បន្តការច្នៃប្រឌិត និងលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ

សាលាបាក់ខែង រៀបចំសិក្ខាសាលាស្តីពីយុវជន និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ

ខេត្តបានយកចិត្តទុកដាក់ពិនិត្យ រៀបចំ និងបង្កើតថ្មីនូវការរៀបចំ និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្នុងខេត្ត ឆ្ពោះទៅការសម្រួលបរិក្ខារ កាត់បន្ថយចំណុចបង្គោល បង្កើនទំហំ និងលើកកំពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល។ បច្ចុប្បន្ន ក្នុងខេត្តមានគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងសហគ្រាសចំនួន១៦ ដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ក្នុងនោះមានមហាវិទ្យាល័យចំនួន១ សាលាមធ្យមសិក្សាចំនួន២ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈថ្នាក់ស្រុក-មណ្ឌលអប់រំបន្ត ចំនួន៧ និងសហគ្រាសចំនួន៦ ដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

គ្រឹះស្ថានអប់រំបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ធ្វើការបណ្តុះបណ្តាល ពង្រឹងស្តង់ដារ និងអភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មី និងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ យកចិត្តទុកដាក់លើការកសាងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្មី និងកែសម្រួលដោយផ្អែកលើតម្រូវការទីផ្សារការងារ និងតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលរបស់កម្មករ។

គុណភាព​នៃ​ការ​បណ្តុះបណ្តាល​វិជ្ជាជីវៈ​ត្រូវ​បាន​កែលម្អ​ជា​បណ្តើរៗ។ ក្នុង​អំឡុង​ឆ្នាំ ២០២១ ដល់ ២០២៤ ខេត្ត​ទាំងមូល​បាន​បណ្តុះបណ្តាល​មនុស្ស​ចំនួន ៣២.៥៩៩ នាក់ ក្នុង​នោះ ៨៧ នាក់​ជា​កម្រិត​មហាវិទ្យាល័យ; កម្រិតមធ្យម 2,254 នាក់; ប្រព័ន្ធបឋម 6,385 នាក់; បណ្តុះបណ្តាល​វិជ្ជាជីវៈ​ក្រោម​៣​ខែ ២៣.៨៧៣​នាក់​។

ក្នុងការបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ យកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយអាជីវកម្ម និងទីផ្សារការងារ។ ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការបង្កើតការងារ។ តាមរយៈកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាល និងការផ្គត់ផ្គង់ធនធានមនុស្សរវាងធុរកិច្ច និងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សអាចចូលដំណើរការ និងចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងផលិតកម្មនៅអាជីវកម្ម ដោយហេតុនោះត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល និងបន្ថែមដើម្បីបង្កើនជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាបង្កើនឱកាសការងារដល់និស្សិត បន្ទាប់ពីបញ្ចប់វគ្គសិក្សា។ យោងតាមស្ថិតិ បន្ទាប់ពីការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ កម្មករប្រហែល 70% មានការងារធ្វើ ឬបន្តធ្វើការងារចាស់ ប៉ុន្តែមានផលិតភាព និងគុណភាពខ្ពស់ជាង។

នៅឆ្នាំ២០២៥ គោលដៅរបស់ខេត្តគឺចុះឈ្មោះមនុស្ស៦០០០នាក់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ក្នុងនោះមហាវិទ្យាល័យបាក់ខែននឹងបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សចំនួន៣៤០នាក់ (កម្រិតមហាវិទ្យាល័យ៦០នាក់ កម្រិតមធ្យម២៨០នាក់); នាយកដ្ឋាន​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​បណ្តុះបណ្តាល​មនុស្ស​ចំនួន ៥.៦៦០​នាក់ (​ក្នុង​នោះ ៣.០០០​នាក់ ជា​ការបណ្តុះបណ្តាល​វិជ្ជាជីវៈ​ដល់​កម្មករ​នៅតាម​ជនបទ​)​។ ខិតខំ​ធ្វើ​យ៉ាងណា​ឱ្យ​អត្រា​កម្មករ​ដែល​បាន​បណ្តុះបណ្តាល​ក្នុង​ខេត្ត​ទាំងមូល​ឱ្យ​បាន​៥០% ឬ​លើស​នេះ​នៅ​ឆ្នាំ​២០២៥ ។

