បេក្ខជនអាចប្រើប្រាស់គណនី VNeID ដើម្បីចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ

ព័ត៌មាននេះត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងកិច្ចប្រជុំលើកទី 1 នៃគណៈកម្មាធិការដឹកនាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការច្នៃប្រឌិត ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល កំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងគម្រោងទី 06 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ដែលធ្វើឡើងនៅថ្ងៃនេះ (26 មីនា) ។

របាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្តការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល កំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងគម្រោងទី០៦ លោក Pham Quang Hung ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងព័ត៌មាន មានប្រសាសន៍ថា ការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ០៣/NQ-CP ចុះថ្ងៃទី ៩ ខែមករា ឆ្នាំ ២០២៥ របស់រដ្ឋាភិបាល ដែលប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់កម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការអនុវត្តផែនការលេខ 5Q/TW-ដំណោះស្រាយលេខ 7 ។ លេខ 100/KH-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងបានកំណត់ និងបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីគោលបំណង តម្រូវការ ភារកិច្ចសំខាន់ៗ និងអង្គភាពអនុវត្តសម្រាប់ការអនុវត្ត។ ការងារអនុវត្តសំខាន់ៗនៅក្នុងផែនការរបស់ក្រសួងបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់នូវការទទួលខុសត្រូវ និងចំណុចស្នូលសម្រាប់ការងារនីមួយៗ ជាមួយនឹងកាលបរិច្ឆេទនៃការបញ្ចប់ និងលទ្ធផលរំពឹងទុក។

លោក Pham Quang Hung ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងព័ត៌មានបានរាយការណ៍នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ។

ជាមួយនឹងការអនុវត្តគម្រោងទី០៦ ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ចប់ការងារសំខាន់ៗមួយចំនួនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់សម្រាប់សង្គម។ ជាក់ស្តែង ភារកិច្ចចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ បង់ថ្លៃចូលរៀន និងបញ្ជាក់ការចូលរៀនតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ ត្រូវបានអនុវត្តដោយជោគជ័យតាំងពីឆ្នាំទី១ (២០២២) ដោយមានបេក្ខជនចូលរួមប្រមាណ ១លាននាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។

នៅឆ្នាំនេះ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី បេក្ខជនឯករាជ្យត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡងតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលនឹងជួយឱ្យអត្រាចុះឈ្មោះតាមអ៊ីនធឺណិតឈានដល់ 100% ។ បន្ថែមពីលើការចុះឈ្មោះជាមួយនឹងគណនីដែលផ្តល់ឲ្យក្នុងប្រព័ន្ធក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បេក្ខជនអាចប្រើប្រាស់គណនី VNeID ដើម្បីចូល (តាមរយៈវិបផតថលសេវាសាធារណៈជាតិ) និងចុះឈ្មោះ ដោយហេតុនេះបង្កើនភាពងាយស្រួល និងសុវត្ថិភាពសម្រាប់បេក្ខជន។

ដើម្បីដាក់ពង្រាយប្រតិចារិកឌីជីថល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្កើតគណៈកម្មាធិការដឹកនាំ និងបានបញ្ចប់ដំណាក់កាលទី 1 នៃគំរូសាកល្បងនៃប្រតិចារិកឌីជីថលនៅកម្រិតបឋមសិក្សា។ បន្ទាប់ពីដំណាក់កាលទី 1 នៃការសាកល្បងនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់គំរូបច្ចេកទេសក្នុងទិសដៅនៃមូលដ្ឋានទិន្នន័យកណ្តាល។ បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងបានដឹកនាំការអនុវត្តទ្រង់ទ្រាយធំនៃប្រតិចារិកឌីជីថលសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា និងបានណែនាំការសាកល្បងការអនុវត្តប្រតិចារិកឌីជីថលសម្រាប់អនុវិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ និងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

ការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណេតពេញលេញ ចាប់ពីខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024 ដល់បច្ចុប្បន្ន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានដាក់ឱ្យដំណើរការសេវាអនឡាញពេញលេញចំនួន 1 នៅលើប្រព័ន្ធព័ត៌មាននីតិវិធីរដ្ឋបាលរបស់ក្រសួង។ បច្ចុប្បន្ននេះ មាននីតិវិធីរដ្ឋបាលចំនួន 68 ដែលត្រូវបានធ្វើឌីជីថលលើប្រព័ន្ធព័ត៌មានអំពីដំណោះស្រាយនីតិវិធីរដ្ឋបាលរបស់ក្រសួង ប៉ុន្តែមានសេវាសាធារណៈពេញលេញតាមអ៊ីនធឺណិតចំនួន 1 ប៉ុណ្ណោះ។

ការងារសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងផ្តោតលើការអនុវត្តនាពេលខាងមុខ រួមមានការរួមបញ្ចូលខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើការបំប្លែងឌីជីថលជាទូទៅ និងគម្រោងទី០៦ ជាពិសេសទៅក្នុងគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ។ បញ្ចប់ការតភ្ជាប់ និងការចែករំលែកទិន្នន័យរវាងមូលដ្ឋានទិន្នន័យទាំងពីរ៖ មូលដ្ឋានទិន្នន័យស្តីពីការងារ ការងារ និងស្ថាប័នអប់រំស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ ការអនុវត្តសាកល្បងនៃសញ្ញាប័ត្រឌីជីថលនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ; ជំរុញការកាត់ និងលុបបំបាត់នីតិវិធីរដ្ឋបាលដែលមិនចាំបាច់...

នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការដឹកនាំបានផ្លាស់ប្តូរ និងពិភាក្សាអំពីការងារ និងភារកិច្ចដែលកំពុងអនុវត្ត និងការសម្របសម្រួលរវាងអង្គភាពក្នុងការអនុវត្តការងារលើការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាបានលើកឡើងពីការលំបាក និងបញ្ហាមួយចំនួន ព្រមទាំងបានស្នើដំណោះស្រាយ ដើម្បីអនុវត្តការងារសំខាន់ៗ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនាពេលខាងមុខ។

បញ្ចប់កិច្ចប្រជុំ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់លើបញ្ហាប្រឈមកាន់តែខ្លាំងឡើងក្នុងបរិបទនៃតម្រូវការកាន់តែខ្ពស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការវាយតម្លៃ និងទិដ្ឋភាពទូទៅបង្ហាញថា ទោះបីជាមានកិច្ចការជាច្រើនបានធ្វើហើយក៏ដោយ ក៏អ្វីៗជាច្រើនត្រូវកែលម្អ និងផ្លាស់ប្តូរ ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ថ្លែងក្នុងកិច្ចប្រជុំ

តាមរដ្ឋមន្ត្រី លោក Nguyen Kim Son ថា នាពេលខាងមុខ ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការរៀបចំ ចាត់តាំងធនធានមនុស្ស និងរៀបចំឲ្យបានសមស្រប; ពិនិត្យឡើងវិញនូវការផ្តល់មូលនិធិ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ បរិក្ខារ ធនធាន... វេទិកា និងមូលដ្ឋានទិន្នន័យក៏ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញផងដែរ ដើម្បីធានាបាននូវទិន្នន័យ ភាពស្របច្បាប់ សុវត្ថិភាព និងស្តង់ដារសុវត្ថិភាព ខណៈពេលដែលបន្ថែមវាលទិន្នន័យតាមតម្រូវការ ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកសិក្សា និងបង្កើនការប្រើប្រាស់ទិន្នន័យ។

ភារកិច្ចអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧ ការអនុវត្ត "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" បន្តអនុវត្តការចម្លងឌីជីថល សញ្ញាប័ត្រឌីជីថល និងខ្លឹមសារពាក់ព័ន្ធនឹងនីតិវិធីរដ្ឋបាល ... ក៏ត្រូវបានរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ណែនាំជាពិសេសផងដែរ ទាក់ទងនឹងការតម្រង់ទិស ខ្លឹមសារនៃការអនុវត្តដោយផ្តោតសំខាន់ និងបានកំណត់ចំណុចស្នូល ដើម្បីជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលការអនុវត្ត។

ប្រភព៖ https://vov.vn/xa-hoi/thi-sinh-co-the-su-dung-tai-khoan-vneid-de-dang-ky-thi-tot-nghiep-thpt-post1187416.vov