ពានរង្វាន់នេះមានគោលបំណងផ្តល់កិត្តិយសដល់អ្នកនិពន្ធដែលមានស្នាដៃសារព័ត៌មានឆ្នើមជាច្រើនស្តីពីការអប់រំ។ អំពីក្រុមធម្មតា និងបុគ្គលដែលបានរួមចំណែកជាច្រើនក្នុងអាជីពអប់រំ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ជំរុញ និងលើកតម្កើងការរួមចំណែករបស់វិស័យអប់រំក្នុងបុព្វហេតុកសាង និងការពារជាតិ ទន្ទឹមនឹងនោះ ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ពីគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ គ្រប់វិស័យ និងសង្គមក្នុងបុព្វហេតុអប់រំវៀតណាម។
ឆ្នាំ 2023 គឺជាឆ្នាំទី 6 ដែលពានរង្វាន់សារព័ត៌មានជាតិ "ដើម្បីបុព្វហេតុអប់រំវៀតណាម" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។ កាលពីរដូវកាលមុន គណៈកម្មាធិការរៀបចំទទួលបានការចូលរួមចំនួនជិត ៨០០ ក្នុងវិស័យសារព័ត៌មាន ៤ ប្រភេទ៖ បោះពុម្ព អេឡិចត្រូនិក វិទ្យុ និងទូរទស្សន៍។
គណៈប្រតិភូបានធ្វើជាប្រធានសន្និសីទសារព័ត៌មាន។ (រូបថត៖ Education & Times Newspaper)
ក្នុងសុន្ទរកថាបើក អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Hoang Minh Son បានមានប្រសាសន៍ថា៖ ឆ្នាំ ២០២៣ គឺជាឆ្នាំទី ៦ ដែលពានរង្វាន់សារព័ត៌មានជាតិ “ដើម្បីបុព្វហេតុអប់រំវៀតណាម” ត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។ ពានរង្វាន់នេះត្រូវបានដឹកនាំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយមានការសម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋានឃោសនាមជ្ឈិម ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង និងសមាគមអ្នកសារព័ត៌មានវៀតណាម។ កាសែត Education and Times ត្រូវបានចាត់តាំងដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាអង្គភាពអចិន្ត្រៃយ៍ ដើម្បីរៀបចំការអនុវត្ត។
អនុរដ្ឋមន្ត្រី Hoang Minh Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “តាមរយៈពានរង្វាន់សារព័ត៌មានជាតិ “ដើម្បីបុព្វហេតុអប់រំវៀតណាម” យើងរួមគ្នាទទួលស្គាល់ និងវាយតម្លៃប្រកបដោយគោលបំណងនូវការរួមចំណែករបស់វិស័យអប់រំក្នុងបុព្វហេតុកសាង និងការពារមាតុភូមិ។
យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Son ការងារវិភាគយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីបញ្ហា "ក្តៅ" នៃវិស័យអប់រំ; កត់ត្រាការអនុវត្តជាក់ស្តែង ឬការរិះគន់សង្គមនៃគោលនយោបាយ និងការសម្រេចចិត្តរបស់ឧស្សាហកម្ម។ កត់ត្រាគំនិត និងបំណងប្រាថ្នារបស់ឪពុកម្តាយ និងសិស្ស។ ការងារជាច្រើនបានផ្សព្វផ្សាយរឿងដ៏ស្រស់ស្អាតនៃវិស័យអប់រំ; ឧទាហរណ៍នៃមនុស្សល្អនិងអំពើល្អ; ទឹកចិត្តដ៏ថ្លៃថ្លា និងការលះបង់របស់គ្រូបង្រៀន... រួមទាំងគ្រូបង្រៀនដែលស្នាក់នៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ស្នាក់នៅក្នុងសាលារៀន ស្នាក់នៅក្នុងថ្នាក់ និងស្ម័គ្រចិត្ត "សាបព្រោះសំបុត្រ" នៅកន្លែងដាច់ស្រយាលនៃមាតុភូមិ។
ពិភាក្សាអំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យពានរង្វាន់នេះ អ្នកកាសែត Trieu Ngoc Lam និពន្ធនាយកផ្នែកអប់រំ & Times Newspaper បាននិយាយថា ការងារធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ ភាពត្រឹមត្រូវ វត្ថុបំណង និងមានមនោគមវិជ្ជា និងទិសដៅនយោបាយត្រឹមត្រូវ។
អ្នកកាសែត Trieu Ngoc Lam - និពន្ធនាយកផ្នែកអប់រំ & Times Newspaper បាននិយាយនៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មាន។ (រូបថត៖ Education & Times Newspaper)
ខ្លឹមសារនៃការងារត្រូវលើកបញ្ហាអប់រំដែលជាកង្វល់សាធារណៈ; មានការរកឃើញ សេចក្តីសង្ខេប ឬធម្មជាតិនៃការណែនាំ ជាមួយនឹងការបញ្ចុះបញ្ចូលខ្ពស់ និងប្រសិទ្ធភាពសង្គម។ មានវិធីសាស្រ្តបង្ហាញគួរឱ្យទាក់ទាញ និងច្នៃប្រឌិត; មានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ។ ការងារប្រឌិតនឹងមិនត្រូវបានពិចារណាទេ។
សកម្មភាពអប់រំធម្មតាបាននិងកំពុងត្រូវបានអនុវត្តនៅតាមមូលដ្ឋាន និងស្ថាប័នអប់រំគ្រប់កម្រិតចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សារហូតដល់សាកលវិទ្យាល័យ។
សមូហភាព និងបុគ្គលមានដំណោះស្រាយ លទ្ធផល សមិទ្ធិផល និងការបង្កើតថ្មីជាច្រើនក្នុងការបង្រៀន និងរៀនតាមស្មារតីនៃដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TU ក្នុងឆ្នាំ 2013 របស់គណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិមស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បំពេញតាមតម្រូវការនៃឧស្សាហូបនីយកម្ម និងទំនើបកម្មក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារដែលតម្រង់ទិសសង្គមនិយម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។
រឿងរ៉ាវដែលមានឥទ្ធិពល វិជ្ជមាន និងបំផុសគំនិតអំពីគ្រូបង្រៀន និងការរួមចំណែករបស់ពួកគេចំពោះការអប់រំរបស់ប្រទេស។
រចនាសម្ព័នពានរង្វាន់សម្រាប់ប្រភេទនីមួយៗរួមមានៈ រង្វាន់ទី១ រង្វាន់ទី២ រង្វាន់ទី២ រង្វាន់ទី៣ និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្តមួយចំនួន។ ពានរង្វាន់តួអក្សរឆ្នើមក្នុងការងារដែលទទួលបានពានរង្វាន់ (2 តួអក្សរ) ។
ចំពោះរង្វាន់ពិសេស និងរង្វាន់បន្ទាប់បន្សំ គណៈកម្មាធិការរៀបចំនឹងធ្វើការពិចារណា និងសម្រេចអាស្រ័យលើស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៃឆ្នាំនីមួយៗនៃស្ថាប័ន។ រង្វាន់ពិសេសនឹងទទួលបានប័ណ្ណសរសើរពីរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
PV
ប្រភព
Kommentar (0)