តាមនោះ ខេត្តនឹងផ្តោតលើការកៀរគរធនធានវិនិយោគ និងគាំទ្រការអប់រំវិជ្ជាជីវៈពីកម្មវិធីគោលដៅជាតិសម្រាប់ដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២១-២០២៥ និងកម្មវិធី និងគម្រោងផ្សេងៗទៀត។

និស្សិតពេទ្យសត្វនៃមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈបាកានរួមបញ្ចូលគ្នានូវការសិក្សា និងការអនុវត្ត
at សហករណ៍កសិកម្មស្អាត Tan Son (Cho Moi)

ដឹកនាំស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបន្តកែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល; ពង្រឹងទំនាក់ទំនងបណ្តុះបណ្តាលជាមួយអាជីវកម្ម; សហការជាមួយអាជីវកម្មដើម្បីជ្រើសរើស បណ្តុះបណ្តាល និងផ្តល់ការងារដល់កម្មករបន្ទាប់ពីការបណ្តុះបណ្តាល។ ផ្តោតលើកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈធំៗ និងមានកិត្យានុភាពនៅក្រៅខេត្ត ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលកម្មករនិយោជិតប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ បំពេញតម្រូវការវិនិយោគិន ធុរកិច្ចក្នុងស្រុក និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ទន្ទឹមនឹងការបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈដល់កម្មករនៅតាមជនបទ រៀបចំការបណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលជាប្រចាំដល់កម្មករ ជាពិសេសការបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញការងារ វិន័យ និងរចនាប័ទ្មឧស្សាហកម្មក្នុងស្ថានភាពថ្មី។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពង្រឹងសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដល់ជនជាតិភាគតិច ជនពិការ និងក្រុមងាយរងគ្រោះផ្សេងទៀតនៅក្នុងសង្គម។ គាំទ្រការបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈដល់យុវជនដែលបានបញ្ចប់កាតព្វកិច្ចយោធា សេវានគរបាល និងយុវជនស្ម័គ្រចិត្តដែលបានបញ្ចប់ភារកិច្ចអនុវត្តកម្មវិធី និងគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម...

ទន្ទឹមនឹងនោះ ជំរុញការឃោសនា លើកកម្ពស់ការយល់ដឹងរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ និងសង្គមអំពីពលកម្មជំនាញ។ ផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសកម្មតាមបែបឌីជីថល អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ ការពង្រឹងសមត្ថភាពកម្មាភិបាល និងមន្ត្រីរាជការក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្នុងទិសដៅទំនើប; ការកសាងបរិយាកាសអំណោយផលដើម្បីគាំទ្រដល់សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស។ ជំរុញការអនុវត្តស្វ័យភាពរបស់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

អនុវត្តការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងការផ្គត់ផ្គង់កម្លាំងពលកម្ម និងតម្រូវការ និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ បង្កើតទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលសេវាកម្មការងារខេត្ត។ រៀបចំពិព័រណ៍ការងារតាមអ៊ីនធឺណិតឱ្យបានទៀងទាត់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សបានស្គាល់ពីទីផ្សារការងារ និងត្រៀមខ្លួនចូលក្នុងទីផ្សារការងារភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ ធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់នៃការពិគ្រោះយោបល់ ពង្រីកទម្រង់នៃ "ការផ្លាស់ប្តូរការងារ", "ពិព័រណ៍ការងារ" ... ដើម្បីជួយដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងការស្វែងរកការងារធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា .../.

ប្រភព៖ https://backan.gov.vn/Pages/tiep-tuc-doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-nghe-nghiep-9983.aspx