Thai Nguyen អនុវត្តការអប់រំ STEAM ដើម្បីអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ១៣ មេសា សាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen នៃបច្ចេកវិទ្យាគមនាគមន៍ និងព័ត៌មាន Thai Nguyen - ICTU (ក្រោមសាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen) បានរៀបចំ "ពិធីបុណ្យ STEAM ឆ្នាំ 2025" សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យនៅខេត្ត Thai Nguyen បានបើកដំណើរការសកម្មភាពអប់រំ STEAM សំខាន់ៗឆ្នាំ 2025 ក្នុងបរិយាកាសរស់រវើក ច្នៃប្រឌិត និងបំផុសគំនិត។

ក្នុងនាមជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យធំបំផុតទាំងបីដែលមានឯកទេសខាងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងក្នុងប្រទេសវៀតណាម សាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen នៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង (ដែលមានសិស្សនិស្សិតច្រើនជាងគេក្នុងវិស័យនេះ ការបណ្តុះបណ្តាលពហុវិន័យ និងពហុវិស័យលើវេទិកាឌីជីថល) ត្រូវបានខេត្ត Thai Nguyen ចាត់តាំងឱ្យរៀបចំ "ពិធីបុណ្យ STEAM 2025" សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ដូច្នេះវាមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងទូទាំងខេត្ត។

ជាមួយនឹងបាវចនានៃការបណ្តុះបណ្តាលអនុវត្ត ទស្សនវិជ្ជានៃ "ធ្វើឱ្យអ្វីៗ-Make in Thai Nguyen-Talking ដើរទន្ទឹមគ្នានឹងការធ្វើ" នាពេលថ្មីៗនេះ សាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen នៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងបានខិតខំឥតឈប់ឈរដើម្បីបង្រៀនសិស្សឱ្យបង្កើតផលិតផលជាក់ស្តែងក្នុងដំណើរការសិក្សា ដែលលេចធ្លោបំផុតនាពេលថ្មីៗនេះ គឺប្រព័ន្ធរៀនឆ្លាតវៃ iBLS រួមបញ្ចូលជាមួយ AI ដែលទើបតែទទួលបានពានរង្វាន់ចំនួន 2 ដល់ 215 ខែមេសា)។ ខ្សែភាពយន្ដ 3D "Cricket - Adventure to the Swamp" នឹងត្រូវចាក់បញ្ចាំងទូទាំងប្រទេសនៅថ្ងៃទី 30 ខែឧសភា។ ប្រព័ន្ធ Blockchain ផ្ទៀងផ្ទាត់សញ្ញាប័ត្រ និងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ NFT សម្រាប់ទេសចរណ៍នៅក្នុងខេត្ត Thai Nguyen ។

នៅក្នុងពិធីបុណ្យនេះ គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សបានជួបប្រទះដោយផ្ទាល់នូវរថយន្តអគ្គិសនីផលិតនៅផ្ទះ និងប្រព័ន្ធបទពិសោធន៍ STEM និម្មិត។ ចូលរួមសិក្ខាសាលា និងចែករំលែកអំពីនិន្នាការ STEAM សកលជាមួយវាគ្មិនមកពីអ្នកជំនាញ និងសហគមន៍ STEAM ជាតិ។ សកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរ ការបំផុសគំនិត និងការចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការកសាងសហគមន៍ STEAM ប្រកបដោយនិរន្តរភាពរវាងសាលារៀន និងជំនាន់សិស្ស។

ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃពិធីបុណ្យនេះ ខេត្ត Thai Nguyen បានបើកការប្រគួតប្រជែង STEM ធំៗចំនួន ៣ ក្នុងនោះមាន៖ មនុស្សយន្ត៖ ផ្លូវទៅកាន់ Tan Cuong-Thai Nguyen; ការរចនា 3D នៃ "ឧបករណ៍កសិកម្មបៃតង" - ភ្ជាប់ជាមួយការអភិវឌ្ឍន៍កសិកម្មប្រកបដោយនិរន្តរភាព និង Aimazing - កម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិម្មិតដើម្បីផ្សព្វផ្សាយទេសចរណ៍ Thai Nguyen សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យក្នុងខេត្តទាំងមូលជាមួយនឹងរង្វាន់សរុបរហូតដល់ជិត 300 លានដុង រួមទាំងរង្វាន់ពិសេសចំនួន 2 ដែលមានតម្លៃ 100 លាន និង 30 លានដុងសម្រាប់ការប្រលង Aimazing ។ ជាមួយនឹងការប្រកួតប្រជែងទាំងនេះ ខេត្ត Thai Nguyen លើកទឹកចិត្តសិស្សវិទ្យាល័យឱ្យមានផ្នត់គំនិតក្នុងការផលិតផលិតផល ដោយចាប់ផ្តើមពីរឿងតូច បន្ទាប់មកពួកគេអាចទទួលបានលទ្ធផលធំទាំងស្រុង។

សាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen បណ្តុះបណ្តាលគ្រូ STEM នៅវិទ្យាល័យមួយចំនួនក្នុងខេត្ត។

តាមរយៈមហោស្រពនេះ ពានរង្វាន់ចំនួន 3 និងសកម្មភាពនាពេលខាងមុខនៅក្នុងខេត្ត សាលារៀន និងសិស្សានុសិស្សមិនត្រឹមតែមានឱកាសសិក្សា និងស្វែងយល់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទទួលបានបទពិសោធន៍ជាមួយបច្ចេកវិទ្យា ធ្វើឱ្យមានចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ និងសាបព្រួសគ្រាប់ពូជសម្រាប់ដំណើរប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនាពេលអនាគត ជំរុញការអប់រំផ្នែក STEM យ៉ាងខ្លាំងក្លានៅក្នុងតំបន់។

តាមសមមិត្ត Nguyen Huy Dung អនុលេខាគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Thai Nguyen អនុវត្តការអប់រំ STEAM ខេត្ត Thai Nguyen មានគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដើម្បីបម្រើវិស័យឧស្សាហកម្មយុទ្ធសាស្ត្រចំនួន ៣៖ ក្រាហ្វិកកុំព្យូទ័រ សិល្បៈឌីជីថល; ស្វ័យប្រវត្តិកម្មឧស្សាហកម្ម និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ នាថ្ងៃទី ១៨ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៥ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Thai Nguyen បានចេញផែនការលេខ ៣១/KH-UBND ដើម្បីដាក់ពង្រាយការអប់រំ STEM នៅសាលាទូទៅក្នុងខេត្តក្នុងឆ្នាំ 2025 ដោយកំណត់ថានៅឆ្នាំ 2025 សហគមន៍ Thai Nguyen Maker នឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានសមាជិកស្នូលចំនួន 100 ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយអប់រំទូទាំងខេត្ត/STEM។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 (ប្រចាំឆ្នាំ) ខេត្ត Thai Nguyen នឹងរៀបចំ "មហោស្រព Thai Nguyen Open STEAM/STEM" ដោយចាប់ផ្តើមការប្រកួតចំនួន 3 រៀងៗខ្លួនគឺ 3D Design Challenge, Robotics Challenge និង AI Challenge ដើម្បីបញ្ជាក់នូវវិស័យបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្រ្តចំនួន 3 ដែល Thai Nguyen បានកំណត់ផ្តោតទៅលើការស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍៖ ក្រាហ្វិកកុំព្យូទ័រ សិល្បៈឌីជីថល។ ស្វ័យប្រវត្តិកម្មឧស្សាហកម្ម និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

ផែនការលេខ 31/KH-UBND នៃគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Thai Nguyen និងសកម្មភាពរបស់ខេត្តឆ្នាំ 2025 សំដៅអនុម័តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 57-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 របស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់កម្រិត។ សមាជិកបក្ស ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យអប់រំអំពីមុខតំណែង តួនាទី និងសារៈសំខាន់នៃការអប់រំ STEM នៅក្នុងសាលាទូទៅ។

ដល់ដំណាច់ឆ្នាំ 2025 វិទ្យាល័យ 100% នៅខេត្ត Thai Nguyen នឹងអនុវត្តការអប់រំ STEM ដែលក្នុងនោះសាលានីមួយៗនឹងអភិវឌ្ឍ និងអនុវត្តមេរៀន STEM យ៉ាងតិច 1 មុខវិជ្ជា (ក្រុមមុខវិជ្ជា)/ ថ្នាក់ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា 10% នៃវិទ្យាល័យនឹងរៀបចំពិធីបុណ្យ STEM វិទ្យាល័យ 70% នឹងមានគម្រោងចូលរួមក្នុងការប្រលងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ខិតខំដើម្បីឱ្យមានយ៉ាងហោចណាស់ 1 គម្រោងឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ។

ជាមួយនឹងការចេញនូវផែនការលេខ ៣១/KH-UBND ខេត្ត Thai Nguyen បានប្តេជ្ញាចិត្តអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ STEM នៅសាលាទូទៅក្នុងខេត្ត ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពបង្រៀន លើកទឹកចិត្តការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត អភិវឌ្ឍជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា និងអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រដល់សិស្សទូទៅ។ ទាញយកប្រយោជន៍ពីភាពជឿនលឿននៃបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវគុណភាព និងលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំ និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងអប់រំ។ ការកសាងប្រព័ន្ធអប់រំបើកចំហដែលមានលក្ខណៈប្រែប្រួលនៅលើវេទិកាឌីជីថល រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍រដ្ឋាភិបាលឌីជីថល សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល។

