Son La បង្វឹក​សិស្ស​ដែល​ប្រឈម​នឹង​ការ​ធ្លាក់​បាក់ឌុប​ជា​បន្ទាន់

ឆ្នាំសិក្សានេះ វិទ្យាល័យ Van Ho ស្រុក Van Ho ខេត្ត Son La មាន 4 ថ្នាក់ថ្នាក់ទី 12 ដោយមានសិស្សជាង 200 នាក់បានប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា សិស្ស 100% បានចុះឈ្មោះប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។

ដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងរបស់សិស្ស សាលាកំពុងរៀបចំវគ្គពិនិត្យឡើងវិញ។ ក្រុមវិជ្ជាជីវៈ និងគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជា ចងក្រងខ្លឹមសារត្រួតពិនិត្យរួមដោយអនុលោមតាមការណែនាំរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះបង្កើតផែនការត្រួតពិនិត្យសម្រាប់សិស្សដោយផ្អែកលើចំនួនវគ្គដែលបានកំណត់ និងចំនួនចំណេះដឹងសមហេតុផល។ ធ្វើតាមថ្នាក់រៀនយ៉ាងដិតដល់ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះណែនាំសិស្សពីរបៀបវិភាគ និងដោះស្រាយសំណួរឱ្យបានរហ័ស ជៀសវាងការដកប្រធានបទ ឬចំនេះដឹងច្រលំ។ ជាពិសេស ចាត់តាំងគ្រូមុខវិជ្ជា និងគ្រូតាមផ្ទះ ដើម្បីតាមដាន លើកទឹកចិត្ត និងផ្តល់ជំនួយទាន់ពេលវេលា នៅពេលសិស្សជួបការលំបាក។

Son La បានកំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្សជាង 400 នាក់ដែលមានហានិភ័យនៃការប្រឡងបាក់ឌុបនៅឆ្នាំនេះ។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Duc Chinh នាយករងវិទ្យាល័យ Van Ho ខេត្ត Son La បានឲ្យដឹងថា៖ “សិស្សានុសិស្សក្នុងសាលាមានស្មារតីខ្ពស់ក្នុងការសិក្សា ឧស្សាហ៍ព្យាយាម លោកគ្រូអ្នកគ្រូមានការសាទរ លោកគ្រូអ្នកគ្រូក៏បានឆ្លើយតបយ៉ាងសកម្មចំពោះយុទ្ធនាការត្រួតពិនិត្យរយៈពេល ១៥០ ថ្ងៃសម្រាប់សិស្សានុសិស្សពេលព្រឹក រសៀល និងពេលល្ងាច បន្ថែមពីលើចំណេះដឹងដែលបង្រៀនដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ។ អក្សរសាស្រ្ត និងភាសាអង់គ្លេស យើងព្យាយាមយ៉ាងហោចណាស់ 40 វគ្គ ដើម្បីបង្កើតចំណេះដឹង ហើយសម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ យ៉ាងហោចណាស់ក៏ 30 សម័យដែរ”។

បន្ថែមពីលើការពិនិត្យឡើងវិញក្នុងថ្នាក់ក្នុងម៉ោងសិក្សា សាលារៀនដែលមានសិស្សឡើងជិះក៏ពិនិត្យមើលយ៉ាងសកម្មនៅពេលល្ងាចនៅថ្ងៃធ្វើការផងដែរ។ សិស្សថ្នាក់ទី១២ ផ្តោតលើការសិក្សាជាក្រុម ពិភាក្សា និងដោះស្រាយលំហាត់; គ្រូ​ដែល​មាន​បទពិសោធន៍​ធ្វើ​តាម​រចនាសម្ព័ន្ធ​ប្រឡង​ដើម្បី​ណែនាំ​ការ​រៀបចំ​ការ​ប្រឡង។ សម្រាប់សិស្សដែលមានលទ្ធផលសិក្សាខ្សោយ គ្រូរៀបចំការបង្រៀន 1 ទល់នឹង 1 ដើម្បីជួយពួកគេពង្រឹងចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន។

ការ​រៀបចំ​ការ​ប្រឡង​ក្លែងក្លាយ​ជួយ​សិស្ស​ឱ្យ​យល់​ដឹង​និង​បទប្បញ្ញត្តិ ហើយ​រៀបចំ​ខ្លួន​ដើម្បី​ប្រឡង​ដោយ​ទទួល​បាន​លទ្ធផល​ខ្ពស់​បំផុត។

Vi Nhu Buu ជាសិស្សថ្នាក់ទី 12A2 នៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Van Ho Ethnic Boarding បាននិយាយថា "ខ្ញុំព្រួយបារម្ភបំផុតអំពីភាសាអង់គ្លេស និងគណិតវិទ្យា មុខវិជ្ជាដែលខ្ញុំជឿជាក់បំផុតគឺមុខវិជ្ជាដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើសប្រឡងសម្រាប់ប្លុករបស់ខ្ញុំ៖ អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយមានជំនួយពីគ្រូ និងតាមរយៈវគ្គពិនិត្យឡើងវិញ ខ្ញុំតែងតែផ្តោត ព្យាយាម និងសកម្មបំផុត"។

បន្ទាប់ពីការប្រឡងក្លែងក្លាយចំនួន ៥ ដង Son La មានសិស្សជាង ៤០០ នាក់ដែលប្រឈមនឹងការបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ ក្នុងនោះជាង ១០០ នាក់មានហានិភ័យខ្ពស់។ ដើម្បីបន្ថែមចំណេះដឹងសម្រាប់សិស្សទាំងនេះ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 10 និង 11 នៅសាលារៀនដែលមានសិស្សដែលប្រឈមនឹងការបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា បានផ្តល់ការបង្រៀនដោយឥតគិតថ្លៃ ដែលជួយពួកគេទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែមដើម្បីចូលប្រឡងដោយទំនុកចិត្ត។

ណែនាំសិស្សឱ្យចេះវិភាគ និងដោះស្រាយសំណួរឱ្យបានរហ័ស ជៀសវាងការចេញពីប្រធានបទ ឬទទួលបានចំណេះដឹងខុស

លោក Vu Viet Hung ប្រធានអនុវិទ្យាល័យ - នាយកដ្ឋានអប់រំបន្ត មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Son La បានឲ្យដឹងថា៖ "តាមរយៈលទ្ធផលនៃការប្រឡងសាកល្បងនីមួយៗ មន្ទីរអប់រំបានណែនាំសាលារៀនឱ្យធ្វើការវិភាគលទ្ធផលប្រឡងរបស់សិស្ស។ ដោយលទ្ធផលនេះ ចាំបាច់ត្រូវសិក្សាឱ្យបានច្បាស់លាស់អំពីសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ។ ពីទីនោះ អាចជួយសិស្សឱ្យប្រឡងជាប់" ដែលអាចឱ្យសិស្សប្រឡងជាប់។

ការបង្រួបបង្រួម និងបំពេញបន្ថែមនូវចំណេះដឹងដែលខ្វះខាត និងខ្សោយសម្រាប់សិស្ស គឺជាកិច្ចការសំខាន់មួយក្នុងដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Son La និងសាលារៀនកំពុងមានភាពបត់បែន ខិតខំប្រឹងប្រែង និងប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤។

ប្រភព៖ https://vov.vn/xa-hoi/son-la-gap-rut-on-luyen-cho-hoc-sinh-co-nguy-co-truot-tot-nghiep-thpt-post1102099.vov