បេក្ខជន​មក​ធ្វើ​នីតិវិធី​ប្រឡង​ថ្នាក់​ទី​១០ យកចិត្តទុកដាក់​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​ផ្នែក​អក្សរសាស្ត្រ

លោក Vo Kim Bao គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du (សង្កាត់លេខ 1 ទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា ក្នុងពេលប្រឡង សិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ ជៀសវាងការខុស ពោលគឺមិនត្រូវទាយសំណួរជាដាច់ខាត។

នៅឆ្នាំនេះ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់អក្សរសិល្ប៍នឹងរួមបញ្ចូលការងារជាក់លាក់មួយ ជាមួយនឹងការកំណត់ជាក់លាក់ ដើម្បីជៀសវាងសិស្សចេញពីប្រធានបទ។ ដូច្នេះ សិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការកំណត់ខ្លឹមសារនៃការវិភាគនៅក្នុងសេចក្តីផ្តើម ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ត្រូវដោះស្រាយឲ្យបានត្រឹមត្រូវនូវដែនកំណត់ដែលបានផ្តល់ដោយប្រធានបទ។

ជៀសវាងការទន្ទេញអត្ថបទគំរូដែលវែងឆ្ងាយ និងគ្មានប្រធានបទ។ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើសិស្សទាយសំណួរប្រឡងមុនប្រឡង វាបង្ហាញថាពួកគេបានពិនិត្យទាំងស្រុងក្នុងទិសដៅខុស វិធីសាស្រ្តខុស ហើយប្រហែលជាមិនមានពេលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចាប់ផ្តើមពិនិត្យម្តងទៀត។

បេក្ខជន​មក​បំពេញ​បែបបទ​ប្រឡង​ថ្នាក់​ទី​១០ នៅ​ទីតាំង​ប្រឡង​នៃ​អនុវិទ្យាល័យ Vo Truong Toan (ស្រុក​១)

ផ្តោតលើការស្តាប់បទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងថ្នាក់ទី 10

កំហុសមួយទៀតដែលត្រូវជៀសវាងគឺការសរសេរកថាខណ្ឌដោយគ្មានប្រធានបទច្បាស់លាស់ ដែលនឹងធ្វើឱ្យមានពិន្ទុទាប។ សិស្សមិនមានជំនាញក្នុងការបង្កើតប្រយោគប្រធានបទសម្រាប់កថាខណ្ឌទេ។ ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសសរសេរកថាខណ្ឌប៉ារ៉ាឡែល (កថាខណ្ឌដែលមិនត្រូវការប្រយោគប្រធានបទ) អ្នកក៏ត្រូវបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីពាក្យប្រធានបទ និងវិធីនៃហេតុផលឆ្ពោះទៅរកខ្លឹមសារជាក់លាក់មួយ។

សិស្សក៏មានទម្លាប់ខុសក្នុងការបែងចែកកថាខណ្ឌតាមអំពើចិត្ត ដោយមិនបានយល់ច្បាស់ពីមុខងារនៃកថាខណ្ឌ។ ប្រយោគនៅក្នុងកថាខណ្ឌខ្វះទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក និងជាមួយកថាខណ្ឌមុន ហើយមិនដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់ណាមួយនៅក្នុងអត្ថបទនោះទេ។

ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើសិស្សយល់ថាពួកគេសរសេរមិនសូវល្អ ពួកគេគួរតែសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្នអំពីវិធីសាស្ត្រសរសេរ របៀបសរសេរកថាខណ្ឌសាមញ្ញដែលមានប្រធានបទ និងមុខងារច្បាស់លាស់។

បទ​ប្បញ្ញត្តិ​ប្រឡង​មុន​ថ្ងៃ​ប្រឡង​ទី​១ ខែ​មិថុនា។

យោងតាមលោក Bao សិស្សត្រូវជៀសវាងកំហុសដោយអាស្រ័យលើសំណាកគំរូ។ ពួកគេច្រើនតែប្រើចំលើយនៃសំណួរចាស់ៗ ឬសំណាកគំរូដែលពួកគេបានរៀនដើម្បីចម្លងចូលទៅក្នុងអត្ថបទណាមួយដែលមានសញ្ញាទាក់ទងនឹងអត្ថបទដែលពួកគេបានធ្វើ ឬបានរៀន។

"ការប្រលងគឺពិតជាស្ថិតក្នុងចន្លោះ ឬងាយស្រួល មិនពិបាក។ បញ្ហាគឺថា តេស្តនឹងតម្រូវឱ្យសិស្សបង្ហាញចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់ពួកគេក្នុងទិដ្ឋភាពជាក់លាក់មួយចំនួន។ ចម្លើយគឺស្ថិតនៅក្នុងតម្រូវការតេស្ត។ សិស្សត្រូវអនុវត្តការអានតេស្ត វិភាគតម្រូវការតេស្តដើម្បីយល់ពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវសរសេរ និងអ្វីដែលពួកគេមិនគួរសរសេរនៅក្នុងអត្ថបទរបស់ពួកគេ។ ជៀសវាងការសរសេរអត្ថបទដែលមិនទាក់ទងនឹងការប្រលងយូរជាងនេះ" ។

បើ​តាម​លោក Bao គំនិត​ដែល​សរសេរ​ល្អ​ហើយ​សរសេរ​វែង​នឹង​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​គឺ​ខុស។ ការ​ប្រឡង​ចូល​ថ្នាក់​ទី ១០ សម្រាប់​អក្សរសាស្ត្រ​នៅ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ ផ្តោត​លើ​ជំនាញ​ច្រើន​ជាង​អ្វី​ទាំង​អស់។ សិស្សគ្រាន់តែត្រូវការចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានដែលបង្រៀនក្នុងកម្មវិធីដើម្បីអាចបំពេញតម្រូវការចំណេះដឹងនៃការប្រឡង។

ក្នុងការប្រឡង សិស្សត្រូវបង្ហាញជំនាញសរសេររបស់ពួកគេ។ មាត្រដ្ឋានពិន្ទុសម្រាប់ជំនាញគឺខ្ពស់ណាស់។ ជំនួសឱ្យការផ្តោតលើការសរសេរអត្ថបទដ៏វែងឆ្ងាយ ហើយទុករយៈពេលប៉ុន្មាននាទីចុងក្រោយដើម្បីសរសេរសេចក្តីសន្និដ្ឋាន សិស្សគួរតែផ្តោតលើការអនុវត្តន៍ជំនាញ និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការធ្វើអត្ថបទ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/thi-sinh-den-lam-thu-tuc-thi-lop-10-luu-y-de-dat-diem-cao-mon-van-196240605103922808.htm