និស្សិតស្រីវៀតណាម ឈ្នះអាហារូបករណ៍ 3.3 ពាន់លានពីសាកលវិទ្យាល័យល្បីបំផុតរបស់ប្រទេសកាណាដា

(Dan Tri) - ទទួលបានអាហារូបករណ៍តម្លៃ 192,000 CAD (ជាង 3.3 ពាន់លានដុង) ពីសាកលវិទ្យាល័យ Toronto, Pham Khanh Linh ចង់អនុវត្តចំណេះដឹងដែលនាងបានរៀនដើម្បីបន្តក្តីស្រមៃរបស់នាងក្នុងការកសាងគំរូអប់រំដ៏ទូលំទូលាយមួយ។

ទំនាក់ទំនងជាមួយការអប់រំ

Pham Khanh Linh (កើតក្នុងឆ្នាំ 2005) គឺជាអតីតសិស្សថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស 2 នៅវិទ្យាល័យ High School for the Gifted សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ។ Khanh Linh ចាប់អារម្មណ៍លើវិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំ។ និស្សិតស្រីរូបនេះបានសារភាពថា នាងចង់បន្តក្តីស្រមៃរបស់នាងក្នុងការកសាងគំរូអប់រំដ៏ទូលំទូលាយតាមរយៈវិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ។

Khanh Linh បាននិយាយថា៖ “ខ្ញុំធ្លាប់គិតថា ខ្ញុំមិនដែលបន្តការសិក្សាទេ ឪពុក និងម្តាយខ្ញុំទាំងពីរធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ ឃើញឪពុកម្តាយខំធ្វើការផ្ទះរហូតដល់យប់ជ្រៅ ឬឈឺបំពង់កធ្ងន់ធ្ងរ ប្រាក់ខែមិនខ្ពស់ដូចអាជីពផ្សេងទៀតពីមុនមក ខ្ញុំមិនសូវអាណិតអាសូរចំពោះមុខវិជ្ជានេះទេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមរយៈការចូលរួមក្នុងសកម្មភាព និងបទពិសោធន៍ ខ្ញុំដឹងថាការអប់រំមានតម្លៃនាំមកជូនមនុស្ស និងសង្គម។ ការបន្តអាជីពក្នុងវិស័យអប់រំ មិនមែនមានន័យថាឈរលើវេទិកានោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់អនុវត្តនូវអ្វីដែលខ្ញុំបានរៀនក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ ដើម្បីនាំមកនូវតម្លៃនៃការអប់រំបន្ថែមទៀត»។

Nữ sinh Việt ẵm học bổng 3,3 tỷ từ đại học danh giá bậc nhất Canada - 1

Khanh Linh ចូលរួមក្នុងការប្រលងឯកអគ្គរដ្ឋទូតគរុកោសល្យសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2022-2023។ (រូបថត៖ NVCC)។

ក្នុងដំណើរការដាក់ពាក្យសុំ Khanh Linh តែងតែផ្តល់អាទិភាពដល់ការជ្រើសរើសសាលារៀនដែលមានកត្តាបីគឺ គុណភាពអប់រំ បរិយាកាសរស់នៅ និងឱកាស ការងារ និងការតាំងទីលំនៅ។ ដូច្នេះហើយ និស្សិតស្រីមានគោលបំណងចូលសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗនៅប្រទេសកាណាដា ហ្វាំងឡង់ និងអូស្ត្រាលី។

បន្ទាប់ពីរៀបចំឯកសារអស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំ Khanh Linh បានទទួលអាហារូបករណ៍តម្លៃ 192,000 CAD (ជាង 3.3 ពាន់លានដុង) ពីសាកលវិទ្យាល័យ Toronto ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេរបស់ប្រទេសកាណាដា។ លើសពីនេះ និស្សិតស្រីរូបនេះក៏ត្រូវបានផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន ១០ ពីសាលាល្បីៗនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី និងហ្វាំងឡង់ ដែលមានតម្លៃជាង ៤ ពាន់លានដុង។

Khanh Linh បានទទួលជោគជ័យនូវសំបុត្រចូលរៀនជាមួយនឹងអាហារូបករណ៍ពីប្រទេសកាណាដាដូចជា៖ សាកលវិទ្យាល័យ Alberta, សាកលវិទ្យាល័យ York; ហ្វាំងឡង់ (សាកលវិទ្យាល័យ Aalto) ។

មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ និស្សិតស្រីរូបនេះក៏ទទួលបានការអញ្ជើញពីសាកលវិទ្យាល័យធំៗក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលី៖ សាកលវិទ្យាល័យស៊ីដនី, សាកលវិទ្យាល័យម៉ូណាស, សាកលវិទ្យាល័យឃ្វីនឡែន, សាកលវិទ្យាល័យស៊ីដនី បច្ចេកវិទ្យា។ លើសពីនេះ និស្សិតស្រីរូបនេះក៏ទទួលបានអាហារូបករណ៍ 80% សម្រាប់គ្រប់គ្រង ពាណិជ្ជកម្ម នៅសាកលវិទ្យាល័យ VinUni និងលិខិតចូលរៀនពីសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ និងសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេសផងដែរ។

