ក្រុមប្រឹក្សា​ប្រជាជន​ក្រុង។ ទីក្រុងហូជីមិញ Cao Thanh Binh ការយឺតយ៉ាវក្នុងការដាក់ឱ្យដំណើរការគម្រោងសាងសង់សាលារៀនបង្កើនសម្ពាធលើការចំណាយថវិកាជាប្រចាំ ក៏ដូចជាការខកខានក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាតម្រូវការសាលារៀនជូនប្រជាជនភ្លាមៗផងដែរ។

នាយកដ្ឋាន សាខា វិស័យ និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ត្រូវបានស្នើសុំដោយក្លាហាន ធ្វើការណែនាំ សំណើ និងផ្តោតលើការផ្តល់ដំណោះស្រាយ។ ក្នុងដំណើរការលុបបំបាត់ការលំបាក ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ និងនីតិវិធីដោះស្រាយសម្រាប់ក្រុមជាក់លាក់នៃគម្រោង ដើម្បីធានាបាននូវភាពសាធារណៈ និងតម្លាភាព ស្របពេលដែលការពន្លឿនដំណើរការអនុវត្ត។

ជាពិសេសក្នុងបរិបទដែលប្រទេសទាំងមូលសម្រួលប្រព័ន្ធរដ្ឋបាល អាចគណនាទីតាំងដីដែលត្រូវយកមកវិញសម្រាប់ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ ទាញយកផលប្រយោជន៍ពីធនធានមនុស្ស សម្ភារៈ និងហិរញ្ញវត្ថុ ដើម្បីធានាបាននូវគោលដៅនៃការសាងសង់សាលារៀន។

ដើម្បី​ដោះស្រាយ​ការលំបាក មន្ទីរ​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​ស្នើ​ទៅ​គណៈកម្មាធិការ​ប្រជាជន​ក្រុង។ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ចាត់តាំង។ Thu Duc និងស្រុកចំនួន 21 ពន្លឿនការវាយតម្លៃ និងការអនុម័តគម្រោងដើម្បីកែសម្រួលផែនការកំណត់តំបន់ក្នុងមាត្រដ្ឋាន 1/2000, 1/500 និងផែនការសាងសង់អគារក្រោមដីក្នុងទីក្រុងសម្រាប់គម្រោងដែលមានបន្ទប់ក្រោមដីដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការអនុវត្តគម្រោង។

លើសពីនេះ នាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុ នាយកដ្ឋានធនធានធម្មជាតិ និងបរិស្ថាន សម្របសម្រួលជាមួយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុង។ Thu Duc និងស្រុកចំនួន 21 ពិនិត្យ និងបង្កើតផែនការរៀបចំ និងរៀបចំដី និងលំនៅឋាន ដើម្បីបង្កើនមូលនិធិដីសម្រាប់ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ។

លើសពីនេះ ដោះស្រាយទំនួលខុសត្រូវរបស់អ្នកវិនិយោគដែលត្រូវបានផ្តល់ដីដោយទីក្រុង និងបានអនុម័តគោលនយោបាយវិនិយោគក្នុងតំបន់លំនៅដ្ឋានថ្មី ប៉ុន្តែមិនទាន់បានបំពេញកាតព្វកិច្ចវិនិយោគរបស់ខ្លួនតាមការសន្យានៃផែនការ។

ទិន ហា

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/tp-ho-chi-minh-thao-go-kho-khan-day-nhanh-tien-do-xay-dung-4500-phong-hoc-post409078.html