គ្រូបង្រៀនរីករាយ - ប្រទេសជាតិរីករាយ។

អាថ៌កំបាំង នៃ ប្រជាជាតិ ដ៏ រីករាយ

យោងតាមរបាយការណ៍សុភមង្គល ពិភពលោក ឆ្នាំ ២០២៣ ប្រទេសហ្វាំងឡង់ – ដែលជា «ដែនដីនៃបឹងមួយពាន់» – ដែលជួបប្រទះនឹងមេឃស្រអាប់ជាង ២០០ ថ្ងៃដោយគ្មានពន្លឺថ្ងៃជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយកន្លែងដែលសីតុណ្ហភាពពេលខ្លះធ្លាក់ចុះដល់ -២០ អង្សាសេ គឺជាប្រទេសដែលមានសុភមង្គលបំផុតនៅលើពិភពលោក!

គោលគំនិតនៃប្រជាជាតិដែលមានសុភមង្គលត្រូវបានណែនាំដោយព្រះមហាក្សត្រនៃប្រទេសប៊ូតានក្នុងឆ្នាំ 1972 ដោយផ្អែកលើទស្សនវិជ្ជាព្រះពុទ្ធសាសនាអំពីសុភមង្គល និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួនបួនគឺ ភាពគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯង ខាងសេដ្ឋកិច្ច បរិស្ថានស្អាត ការអភិរក្សតម្លៃវប្បធម៌ និងរដ្ឋាភិបាលល្អ និងមានប្រជាប្រិយភាព ជាមួយនឹងសេចក្តីប្រកាសដ៏ល្បីល្បាញថា "ប្រទេសប៊ូតានមិនត្រូវការផលិតផលជាតិសរុប (GDP) ទេ យើងត្រូវការសុភមង្គលជាតិសរុប!" រហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ អង្គការសង្គមជាច្រើននៅតែចាត់ថ្នាក់ប្រទេសប៊ូតានជាប្រទេសដែលមានសុភមង្គលបំផុតនៅលើពិភពលោកយោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះ។

ក្រោយមក អង្គការសហប្រជាជាតិបានបង្កើតសំណុំលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ប្រទេសដែលមានសុភមង្គល ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច (ចំណូលជាតិសរុប ចំណូលក្នុងមនុស្សម្នាក់ៗ។ល។) នវានុវត្តន៍ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាក់ទងនឹងសុខភាព អាយុកាលមធ្យម សន្តិសុខសង្គម បរិស្ថាន និងការពេញចិត្ត និងការជឿទុកចិត្តរបស់ប្រជាពលរដ្ឋចំពោះរដ្ឋាភិបាល។ អង្គការសហប្រជាជាតិបានចេញផ្សាយជាផ្លូវការនូវរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំមួយស្តីពីចំណាត់ថ្នាក់ប្រទេសដែលមានសុភមង្គលចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១២ ហើយយោងតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំងនេះ ប្រទេសហ្វាំងឡង់ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតរយៈពេលប្រាំមួយឆ្នាំជាប់ៗគ្នា។

ការអប់រំ ត្រឹមត្រូវសម្រាប់បរិយាកាសសិក្សាដ៏រីករាយមានគោលបំណងធ្វើឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍រីករាយនៃការរៀនសូត្រ ដោយជំរុញការចង់ដឹងចង់ឃើញ ចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការរៀនសូត្រ ក្តីស្រមៃ និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។

ដូច្នេះតើអ្វីទៅដែលធ្វើឱ្យអព្ភូតហេតុនេះអាចធ្វើទៅបាន?

រហូតមកដល់ទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 ប្រទេសហ្វាំងឡង់ពឹងផ្អែកជាចម្បងលើសេដ្ឋកិច្ចដែលមានមូលដ្ឋានលើព្រៃឈើ ដោយប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យនៃការថយចុះធនធាន និងប្រព័ន្ធអប់រំដែលធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំង។ ដោយទទួលស្គាល់ពីតម្រូវការក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឆ្ពោះទៅរកសេដ្ឋកិច្ចប្រកបដោយចីរភាព និងកសាងប្រទេសជាតិដ៏មានសុភមង្គល ប្រទេសហ្វាំងឡង់បានធ្វើកំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ខ្លួនឆ្ពោះទៅរកវិធីសាស្រ្តផ្តោតលើសុភមង្គល។