Khanh Linh បាននិយាយថា “បំណងទៅសិក្សានៅបរទេសចាប់ផ្តើមរីកចម្រើនតាំងពីថ្នាក់ទី១០ នៅពេលដែលខ្ញុំមានឱកាសចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងជួបមិត្តភ័ក្តិមកពីប្រទេសជាច្រើន ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ចម្រុះវប្បធម៌ និងធម្មជាតិដែលចូលចិត្តស្វែងយល់ និងប្រកួតប្រជែងជាមួយខ្លួនឯង ទើបខ្ញុំតាំងចិត្តដាក់គោលដៅដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ទៅសិក្សានៅបរទេស”។

ដើម្បីជាម្ចាស់អាហារូបករណ៍ដ៏មានកិត្យានុភាពជាច្រើន Khanh Linh បានឆ្លងកាត់ដំណើរដ៏លំបាក និងនឿយហត់។ “ក្នុងអំឡុងពេលនៃការដាក់ពាក្យ ខ្ញុំបានជួបប្រទះការលំបាកជាច្រើន ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែមានសំណាងដែលទទួលបានការគាំទ្រពីគ្រួសារ និងមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធរបស់ខ្ញុំ។

ពេលខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើវា ខ្ញុំក៏ជួបប្រទះបញ្ហាដូចគ្នានឹងមិត្តភ័ក្ដិដែរគឺសម្ពាធពីមិត្តភ័ក្ដិ។

ការឃើញសមិទ្ធផលរបស់មិត្តភ័ក្តិជុំវិញខ្លួនខ្ញុំ ហើយប្រៀបធៀបខ្លួនខ្ញុំទៅនឹងពួកគេធ្វើឲ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាបរាជ័យ។ លើសពីនេះ ការស្វែងរកអាហារូបករណ៍ និងត្រងព័ត៌មានដោយខ្លួនខ្ញុំក៏ជាការលំបាកធំមួយសម្រាប់ខ្ញុំដែរ។ ដើម្បីទទួលបានកម្មវិធីដ៏ល្អឥតខ្ចោះមួយ ខ្ញុំត្រូវពិគ្រោះជាមួយបណ្តាញជាច្រើន សិក្ខាសាលា និងសុំដំបូន្មានពីមនុស្សចាស់ ដើម្បីជៀសវាងការធ្លាក់ចូលទៅក្នុង "អន្ទាក់" នៃព័ត៌មានដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំយល់ច្រលំ" Khanh Linh បាននិយាយ។

អត្ថបទបំផុសគំនិតដោយម្តាយ

Linh បាននិយាយថា នៅពេលបញ្ចប់ថ្នាក់ទី ១០ សិស្សស្រីត្រូវរៀននៅផ្ទះដោយសារជំងឺរាតត្បាត។ ដូច្នេះហើយ Linh អាចទាញយកប្រយោជន៍ពីពេលវេលារបស់នាង និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាច្រើនទាំងក្នុងស្រុក និងក្រៅស្រុក។ និស្សិតស្រីចូលរួមជាឯកអគ្គរដ្ឋទូតប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងអ្នកហាត់ការសម្រាប់កម្មវិធី និងគម្រោងដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍។

ដោយសារការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ត្រឹមថ្នាក់ទី១២ Khanh Linh ទទួលបានជំនាញជាច្រើន។ តាមរយៈនោះ សិស្សស្រីអាចយល់ពីខ្លួនឯងបានកាន់តែច្បាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ Linh ការសិក្សាគឺតែងតែជាតម្រូវការជាមុនក្នុងដំណើរការស្វែងរកអាហារូបករណ៍ ដូច្នេះសិស្សស្រីតែងតែផ្តោតទៅលើកម្រិត និងសមិទ្ធផលសិក្សា។

យោងតាម Khanh Linh ក្នុងអំឡុងពេលកំពូល ដើម្បីធានាដល់ការសិក្សាក្នុងថ្នាក់ ពិនិត្យមើលការប្រឡងបញ្ជាក់ និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនានា នាងនឹងរៀបចំផែនការរយៈពេលវែង (1-3 ខែ) និងរយៈពេលខ្លី (1 សប្តាហ៍) ជាមុន។

