នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរចំនួន ៤២ វិញ្ញាបនបត្រ និងរង្វាន់ចំនួន ១២៩ ដល់ក្រុមចំនួន ៣៥ និងបុគ្គលចំនួន ១៣៦ សម្រាប់ស្នាដៃរបស់ពួកគេក្នុងចលនាខែសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯងនៅវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។
ចលនា “ខែសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯង” នៅទីក្រុងហាណូយ ទទួលបានលទ្ធផលគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ បន្តអះអាងនូវជំហរត្រួសត្រាយនៃវិស័យអប់រំរបស់រាជធានី ក្នុងការលើកកំពស់ជំនាញភាសាបរទេស និងលើកកំពស់ស្មារតីសិក្សាដោយខ្លួនឯងក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស និងគ្រូបង្រៀន។ នេះជាយុទ្ធសាស្ត្រទាន់ពេលវេលា និងត្រឹមត្រូវ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ក្នុងការបោះជំហានយ៉ាងរឹងមាំក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលភាសាបរទេស តាមរយៈការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល។
ចាប់ពីថ្ងៃទី 20 ខែកុម្ភៈ ដល់ថ្ងៃទី 20 ខែមីនា ឆ្នាំ 2025 "ខែសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯង" បានកត់ត្រាលទ្ធផលលើកទឹកចិត្តជាមួយនឹងគណនីចុះឈ្មោះចំនួន 623,928 ដែលក្នុងនោះ 601,002 ជាគណនីសិស្ស និង 22,936 ជាគណនីគ្រូបង្រៀន។ ចំនួនសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការប្រឡងតេស្តសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសទូទាំងទីក្រុង៖ 480,575 ស្មើនឹង 79.96% នៃចំនួនសិស្សសរុបដែលបានចុះឈ្មោះចូលរួម។ នេះជាចំនួនដ៏គួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍ ដែលបង្ហាញពីការឆ្លើយតបយ៉ាងខ្លាំងរបស់គ្រូ និងសិស្សទូទាំងទីក្រុង។
ក្នុងអំឡុងពេលសប្តាហ៍ទី 1 នៃខែសិក្សាដោយខ្លួនឯង ប្រព័ន្ធបានកត់ត្រាសិស្សសរុបប្រហែល 415,000 នាក់ជ្រើសរើសវគ្គសិក្សា ហើយនៅច្រើនដងចំនួនសិស្ស និងគ្រូដែលសិក្សាក្នុងពេលតែមួយនៅលើប្រព័ន្ធឈានដល់ជាង 300,000 ។
តួលេខដ៏មានមោទនភាពទាំងនេះគឺជាលទ្ធផលនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់របស់សិស្ស ភាពជាដៃគូ និងការណែនាំដ៏ឧស្សាហ៍របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់ថ្នាក់គ្រប់គ្រង និងសំខាន់បំផុតគឺការចូលរួមយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់របស់ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំហាណូយ។
កម្មវិធីនេះត្រូវបានអនុវត្តជាប្រព័ន្ធ និងស្របគ្នា។ នាថ្ងៃទី 18 ខែមករា ឆ្នាំ 2025 មន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានរៀបចំសន្និសីទបណ្តុះបណ្តាល និងបង្កើតក្រុមការងារចំនួន 46 ដោយមានការចូលរួមពីថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រធានក្រុមចង្កោមវិទ្យាល័យ និងគ្រូបង្រៀន និងអ្នកបច្ចេកទេសនៃវិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុង។ ការងារគាំទ្រត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងឆាប់រហ័ស ឆាប់រហ័ស ជាបន្តបន្ទាប់ ធានាប្រសិទ្ធភាព និងគុណភាព។
ចលនា "ខែសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯង" មិនត្រឹមតែត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងសាលារៀនខាងក្នុងទីក្រុងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានរីករាលដាលយ៉ាងទូលំទូលាយទៅកាន់សាលាជាយក្រុង ដោយជួយបង្រួមគម្លាតក្នុងការបង្រៀន និងគុណភាពសិក្សាភាសាបរទេសរវាងតំបន់នានាក្នុងទីក្រុង។
លោកស្រី Ta Thi Thanh Huyen អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Ung Hoa បានចែករំលែកថា៖ “ចលនាខែរៀនភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯងគឺជាការផ្តួចផ្តើមជាក់ស្តែងដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យបង្កើនសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងជំនាញភាសា បង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងវិជ្ជមាន។ ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការស្វែងយល់ដោយខ្លួនឯង និងការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តរៀនថ្មីដើម្បីបង្កើនជំនាញភាសាបរទេស និងជំនាញសិក្សាពេញមួយជីវិត ភាសាបរទេសនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯងបានជះឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានដល់សិស្ស ដោយជួយពួកគេឱ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្តក្នុងការសិក្សា ជាពិសេសការពង្រឹងជំនាញស្តាប់ និងការនិយាយរបស់ពួកគេ។
"ខែសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯង" បានកត់ត្រាលទ្ធផលលើកទឹកចិត្តជាមួយនឹងគណនីដែលបានចុះឈ្មោះចំនួន 623,928 ដែលក្នុងនោះ 601,002 ជាគណនីសិស្ស និង 22,936 គឺជាគណនីគ្រូបង្រៀន។
សកម្មភាពសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯងត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅទូទាំង រួមបញ្ចូលគ្នារវាងការសិក្សាថ្នាក់រៀន និងការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅលើវេទិកាបច្ចេកវិទ្យាទំនើប។ គំនិតផ្តួចផ្តើមធម្មតាជាច្រើនត្រូវបានគេដាក់ឆ្ពោះទៅមុខដើម្បីអនុវត្តចលនាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដូចជាការរៀបចំវគ្គប្រលងចូលថ្នាក់កណ្តាលសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងបន្ទប់កុំព្យូទ័រ។ បែងចែកវេនដើម្បីគាំទ្រសិស្ស រៀបចំថ្នាក់រៀនដោយខ្លួនឯងបន្ទាប់ពីម៉ោងសិក្សា និងផ្តល់ការគាំទ្រអតិបរមាសម្រាប់សិស្សដែលខ្វះខាតឧបករណ៍សិក្សា។ នេះជាសក្ខីភាពមួយចំពោះភាពច្នៃប្រឌិត និងគំនិតផ្តួចផ្តើមក្នុងការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តអប់រំថ្មីរបស់មន្ទីរអប់រំហាណូយ និងវិស័យអប់រំរបស់ទីក្រុងទាំងមូលក្នុងសម័យសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។
នាថ្ងៃទី 20 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានរៀបចំសន្និសីទដើម្បីធ្វើសកម្មភាព "ខែសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯងឆ្នាំ 2025"។ ចូលរួមសន្និសីទមានអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong; ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ លោក Tran The Cuong; នាយករងនៃនាយកដ្ឋានអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល; ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក; កញ្ញា Do My Linh ជាឯកអគ្គរដ្ឋទូតនៃកម្មវិធី។ សន្និសីទនេះត្រូវបានតភ្ជាប់ទៅជាង 500 ចំណុចនៃស្ថាប័នអប់រំនៅក្នុងទីក្រុង។
ចែករំលែកអំពីលទ្ធផលដ៏គួរអោយចាប់អារម្មណ៍នៃចលនានេះ លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ខែសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯងគឺជាខ្លឹមសារជាក់ស្តែងមួយនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ ដើម្បីបង្រួមគម្លាតអប់រំរវាងតំបន់ក្នុង និងក្រៅទីក្រុង ដោយផ្តោតលើការកែលម្អជំនាញភាសាបរទេសរបស់សិស្សបន្តិចម្តងៗ ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលា TW-1 កាលពីថ្ងៃទី 9 ខែសីហា។ ថ្ងៃទី 12, 2024 នៃការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2013 នៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សលើកទី 11”។
សិស្សានុសិស្សម្នាក់ដែលសម្រេចបានលទ្ធផលល្អក្នុងកម្មវិធីគឺ Trinh Uyen Nhu សិស្សថ្នាក់ទី 12A1 នៃវិទ្យាល័យ Thach Ban (Long Bien) បានចែករំលែកថា បន្ទាប់ពីសិក្សាភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯងបានមួយខែមក នាងបានពង្រឹងសមត្ថភាពនិយាយរបស់នាងបានច្រើន នាងមានអារម្មណ៍ជឿជាក់នៅពេលនិយាយភាសាអង់គ្លេស ហើយទំនាក់ទំនងកាន់តែស្ទាត់ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា។
ចូលរួមក្នុង “ខែសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯង” មិនត្រឹមតែជាអ្នកដឹកនាំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាសិស្សផងដែរ លោកស្រី Le Thi Hong Gam នាយករងសាលាមធ្យមសិក្សា Dai Mo មានប្រសាសន៍ថា៖ “ចលនាខែរៀនភាសាបរទេសបានជំរុញបរិយាកាសប្រកួតប្រជែងដ៏រស់រវើកនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យនានាទូទាំងទីក្រុង។ សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស នេះជាឱកាសមួយ បង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តដល់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។ មានតែជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែក៏មានជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេផងដែរ ស្របតាមនិន្នាការសមាហរណកម្មបច្ចុប្បន្ន។