គោលគំនិតនៃការអប់រំដ៏រីករាយត្រូវបានដាក់ចេញជាលើកដំបូងដោយទស្សនវិទូជនជាតិអង់គ្លេស Herbert Spencer នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សរ៍ទី 19 ថា "គោលបំណងនៃការអប់រំគឺធ្វើឱ្យកុមារក្លាយជាមនុស្សដែលមានសុភមង្គល ហើយនៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀនសូត្រ កុមារក៏គួរតែមានសុភមង្គលផងដែរ"។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្តការអប់រំដោយផ្អែកលើទស្សនវិជ្ជានេះមិនមែនជារឿងសាមញ្ញនោះទេ។ ការវិភាគជាច្រើនបានផ្តោតលើភាពជោគជ័យនៃគំរូអប់រំដ៏រីករាយរបស់ហ្វាំងឡង់ ដែលរួមបញ្ចូលសុភមង្គលទៅក្នុងការអប់រំ និងធ្វើឱ្យការអប់រំក្លាយជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់សុភមង្គល។ ធាតុផ្សំដែលរួមចំណែកដល់ការអប់រំដ៏រីករាយនៅក្នុងប្រទេសហ្វាំងឡង់រួមមាន៖

• គោរព និងឱ្យតម្លៃចំពោះភាពខុសគ្នា និងតម្រូវការបុគ្គលម្នាក់ៗនៅក្នុងសង្គម។ ផ្តល់អំណាចដល់សាលារៀនក្នុងការអភិវឌ្ឍ និងរៀបចំសកម្មភាពអប់រំដែលរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងសុខដុមរមនារវាងធម្មជាតិ បរិស្ថាន និងវប្បធម៌សាលារៀន... បង្កើតសាលារៀនដែលមានសុភមង្គល។
• ប្រព័ន្ធអប់រំហ្វាំងឡង់មិនដំណើរការលើការប្រៀបធៀប ឬចំណាត់ថ្នាក់រវាងបុគ្គល និងសាលារៀនទេ ប៉ុន្តែដំណើរការលើសមភាព ការកសាងសហគមន៍ និងភាពជោគជ័យរួមគ្នា។ ខណៈពេលដែលនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ភាពជោគជ័យ និងសុភមង្គលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគោលដៅរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ សូម្បីតែគោលដៅប្រកួតប្រជែងក៏ដោយ នៅក្នុងប្រទេសហ្វាំងឡង់ ភាពជោគជ័យគឺជាគោលដៅរបស់ក្រុម។
• សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន ក៏ដូចជាការរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍ សុទ្ធតែមានគោលបំណងនាំមកនូវសេចក្តីរីករាយ និងសុភមង្គលដល់ទាំងសិស្ស និងគ្រូបង្រៀន តាមរយៈប្រធានបទបង្រៀនអន្តរវិញ្ញាសារួមបញ្ចូលគ្នា ការពង្រីកចំណេះដឹង និងការបង្កើនជំនាញជីវិតដែលផ្តោតលើសច្ចភាព សេចក្តីល្អ និងសម្រស់។
• កាត់បន្ថយបន្ទុកការងារសិក្សា និងការប្រឡង។ ពេញមួយការអប់រំវិទ្យាល័យទាំងមូល នឹងមានការប្រឡងស្តង់ដារតែមួយប៉ុណ្ណោះសម្រាប់សិស្ស បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់ទី១២។

មានទិដ្ឋភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងប្លែកជាច្រើនទៀតនៃការអប់រំសុភមង្គលរបស់ហ្វាំងឡង់ ដែលអាចរកបានតាមអ៊ីនធឺណិត។ ប្រទេសជាច្រើនកំពុងសិក្សា និងរៀនសូត្រពីគំរូអប់រំនេះ។

