Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ទីក្រុងហូជីមិញ ប្រកាសយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ ដើម្បីសម្រេចបានស្តង់ដារលំដាប់ពិភពលោក

Báo Thanh niênBáo Thanh niên18/01/2024


TP.HCM công bố chiến lược phát triển giáo dục để đạt trình độ tiên tiến thế giới- Ảnh 1.

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សវិទ្យាល័យ ង្វៀន ហៀង ថ្នាក់គីមីវិទ្យា។ នេះគឺជាវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមវិទ្យាល័យចំនួនបី ដែលអនុវត្តគំរូសាលាសមាហរណកម្មអន្តរជាតិជឿនលឿននៅទីក្រុងហូជីមិញ។

ក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ ទីក្រុងហូជីមិញបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីគោលដៅកសាងប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទំនើប ទំនើប រួមបញ្ចូលគ្នា មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ប្រទេស និងតំបន់អាស៊ី។ ធានាបាននូវភាពសុខដុមរមនារវាងការអភិវឌ្ឍន៍ និងគុណភាពនៃការអប់រំ។

ទីក្រុងមានគោលបំណងកសាងសង្គមសិក្សា លើកទឹកចិត្ត និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសមរម្យ និងអំណោយផលសម្រាប់មនុស្សទាំងអស់ក្នុងការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។ បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច-វប្បធម៌-សង្គម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ឈានដល់កម្រិតជឿនលឿននៃតំបន់អាស៊ីនៅឆ្នាំ២០៣០ និងពិភពលោកនៅឆ្នាំ២០៤៥។

ជាក់ស្តែងនៅឆ្នាំ ២០៣០ ទីក្រុងហូជីមិញមានគោលបំណងធានាឱ្យបានថា សាលាមត្តេយ្យ៦០% សាលាបឋមសិក្សា ៨០% អនុវិទ្យាល័យ ៧០% និងវិទ្យាល័យសាធារណៈ ៥០% ទទួលបានសម្ភារៈបរិក្ខារ និងថ្នាក់ស្តង់ដារជាតិ។ ស្រុកនីមួយៗ ទីក្រុង Thu Duc មានសាលារៀនយ៉ាងតិចចំនួន 2 នៅកម្រិតនីមួយៗនៃមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដែលអនុវត្តកម្មវិធីគុណភាពខ្ពស់នៃសាលារៀនកម្រិតខ្ពស់ សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។ លើសពីនេះ ទីក្រុងហូជីមិញមានវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យឯកទេសយ៉ាងតិចចំនួន 10 ដែលមានសម្ភារៈបរិក្ខារទំនើប និងគុណភាពបង្រៀនដែលបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃសាលារៀនដែលមានគុណភាពខ្ពស់ កម្រិតខ្ពស់ និងរួមបញ្ចូលគ្នាជាលក្ខណៈអន្តរជាតិ។ សាលារៀន 100% ខិតខំបង្កើតគំរូសាលារៀនឆ្លាតវៃ។ ទីក្រុងនេះមានគោលបំណងសាងសង់សាលាចំណេះទូទៅពហុកម្រិតថ្មីចំនួនបួនដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅក្នុង ទីក្រុង Thu Duc ស្រុក Binh Chanh និងស្រុក Cu Chi ដោយធានាបាននូវផ្ទៃដីអប្បបរមាចំនួន 5 ហិកតា/សាលា។

លើសពីនេះ ទីក្រុងមានសិស្សវិទ្យាល័យចំនួន 80% ស្ទាត់ជំនាញក្នុងការទំនាក់ទំនង និងទទួលបានការសិក្សាជាភាសាបរទេស (ស្មើនឹងកម្រិតទី 3 នៃក្របខ័ណ្ឌជំនាញភាសាបរទេស); និស្សិតបញ្ចប់វិទ្យាល័យ 100% មានជំនាញកម្មវិធីព័ត៌មានវិទ្យាជាមូលដ្ឋាន 50% នៃសិស្សមានជំនាញ IT ស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ សម្រេចបាន 100% នៃសិស្សវិទ្យាល័យដែលដឹងពីរបៀបលេងយ៉ាងហោចណាស់សិល្បៈ 1 ឧបករណ៍តន្ត្រី និងហាត់កីឡាយ៉ាងហោចណាស់ 1 ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ទីក្រុងហូជីមិញ កសាងគោលនយោបាយទាក់ទាញអ្នកប៉ិនប្រសប់ ទាក់ទាញក្រុមកម្មករជំនាញ និងវិជ្ជាជីវៈ មកធ្វើការនៅអង្គភាពសេវាសាធារណៈ; កសាងក្រុមកម្មាភិបាលប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ស្អាតស្អំ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម ថាមវន្ត ប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត គំនិតច្នៃប្រឌិត និងជាយុទ្ធសាស្ត្រ កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានចាត់ឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរពាក់ព័ន្ធ សាខា គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃស្រុក និង ទីក្រុង Thu Duc ដើម្បីអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំរបស់ទីក្រុងរយៈពេល ២០២២-២០៣០។ សម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ សាខាស្រុក និង ទីក្រុង Thu Duc ដើម្បីបង្កើតផែនការបណ្តាញសម្រាប់វិទ្យាល័យ សាលាមធ្យមសិក្សា បឋមសិក្សា មតេយ្យ និងមជ្ឈមណ្ឌលនានា ដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំរួមបញ្ចូល។ ផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតថ្មីនៃការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិត បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ដែលពិបាកជ្រើសរើសបានទាន់ពេលវេលា បម្រើការបង្រៀននៅគ្រប់កម្រិត។ ស្រាវជ្រាវ និង​ផ្តល់​យោបល់​លើ​ការ​បញ្ចូល​សាលា​មធ្យមសិក្សា​វិជ្ជាជីវៈ​ទៅ​ជា​មហាវិទ្យាល័យ; កាត់បន្ថយចំនួនសាលារៀន និងទីតាំងដែលមិនមានស្តង់ដារ ហើយបង្កើតជាសាលាទូទៅពហុកម្រិត។



ប្រភពតំណ

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

ព្រៃតាគូ ខ្ញុំទៅ
អ្នកបើកយន្តហោះរៀបរាប់ពីពេលវេលា 'ហោះហើរលើសមុទ្រទង់ក្រហមនៅថ្ងៃទី 30 ខែមេសា បេះដូងរបស់គាត់ញ័រដើម្បីមាតុភូមិ'
ទីក្រុង។ ហូជីមិញ ៥០ឆ្នាំក្រោយការបង្រួបបង្រួមជាតិ
ស្ថានសួគ៌ និងផែនដីចុះសម្រុងគ្នា រីករាយជាមួយភ្នំ និងទន្លេ

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល