ភាសាអង់គ្លេស - គន្លឹះដើម្បីបើកទ្វារទៅកាន់សមាហរណកម្ម

យើងត្រូវការកន្លែងលេងភាសាអង់គ្លេសបន្ថែមទៀតសម្រាប់សិស្សដើម្បីអភិវឌ្ឍ និងស្វែងយល់ពីខ្លួនឯង។

ការប្រកួតប្រជែងទាំងនេះគឺជាកន្លែងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីបង្ហាញពីជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេ និងជាឱកាសសម្រាប់ពួកគេក្នុងការអនុវត្តជំនាញទំនាក់ទំនង ការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ និងទំនុកចិត្ត។ ការប្រកួតធម្មតាមួយគឺការប្រកួតនិយាយភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ខេត្តសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025។ ឆ្នាំ​នេះ ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​បាន​ទាក់ទាញ​ការ​ចូល​រួម​របស់​បេក្ខជន​ចំនួន ១.០៥២ នាក់​មក​ពី​សាលា​ទូទាំង​ខេត្ត។ ដើម្បី​ឈាន​ដល់​ជុំ​ចុង​ក្រោយ បេក្ខនារី​ត្រូវ​ឆ្លង​កាត់​ជុំ​បឋម​ដ៏​លំបាក។ ជុំចុងក្រោយបានជ្រើសរើសបេក្ខជនល្អបំផុតចំនួន 124 នាក់ (បេក្ខជនបឋមសិក្សាចំនួន 44 នាក់ បេក្ខជនអនុវិទ្យាល័យចំនួន 44 នាក់ និងបេក្ខជនវិទ្យាល័យចំនួន 36 នាក់) ។ ទម្រង់នៃការជជែកដេញដោលលើប្រធានបទនៃការចាប់ឆ្នោត និងការឆ្លើយសំណួររបស់ចៅក្រម បានបង្កើតបរិយាកាសប្រកួតប្រជែងប្រកបដោយសុខភាពល្អ ជំរុញសិស្សឱ្យអនុវត្តជំនាញភាសាអង់គ្លេសដ៏ទូលំទូលាយ។ បេក្ខជនម្នាក់ៗមានពេល 10 នាទីដើម្បីរៀបចំ និងអតិបរមា 3 នាទី (សម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា) ឬ 5 នាទី (សម្រាប់សិស្សអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ) ដើម្បីបង្ហាញដល់ចៅក្រម។

តាមរយៈការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង សិស្សានុសិស្សមានឱកាសទទួលបានបទពិសោធន៍ក្នុងបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមាន ដែលពួកគេអាចប្រកួតប្រជែងដោយខ្លួនឯង និងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុត។ ការនិយាយ និងឆ្លើយសំណួរនៅចំពោះមុខហ្វូងមនុស្សជួយសិស្សឱ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្តក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជាភាសាអង់គ្លេស អនុវត្តការគិតពិចារណា និងជំនាញ improvisation ។ ភាពខុសគ្នានៃប្រធានបទវោហាសាស្ត្រជួយសិស្សពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ជាពិសេស ការចូលរួម និងទទួលបានលទ្ធផលក្នុងការប្រកួតនេះ ជួយឱ្យសិស្សមានទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេស ជំរុញពួកគេឱ្យបន្តការសិក្សា និងអភិវឌ្ឍខ្លួន។

ថាវ វី (វិទ្យាល័យចូវវ៉ាន់លៀម ស្រុកចោមួយ) ទទួលបានជ័យលាភីលេខ៣ ក្នុងការប្រលងនិយាយភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ខេត្តសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ហើយបាននិយាយថា៖ “ការប្រលងនេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការប្រជែងខ្លួន និងអនុវត្តជំនាញធ្វើបទបង្ហាញរបស់ខ្ញុំ។ ក្នុងអំឡុងពេលរៀបចំការប្រកួត ខ្ញុំក៏បានរៀនពីរបៀបគិត វិភាគ និងឆ្លើយសំណួរបានលឿនផងដែរ។

យោងតាមអនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Tran Tuan Khanh ការប្រកួតនិយាយភាសាអង់គ្លេស គឺជាកន្លែងលេងសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងជាឱកាសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដើម្បីផ្លាស់ប្តូរ និងចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេស។ ការសង្កេត និងវាយតម្លៃផ្នែកតេស្តជួយគ្រូបង្រៀនកែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញបង្រៀនរបស់ពួកគេ ហើយស្វែងរក និងអនុវត្តវិធីសាស្ត្របង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន។ លទ្ធផលនៃការប្រលងក៏ជាវិធានការវាយតម្លៃគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាលា ជួយគ្រូបង្រៀនមានទិដ្ឋភាពទូទៅនៃស្ថានភាព និងធ្វើការកែតម្រូវសមស្រប។

យោងតាមគណៈវិនិច្ឆ័យនៃការប្រកួត វឌ្ឍនភាពរបស់បេក្ខជនក្នុងការប្រលងឆ្នាំនេះ បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន គឺមានភាពប្រសើរឡើង ការបញ្ចេញសំឡេងភាសាអង់គ្លេស សូរសព្ទ និងសំឡេង។ សិស្សជាច្រើនបានបង្ហាញពីជំនាញការនិយាយ ការស្តាប់ និងការសង្កេតដ៏ល្អ តាមរយៈចម្លើយដ៏ល្អចំពោះប្រធានបទផ្សេងទៀតពីអ្នកប្រឡង។ អាចនិយាយបានថាភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានចាត់ទុកថាជា "គន្លឹះ" ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងអំពីអរិយធម៌ពិភពលោក។ ដូច្នេះ ការយល់ដឹង និងការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញជួយសិស្សានុសិស្សបានយ៉ាងងាយស្រួលទទួលបានចំណេះដឹង និងប្រភពព័ត៌មានចម្រុះ។

ការប្រកួតនិយាយ និងធ្វើបទបង្ហាញភាសាអង់គ្លេស គឺជាកន្លែងលេងដ៏មានប្រយោជន៍ និងមានប្រសិទ្ធភាព ដែលរួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេស។ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រកួត ចាំបាច់ត្រូវមានការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងសាលារៀន គ្រូ សិស្ស និងសហគមន៍។ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើនការរៀបចំការប្រកួតភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សមានឱកាសកាន់តែច្រើនដើម្បីបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់ប្រឡង មិនមែនគ្រាន់តែឈប់និយាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរៀបចំការប្រកួតសរសេរ ស្តាប់ អាន... ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់សិស្សឱ្យបានទូលំទូលាយ។

ភួងឡន

ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/tieng-anh-chia-khoa-mo-canh-cua-hoi-nhap-a417565.html