ជាឧទាហរណ៍ ប្រទេសជប៉ុនបានចាប់ផ្តើមលើកកម្ពស់កំណែទម្រង់អប់រំនៅក្នុងសាលាមធ្យមសិក្សានៅដើមឆ្នាំ ២០០២ ដោយផ្អែកលើទស្សនវិជ្ជានៃការអប់រំដ៏រីករាយ៖ កាត់បន្ថយខ្លឹមសារកម្មវិធីសិក្សាចំនួន ៣០% លុបបំបាត់ចំណាត់ថ្នាក់សិក្សា និងបង្កើតឱកាសសម្រាប់កុមារលេងច្រើនជាងការសិក្សា... ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីការអនុវត្តពីរបីឆ្នាំ ប្រទេសជប៉ុន ដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ជាប់លាប់ក្នុងចំណោមប្រទេសកំពូលៗនៅក្នុងកម្មវិធីវាយតម្លៃសិស្សអន្តរជាតិ (PISA) បានធ្លាក់ចុះមកចំណាត់ថ្នាក់ទីប្រាំមួយ។ នេះបានជំរុញឱ្យថ្នាក់ដឹកនាំអប់រំជប៉ុនពិនិត្យឡើងវិញ និងកែសម្រួលកម្មវិធីកំណែទម្រង់។ ប្រទេសជាច្រើនទៀតក៏បានអនុវត្តការអប់រំដ៏រីករាយផងដែរ ប៉ុន្តែមិនទាន់សម្រេចបានជោគជ័យតាមការរំពឹងទុកនោះទេ។

សាលារៀនដែលមានសុភមង្គលចាប់ផ្តើមដោយគ្រូបង្រៀនដែលមានសុភមង្គល។

មនុស្សជាច្រើនយល់ច្រឡំអំពីការអប់រំដ៏រីករាយថាជាការកាត់បន្ថយសម្ពាធសិក្សា និងការប្រឡង ជំនួសឱ្យការជួយកុមារឱ្យរីករាយ និងស្វែងរកសុភមង្គលក្នុងការរៀនសូត្រ។ ការអប់រំដ៏រីករាយពិតប្រាកដគឺនិយាយអំពីការធ្វើឱ្យកុមារមានអារម្មណ៍រីករាយនៃការរៀនសូត្រ ជំរុញការចង់ដឹងចង់ឃើញ ចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការរៀនសូត្រ ក្តីស្រមៃ និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។ ការអប់រំហ្វាំងឡង់យល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីរឿងនេះ៖ ពួកគេកាត់បន្ថយបន្ទុកដោយធ្វើឱ្យចំណេះដឹងមានភាពស៊ីជម្រៅ លុបបំបាត់ការប្រឡងដែលមិនចាំបាច់ និងផ្តោតលើការប្រឡងដ៏តឹងរ៉ឹងមួយ (ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យដែលមាន 6 មុខវិជ្ជា ដែលប្រើសម្រាប់ការវាយតម្លៃ និងចំណាត់ថ្នាក់ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាលាវិជ្ជាជីវៈ ឬសាកលវិទ្យាល័យ)។

សាកលវិទ្យាល័យនានានៅក្នុងប្រទេសហ្វាំងឡង់បានអនុម័តគំរូនៃសហគ្រិនភាព និងនវានុវត្តន៍ ដែលបានជួយហ្វាំងឡង់ឱ្យក្លាយជាប្រទេសឈានមុខគេក្នុងវិស័យនវានុវត្តន៍នៅលើពិភពលោក (ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមប្រទេសកំពូលទាំង ១០ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ)។ អ្វីដែលសំខាន់នោះ ហ្វាំងឡង់ក៏សម្រេចបានអ្វីមួយដ៏សំខាន់ដើម្បីធានាបាននូវភាពជោគជ័យនៃការអប់រំដ៏រីករាយផងដែរ៖ ការបង្រៀនគឺជាវិជ្ជាជីវៈដែលគួរឱ្យគោរពបំផុតនៅក្នុងសង្គម ហើយគ្រូបង្រៀនត្រូវបានជ្រើសរើស បណ្តុះបណ្តាល ចិញ្ចឹមបីបាច់ និងផ្តល់ប្រាក់បំណាច់ដោយយុត្តិធម៌។

ការងារដែលមានសុភមង្គលបំផុត

ពេញមួយប្រវត្តិសាស្ត្រ ការបង្រៀនតែងតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវិជ្ជាជីវៈដ៏ថ្លៃថ្នូរបំផុត។ លើសពីនេះ វាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវិជ្ជាជីវៈដ៏រីករាយបំផុតមួយ ពីព្រោះជារៀងរាល់ថ្ងៃ គ្រូបង្រៀនមកថ្នាក់រៀនដោយពោរពេញដោយសេចក្តីរីករាយ និងសុភមង្គលក្នុងការចែករំលែកចំណេះដឹង ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សតាមរយៈសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ ព្រមទាំងលើកកម្ពស់ជំនឿ និងក្តីសុបិន្តរួមគ្នា។ វិជ្ជាជីវៈបង្រៀនក៏មានការប្រារព្ធពិធីសំខាន់ៗជាច្រើនពេញមួយឆ្នាំ (ពិធីបើក ពិធីបញ្ចប់ការសិក្សា ទិវាគ្រូបង្រៀន) និងការភ្ញាក់ផ្អើលរីករាយជាច្រើនពីសិស្សានុសិស្សដែលហោះហើរខ្ពស់ និងឆ្ងាយនៅទូទាំងពិភពលោក។