ដល់ដំណាច់ឆ្នាំ 2025 វិទ្យាល័យ 100% នៅខេត្ត Thai Nguyen នឹងអនុវត្តការអប់រំ STEM ដែលក្នុងនោះសាលានីមួយៗនឹងអភិវឌ្ឍ និងអនុវត្តមេរៀន STEM យ៉ាងតិច 1 មុខវិជ្ជា (ក្រុមមុខវិជ្ជា)/ ថ្នាក់ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា 10% នៃវិទ្យាល័យនឹងរៀបចំពិធីបុណ្យ STEM វិទ្យាល័យ 70% នឹងមានគម្រោងចូលរួមក្នុងការប្រលងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ខិតខំដើម្បីឱ្យមានយ៉ាងហោចណាស់ 1 គម្រោងឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ។

គ្រូបង្រៀន 100% នៃមុខវិជ្ជាដែលទាក់ទងនឹង STEM (កម្រិតវិទ្យាល័យ៖ គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ព័ត៌មានវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យា កម្រិតមធ្យមសិក្សា៖ គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ បច្ចេកវិទ្យា ព័ត៌មាន កម្រិតបឋមសិក្សា៖ គណិតវិទ្យា ធម្មជាតិ និងសង្គមវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រព័ត៌មាន) ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល និងមានសមត្ថភាពបង្រៀន និងរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ STEM ។

សាងសង់បន្ទប់អនុវត្តន៍អប់រំ STEM នៅវិទ្យាល័យសាកល្បងចំនួន៩ រៀបចំការប្រកួតស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅថ្នាក់ស្រុក និងខេត្ត។ រៀបចំផែនការ និងរៀបចំលក្ខខណ្ឌដើម្បីរៀបចំការប្រកួតរ៉ូបូតខេត្តក្នុងឆ្នាំបន្ទាប់។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Thai Nguyen បានស្នើឱ្យពង្រឹងការងារផ្សព្វផ្សាយ លើកកម្ពស់ការយល់ដឹងរបស់ស្ថាប័នគ្រប់គ្រងការអប់រំនៅគ្រប់កម្រិត សាលាទូទៅ មាតាបិតាសិស្ស និងសហគមន៍អំពីអត្ថន័យ និងសារៈសំខាន់នៃការអប់រំ STEM សម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាទូទៅ និងការច្នៃប្រឌិតនៃការអប់រំទូទៅនិយាយដោយឡែក។ លើកកម្ពស់ការរៀបចំសកម្មភាពឃោសនាស្តីពីការអប់រំ STEM សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យតាមរយៈពិធីបុណ្យ STEM; សកម្មភាពផ្លាស់ប្តូររបស់អ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ គ្រូបង្រៀន និស្សិតជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ អាជីវកម្ម អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកគ្រប់គ្រង និងសហគ្រិន។

វិទ្យាល័យក្នុងខេត្តបង្កើតផែនការអប់រំសម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលបានជ្រើសរើស ឬក្រុមនៃមុខវិជ្ជាដើម្បីរៀបចំមេរៀន STEM ដែលសមរម្យសម្រាប់ចិត្តវិទ្យា និងសរីរវិទ្យានៃអាយុរបស់សិស្ស។ គ្រូបង្រៀនរចនាមេរៀន STEM ដើម្បីអនុវត្តក្នុងការបង្រៀនមុខវិជ្ជា ឬក្រុមនៃមុខវិជ្ជា ស្របតាមការរួមបញ្ចូលក្នុងមុខវិជ្ជា ឬវិធីសាស្រ្តសមាហរណកម្មអន្តរកម្មសិក្សា។

សិស្សអនុវត្តមេរៀន STEM គឺសកម្មក្នុងការសិក្សាសៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារៈសិក្សា ដើម្បីទទួលបាន និងអនុវត្តចំណេះដឹងតាមរយៈសកម្មភាព៖ ការជ្រើសរើសដំណោះស្រាយដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា។ អនុវត្តការរចនា, ផលិត, សាកល្បងគំរូរចនា; ចែករំលែក ពិភាក្សា បញ្ចប់ ឬកែសម្រួលការរចនាក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូ និងរៀបចំសកម្មភាពពិសោធន៍ STEM ដើម្បីបង្កើតការរំភើប និងការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សិស្សក្នុងការរៀន។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/thai-nguyen-trien-khai-giao-duc-steam-nham-phat-trien-nhan-luc-cong-nghe-post872221.html