ក្នុងសន្និសីទលើកសរសើរ និងរង្វាន់ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រគុណវុឌ្ឍិចំនួន ៤២ វិញ្ញាបនបត្រ និងរង្វាន់ចំនួន ១២៩ ជូនដល់ក្រុមចំនួន ៣៥ និងបុគ្គលចំនួន ១៣៦ នាក់ដែលមានសមិទ្ធិផលក្នុងចលនាខែសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯងនៅវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ លើសពីនេះ បុគ្គលឆ្នើមជាង 1,800 នាក់បានទទួលអំណោយពីអ្នកឧបត្ថម្ភ។
តំណាងក្រុមហ៊ុន Five-Star E-Learning Joint Stock Company (FSEL) បានផ្តល់អាហារូបករណ៍ 250 Reach ឬ the Stars ដល់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សានៅទីក្រុងហាណូយ។
នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះដែរ តំណាងក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួម E-Learning ផ្កាយប្រាំ (FSEL) និងមូលនិធិ Tam Long Viet ក៏បានផ្តល់អាហារូបករណ៍ 250 Reach ឬ The Stars ដល់សិស្សវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហាណូយ ដែលអាហារូបករណ៍នីមួយៗមានតម្លៃ 2.4 លានដុង។ កម្មវិធីនេះមានគោលបំណងលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សាភាសាអង់គ្លេស និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសិក្សាល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ តាមប្រព័ន្ធសាលារដ្ឋក្នុង 30 ខេត្ត/ក្រុងទូទាំងប្រទេស។
សិស្ស Truong Quoc Huy នៃវិទ្យាល័យ Dong Anh បានចែករំលែកថា ចលនាខែរៀនភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯង មានសារសំខាន់ណាស់សម្រាប់សិស្សដូចគាត់ ជាពិសេសអ្នកដែលចូលចិត្តរៀនភាសាអង់គ្លេស។ សិស្សរៀនចំណេះដឹងថ្មីៗជាច្រើនតាមរយៈមេរៀនអនឡាញ។ កម្មវិធីនេះពិតជាបានបំផុសគំនិតកុមារឱ្យបន្តការសិក្សា និងអនុវត្តជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
ក្នុងអំឡុងខែសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯង សិស្ស និងគ្រូសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតលើវេទិកាបច្ចេកវិទ្យាបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត AI - FSEL ដែលជាវេទិកាដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់សិក្សាតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយនូវចំណេះដឹង និងជំនាញភាសាចំនួន 6 (ការស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន ការសរសេរ វាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍) ប្រកបដោយលក្ខណៈប្រព័ន្ធ។ វេទិកានេះប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវបានរក្សាសិទ្ធិពី Cambridge University Press ចក្រភពអង់គ្លេស ជាមួយនឹងសៀវភៅសិក្សាដែលមានគុណភាព វិធីសាស្រ្តសិក្សាថ្មី បង្កើតការលើកទឹកចិត្តជាវិជ្ជមាន ដើម្បីជួយសិស្សរក្សាទម្លាប់នៃការសិក្សាភាសាបរទេសដោយខ្លួនឯងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
ខែនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯងនៃភាសាបរទេសនៅទីក្រុងហាណូយត្រូវបានបញ្ចប់ ប៉ុន្តែវាគឺជាការរំលេចដើម្បីធ្វើឲ្យសកម្ម និងបើកទំព័រថ្មីក្នុងចលនាសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៅទីក្រុងហាណូយ មិនត្រឹមតែជាភាសាបរទេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងលើគ្រប់មុខវិជ្ជាទៀតផង។ នេះជាទិសដៅដ៏ខ្លាំងក្លា នាំការអប់រំរបស់រាជធានីខិតទៅជិតគោលដៅនៃស្តង់ដារភាវូបនីយកម្ម ទំនើបភាវូបនីយកម្ម លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ ទន្ទឹមនឹងនោះក៏បញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ទីក្រុងហាណូយក្នុងការបង្រួមគម្លាតគុណភាពអប់រំរវាងតំបន់ បង្កើតឱកាសសិក្សាស្មើៗគ្នា មិនត្រឹមតែសម្រាប់សិស្សានុសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសម្រាប់អ្នកដែលមានបំណងប្រាថ្នាចង់រៀន និងអភិវឌ្ឍន៍ ដើម្បីក្លាយជាទីក្រុងសិក្សាសកលរបស់ UNESCO205។
មិញង៉ុក
ប្រភព៖ https://baochinhphu.vn/thang-tu-hoc-ngoai-ngu-tai-ha-noi-khang-dinh-vi-the-tien-phong-cua-nganh-giao-duc-thu-do-102250404211223672.htm
Kommentar (0)