ពិភពលោកកំពុងកាន់តែមានភាពប្រែប្រួល មិនប្រាកដប្រជា និងមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន ជាមួយនឹងទំហំ និងអាំងតង់ស៊ីតេនៃគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ ជំងឺរាតត្បាត ជម្លោះសេដ្ឋកិច្ច នយោបាយ យោធា និងសាសនា រួមជាមួយនឹងបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដែលប្រឈមនឹងការអប់រំសម័យទំនើប និងទាមទារឱ្យគ្រូបង្រៀនខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីមានភាពក្លាហាន ការលះបង់ និងចក្ខុវិស័យចាំបាច់ ដើម្បីអប់រំ និងណែនាំយុវជនជំនាន់ក្រោយនៅក្នុងយុគសម័យថ្មីនេះ។ សុភមង្គលមិនមែនគ្រាន់តែជាការលះបង់ និងទទួលយកបច្ចុប្បន្នកាលនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែផ្អែកលើការរៀនសូត្រជាបន្តបន្ទាប់ សេចក្តីប្រាថ្នា និងការតាំងចិត្តដើម្បីយកឈ្នះលើភាពលំបាក ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងភាពមិនពិត ភាពឃោរឃៅ និងអំពើអាក្រក់ និងខិតខំឆ្ពោះទៅរកសច្ចភាព សេចក្តីល្អ និងសម្រស់ ដោយបង្កើតរឿងវិជ្ជមានសម្រាប់ជីវិតនេះ។

ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនប្រមាណ ១ លាននាក់ និងសិស្ស ១៨ លាននាក់នៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់មានសុភមង្គលក្នុងការបង្រៀន និងរៀននៅក្នុងសាលារៀនដែលមានសុភមង្គលជិត ៣១.០០០ កន្លែងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ វានឹងរីករាលដាលថាមពលវិជ្ជមានយ៉ាងច្រើនពាសពេញសង្គម ដោយបង្កើតបានជាប្រទេសជាតិមួយដែលមានសុភមង្គល។

សព្វថ្ងៃនេះ មនុស្សគ្រប់ទីកន្លែងប្រារព្ធទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាមដោយរីករាយជាមួយនឹងការអបអរសាទរ និងការរៀបចំផ្កាដ៏ស្រស់ស្អាត... ទន្ទឹមនឹងនេះ ប្រទេសមួយចំនួនដូចជាប្រទេសជប៉ុន ដែលមិនមានទិវាគ្រូបង្រៀន បង្ហាញពីការដឹងគុណ និងការគោរពចំពោះគ្រូបង្រៀនពេញមួយឆ្នាំ ចាប់ពីសកម្មភាពសហគមន៍ដូចជាការលះបង់កៅអី និងការផ្តល់អាទិភាពដល់សេវាកម្ម... រហូតដល់អត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនទៀត។

ថ្មីៗនេះ វិស័យអប់រំបានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងសិក្ខាសាលាជាច្រើនស្តីពីតួនាទីដ៏សំខាន់របស់នាយកសាលា និងគ្រូបង្រៀនក្នុងការកសាងសាលារៀនដែលមានសុភមង្គល - ជាកន្លែងដែលសាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៃសុភមង្គលសម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ ដែលនឹងកសាងប្រទេសជាតិដែលមានសុភមង្គលនាពេលអនាគត។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនប្រមាណ ១ លាននាក់ និងសិស្ស ១៨ លាននាក់នៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់មានសុភមង្គលក្នុងការបង្រៀន និងរៀននៅក្នុងសាលារៀនដែលមានសុភមង្គលជិត ៣១.០០០ កន្លែងនាពេលបច្ចុប្បន្ន វានឹងផ្សព្វផ្សាយថាមពលវិជ្ជមានយ៉ាងច្រើនពាសពេញសង្គម ដោយបង្កើតប្រទេសជាតិដែលមានសុភមង្គល។

