បង្កើនភាពយុត្តិធម៌ កាត់បន្ថយសម្ពាធ

កាត់បន្ថយសម្ពាធលើបេក្ខជន

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅចុងខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025 ស្របពេលនឹងការប្រឡងឆ្នាំមុនៗ ប៉ុន្តែភាពខុសគ្នានោះគឺថាចំនួនសម័យប្រឡង និងមុខវិជ្ជាត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ ជាក់ស្តែង ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំក្រោយ មានតែ៣សម័យប្រឡងទេ គឺ១សម័យប្រឡងតិចជាងឆ្នាំ២០២៤។ រួម​មាន៖ ប្រឡង​អក្សរសាស្ត្រ ១ ប្រឡង​គណិតវិទ្យា ១ វិញ្ញាសា និង​ប្រឡង​ជម្រើស ១ មាន ២ មុខវិជ្ជា។

បេក្ខជនប្រឡងជាប់៤មុខវិជ្ជាក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។

បេក្ខជនអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចំនួន 2 ពីមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោម៖ រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម បច្ចេកវិទ្យាកសិកម្ម ភាសាបរទេស (រួមទាំងភាសាអង់គ្លេស រុស្ស៊ី បារាំង ចិន អាឡឺម៉ង់ ជប៉ុន កូរ៉េ)។ ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌអតិបរមាសម្រាប់បេក្ខជន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបន្តអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេចុះឈ្មោះប្រឡងភាសាបរទេសក្រៅពីភាសាបរទេសដែលពួកគេកំពុងសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 ជាលើកទីមួយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់ថា បេក្ខជនបរទេសអាចប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាវៀតណាម ដើម្បីរួចផុតពីការប្រឡងអក្សរសាស្រ្តក្នុងការទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ខ្លឹមសារនេះមានគោលបំណងជួយសម្រួលដល់ការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់ជនបរទេសដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅប្រទេសវៀតណាម ខណៈពេលដែលនៅតែធានានូវចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃអក្សរសិល្ប៍តាមរយៈការសិក្សាអក្សរសាស្ត្រក្នុងថ្នាក់ និងការប្រឡងដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រភាសាវៀតណាម។

មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសនឹងបន្តប្រើដើម្បីលើកលែងការប្រឡងក្នុងការពិចារណាលើការទទួលស្គាល់សញ្ញាបត្រ ប៉ុន្តែនឹងមិនត្រូវបានបំប្លែងទៅជា 10 ពិន្ទុក្នុងការពិចារណាការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សាដូចពីមុននោះទេ។ នេះគឺជាការច្នៃប្រឌិតមួយ ប៉ុន្តែនៅតែបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់បេក្ខជនដែលពីមុនមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស ដើម្បីបំប្លែងវាទៅជាពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សា (ប្រសិនបើមិនដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃភាសាបរទេស)។

ចែករំលែកអំពីចំណុចថ្មីក្នុងបទប្បញ្ញត្តិប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ លោក Nguyen Hanh Nguyen សិស្សវិទ្យាល័យនៅស្រុក Ba Dinh បានឲ្យដឹងថា៖ បទប្បញ្ញត្តិប្រឡងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសិស្សទាំងអស់; ជាពិសេសកាត់បន្ថយមុខវិជ្ជា និងវគ្គប្រឡង។ «យើង​បាន​កាត់​បន្ថយ​សម្ពាធ​ជា​ច្រើន ហើយ​រក​ឃើញ​ថា​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​ងាយ​ស្រួល​ជាង​មុន។ ចាប់ពីពេលនោះមក ស្មារតីរបស់ខ្ញុំរំភើបចិត្តជាខ្លាំង ហើយខ្ញុំផ្តោតថាមពលរបស់ខ្ញុំលើការសិក្សា និងពិនិត្យឡើងវិញ”។

ទាក់ទងនឹងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតែកំណត់ពេលវេលាចុះឈ្មោះគឺបន្ទាប់ពីបេក្ខជនទទួលបានលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ បេក្ខជនអាចគណនា ជ្រើសរើស និងកែតម្រូវពាក្យសុំចូលរៀនរបស់ពួកគេ ដើម្បីផ្គូផ្គងពិន្ទុដែលសម្រេចបាន ដើម្បីបង្កើនឱកាសចូលរៀន។ បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2025 ក៏នឹងត្រូវបានផ្តល់លក្ខខណ្ឌអំណោយផលផងដែរ ដោយសារចំនួននៃការដាក់ពាក្យមិនត្រូវបានកំណត់។ សិស្សានុសិស្សអាចចុះឈ្មោះបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេសម្រាប់មុខជំនាញ និងសាលាផ្សេងៗជាច្រើនតាមគោលការណ៍នៃមុខជំនាញ និងវិជ្ជាជីវៈ ហើយដាក់សាលាដែលចូលចិត្តជាមុន។

បង្កើនភាពយុត្តិធម៌

ដើម្បីធានាបាននូវសិទ្ធិ និងភាពងាយស្រួលរបស់បេក្ខជនក្នុងអំឡុងពេលអន្តរកាលរវាងកម្មវិធីទាំងពីរ (កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 និងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2006) ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នឹងមាន 2 ប្រភេទនៃសំណួរប្រឡង។ បេក្ខជន​ដែល​បាន​បញ្ចប់​កម្មវិធី​ចំណេះ​ទូទៅ​មុន​ឆ្នាំ​២០២៥ ប៉ុន្តែ​មិន​បាន​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នឹង​ត្រូវ​ប្រឡង​តាម​កម្មវិធី​ចំណេះ​ទូទៅ​ឆ្នាំ​២០០៦ បេក្ខជន​ដែល​កំពុង​សិក្សា​ថ្នាក់​ទី១២ ក្នុង​ឆ្នាំ​សិក្សា​២០២៤-២០២៥ ត្រូវ​ប្រឡង​តាម​កម្មវិធី​ចំណេះ​ទូទៅ​ឆ្នាំ​២០១៨។

ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ​ឆ្នាំ​២០២៥ មាន​សំណួរ​ប្រឡង​២​ប្រភេទ។

សេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនេះ បានបន្ធូរបន្ថយកង្វល់ និងកង្វល់របស់បេក្ខជន និងមតិសាធារណៈជនជាច្រើនអំពីការពិតដែលថា បេក្ខជនដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ ២០២៤ (ឬឆ្នាំមុនៗ) អាចជួបប្រទះនឹងការលំបាកនៅពេលត្រូវប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាជាមួយបេក្ខជនដែលកំពុងសិក្សាក្រោមកម្មវិធីថ្មី។

សម្រាប់បេក្ខជនដែលមានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឬសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ហើយមានបំណងចង់ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀន អាចជ្រើសរើសការប្រឡងតាមប្រធានបទប្រឡងមួយក្នុងចំណោមប្រធានបទប្រឡងទាំងពីរ។ ចាប់ពីឆ្នាំ 2026 តទៅ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដោយមានការប្រឡងតែមួយប្រភេទ។

ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំនេះនឹងប្រើប្រាស់ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពិន្ទុវាយតម្លៃដំណើរការ (កាតរបាយការណ៍) និងលទ្ធផលប្រឡងក្នុងការពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សានៅសមាមាត្រនៃ 50-50 ។ ពិន្ទុមធ្យមកម្រិតមធ្យមនៃឆ្នាំត្រូវបានគណនាដោយទម្ងន់។

ការបង្កើនអត្រានៃការប្រើប្រាស់ពិន្ទុវាយតម្លៃដំណើរការពី 30% ទៅ 50% ដើម្បីវាយតម្លៃកាន់តែដិតដល់នូវសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សា ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 (រួមទាំងសមត្ថភាពជាច្រើនទៀតដែលការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមិនទាន់បានវាយតម្លៃពេញលេញ)។ លើសពីនេះ ពិន្ទុកាតរបាយការណ៍នៃថ្នាក់ទី 10 និង 11 ក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់ផងដែរ (ជាមួយនឹងទម្ងន់តូចជាងថ្នាក់ទី 12) ជំនួសឱ្យតែថ្នាក់ទី 12 ដូចពីមុន។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះមានផលប៉ះពាល់ដល់ការលើកកម្ពស់ការបង្រៀន និងការរៀនចាប់ពីពេលដែលសិស្សចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ។

យោងទៅតាមបេក្ខជន ការមិនបំប្លែងវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស (ឧទាហរណ៍ IELTS 4.0 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ត្រូវបានបំប្លែងទៅជា 10 ពិន្ទុសម្រាប់ការពិចារណាបញ្ចប់ការសិក្សា) ក៏ជាមធ្យោបាយមួយក្នុងគោលបំណងសម្រាប់ភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់ក្នុងការពិចារណាបញ្ចប់ការសិក្សា។ មិនត្រឹមតែសម្រាប់បេក្ខជននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ដែលគ្មានលក្ខខណ្ឌក្នុងការប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់បេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រផងដែរ។ ព្រោះច្បាស់ណាស់ បេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS 4.0 ខុសពីបេក្ខជនដែលមាន IELTS 8.5។

ដោយបញ្ចេញមតិលើពិន្ទុថ្មីនេះ ង្វៀន ហាអាញ់ សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងស្រុក Thanh Xuan បាននិយាយថា "ខ្ញុំមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS 7.5 ដើម្បីសម្រេចបានពិន្ទុនោះ ខ្ញុំបានចំណាយពេលច្រើនក្នុងការសិក្សាដោយមានការតាំងចិត្តខ្ពស់ ហើយខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ស្រួលទេ ប្រសិនបើនៅក្នុងការប្រលងបញ្ចប់ការសិក្សា ពិន្ទុបំប្លែង IELTS របស់ខ្ញុំគឺដូចគ្នាទៅនឹងឆ្នាំ IELTS 4 ។

ក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីពិន្ទុប្រាក់រង្វាន់ ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានដកប្រាក់បន្ថែមលើវិញ្ញាបនបត្រវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់ផងដែរ។ លុបបំបាត់ពិន្ទុបន្ថែមសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រ IT ភាសាបរទេស និងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការអប់រំបន្ត។ នេះគឺដើម្បីឲ្យស្របទៅនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើតសមភាព ព្រោះសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីប្រព័ន្ធអប់រំផ្លូវការ និងបន្ត សុទ្ធតែទទួលបានសញ្ញាបត្រប្រភេទដូចគ្នាទាំងអស់។

 

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ផែនការប្រឡងត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមគោលការណ៍ចំនួនបី៖ អនុវត្តតាមគោលនយោបាយរបស់បក្ស រដ្ឋសភា និងរដ្ឋាភិបាលយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ អនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិពាក់ព័ន្ធនៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំបច្ចុប្បន្ន ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា និងគោលបំណងនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ផែនការប្រឡងក៏ធានាបាននូវមរតក និងការលើកកម្ពស់បទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃដែលប្រមូលបានក្នុងដំណាក់កាល ២០១៥-២០២៣; ទទួល និងអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនូវសមិទ្ធិផល និងបទពិសោធន៍ជាអន្តរជាតិ ក្នុងការច្នៃប្រឌិតការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងមានគោលបំណងធានានូវភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់។

ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-tang-cong-bang-giam-ap-luc.html