អនុសាសន៍ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

រួមជាមួយនឹងសេចក្តីរីករាយខាងវិញ្ញាណនៃការធ្វើការ និងការលះបង់ខ្លួនឯងដើម្បីបុព្វហេតុដ៏ថ្លៃថ្នូនៃការអប់រំមនុស្សជំនាន់ក្រោយ គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ និងការគាំទ្រជាបន្តបន្ទាប់ពីរដ្ឋ និងសង្គម ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចរកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិតពីវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ និងមានសុភមង្គលពិតប្រាកដ។

រដ្ឋាភិបាលត្រូវមានគោលនយោបាយសមហេតុផលទាក់ទងនឹងប្រាក់ខែ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ និងម៉ោងធ្វើការរបស់គ្រូបង្រៀន។

• បន្ទាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2023 យោងតាមមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែថ្មី គ្រូបង្រៀនដែលមានសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ និងមានបទពិសោធន៍ប្រហែល 10 ឆ្នាំ ដែលបច្ចុប្បន្នទទួលបានកម្រិតប្រាក់ខែ 3-4 ទទួលបានប្រាក់ខែប្រចាំខែប្រហែល 6-7 លានដុង... ជាមួយនឹងប្រាក់ចំណូលនេះ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនត្រូវបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែម ឬធ្វើការងារបន្ថែមដែលមិនស្របតាមវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនរបស់ពួកគេ ដើម្បីរកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិត ដែលនៅតែមានការលំបាក។ ប្រសិនបើរដ្ឋាភិបាលមិនទាន់អាចដំឡើងប្រាក់ខែសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទាំងអស់បានទេ ចាំបាច់ត្រូវពិចារណាបង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ដែលទទួលបានជោគជ័យក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ...
• ចាំបាច់ត្រូវមានភាពបត់បែននៅក្នុងប្រព័ន្ធចូលនិវត្តន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ គ្រូបង្រៀនដែលមានសុខភាពល្អ និងល្អឥតខ្ចោះគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យបន្តចូលរួមចំណែកដល់វិស័យសាធារណៈ...
• មានគោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិអនុគ្រោះសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យដូចជា ការថែទាំសុខភាព ការដឹកជញ្ជូន និងឥណទាន (វាជាការប្រសើរណាស់ក្នុងការរៀនសូត្រពីប្រទេសដទៃទៀត ជាពិសេសប្រទេសជប៉ុន លើបញ្ហានេះ)។
• លើកទឹកចិត្ត និងសម្របសម្រួលអាជីវកម្ម និងអង្គការសង្គមនានា ឲ្យបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍ និងគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀន៖ ការផ្តល់ជូនការបញ្ចុះតម្លៃលើទំនិញ និងសេវាកម្ម ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំសង្គម និងសហគមន៍។ ឧទាហរណ៍ អាជីវកម្មជាច្រើនបានផ្តល់ការបញ្ចុះតម្លៃលើសេវាកម្ម និងទំនិញសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ដែលជាការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សាជាដើម។ អាជីវកម្មមួយចំនួនក៏ផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តជាប្រចាំសម្រាប់គ្រូបង្រៀនផងដែរ ដូចជាការបញ្ចុះតម្លៃ ការទិញកុំព្យូទ័របង់រំលស់ ម៉ូតូ និងអាផាតមិនក្នុងអត្រាការប្រាក់ទាប...
• សាលារៀន និងសមាគមឪពុកម្តាយត្រូវសម្របសម្រួល និងអនុវត្តសកម្មភាពជាក់លាក់ ជាក់ស្តែង និងទាន់ពេលវេលាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាក ឬចូលនិវត្តន៍ មិនមែនគ្រាន់តែទៅលេងពួកគេនៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកានោះទេ។
• ការភ្ជាប់បណ្តាញអតីតនិស្សិតជាមួយគ្រូបង្រៀនអនុញ្ញាតឱ្យមានការចែករំលែកព័ត៌មាន ចំណេះដឹង និងសេចក្តីរីករាយជាប្រចាំ មិនត្រឹមតែក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំផ្ទាល់នោះទេ។

តំណភ្ជាប់ប្រភព: https://thanhnien.vn/thay-co-hanh-phuc-quoc-gia-hanh-phuc-185231120033020165.htm