ទោះបីជាយ៉ាងណា ក្មេងស្រីរូបនេះក៏បានសារភាពដែរថា នាងងាយរំខានការសិក្សា។ "គ្រាន់តែការជូនដំណឹងសារមួយ ហើយខ្ញុំនឹងនៅលើទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំរាប់ម៉ោង។ ដូច្នេះ ដើម្បីរក្សាការផ្តោតអារម្មណ៍ ខ្ញុំប្រើវិធីសាស្ត្រ Pomodoro (វិធីសាស្ត្រគ្រប់គ្រងពេលវេលា) និងវីដេអូសិក្សាជាមួយខ្ញុំ (វីដេអូមានរយៈពេលពី 30 នាទីទៅ 10 ម៉ោងដែលកត់ត្រាដំណើរការសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់ YouTubers)" Linh បាននិយាយ។

Nữ sinh Việt ẵm học bổng 3,3 tỷ từ đại học danh giá bậc nhất Canada - 2

រូបថតរបស់ Pham Khanh Linh។ (រូបថត៖ NVCC)។

Khanh Linh ចែករំលែកថា ក្នុងជំហាននៃការសរសេរអត្ថបទ ការសរសេរប្រវត្តិរូបសង្ខេប (សង្ខេបប្រវត្តិរូបផ្ទាល់ខ្លួន) និងបង្កើតផលប័ត្រ (សង្ខេបគម្រោងដែលបេក្ខជនបានចូលរួម) សិស្សស្រីបានប្រើម្តាយរបស់នាងជាអ្នកបំផុសគំនិតសម្រាប់ការសរសេររបស់នាង។

Linh បាននិយាយថា "ខ្ញុំចង់អរគុណម្តាយរបស់ខ្ញុំដែលជាអ្នកលើកទឹកចិត្តឱ្យខ្ញុំសរសេរអត្ថបទរបស់ខ្ញុំ។ គាត់តែងតែនៅទីនោះដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងមើលថែខ្ញុំនៅពេលដែលខ្ញុំចង់បោះបង់" Linh ។

នៅក្នុងអត្ថបទនោះ Linh បានប្រើរឿងរបស់ម្តាយដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាងចំពោះតួនាទីរបស់ម្តាយ៖ “ពេលខ្លះការសរសើរដែលផ្តល់ដល់ម្តាយបានបង្កើតនូវសុន្ទរកថាដោយអចេតនាដែលចងទំនួលខុសត្រូវ រារាំងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។

កាលខ្ញុំនៅក្មេង ខ្ញុំមានសុបិនជាច្រើន ប៉ុន្តែដោយសារតែទំនួលខុសត្រូវក្នុងគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ ទើបខ្ញុំខកខានសុបិនទាំងនោះ។ ដូច្នេះហើយ ម្តាយខ្ញុំធ្លាប់ប្រាប់ខ្ញុំថា គាត់តែងតែចង់ឱ្យកូនស្រីមានឱកាស ព្យាយាម តស៊ូ និងបន្តក្តីសុបិនរបស់គាត់។ នោះជាការបំផុសគំនិតដែលបានជួយខ្ញុំទទួលបានលទ្ធផលល្អបន្ទាប់ពីខ្ញុំបានសរសេរអត្ថបទនេះ» Linh បានបញ្ជាក់។

Linh បាននិយាយថា មានច្រើនដងហើយដែលសិស្សស្រីរូបនេះមានអារម្មណ៍ថានាងមិនល្អគ្រប់គ្រាន់ ហើយចង់បញ្ឈប់អ្វីៗទាំងអស់។ យ៉ាងណាមិញ ការលើកទឹកចិត្តនិងការគាំទ្ររបស់ម្ដាយនាងបានជួយសិស្សស្រីរូបនេះឲ្យពុះពារគ្រប់យ៉ាង។

សម្រាកមួយឆ្នាំ

Khanh Linh មានអារម្មណ៍ថាសំណាងដែលឪពុកម្តាយរបស់នាងតែងតែគោរពការសម្រេចចិត្តរបស់នាង។ ជំនួសឱ្យការជំទាស់ គ្រួសារទាំងមូលរបស់ Linh នឹងពិភាក្សាគ្នាដើម្បីវិភាគបញ្ហា ផ្តល់ដំបូន្មាន និងជួយកូនរបស់ពួកគេតាមដែលអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះហើយ គ្រួសារក៏ជាប្រភពកម្លាំងចិត្តដ៏ធំធេងសម្រាប់ Linh ដើម្បីបន្តដំណើរថ្ងៃនេះ។

Nữ sinh Việt ẵm học bổng 3,3 tỷ từ đại học danh giá bậc nhất Canada - 3

Khanh Linh បានថតរូបអនុស្សាវរីយ៍ជាមួយមិត្តភ័ក្តិនៅ CDS Debate Club - CSP Debate Society (វិទ្យាល័យគរុកោសល្យឯកទេស)។ (រូបថត៖ NVCC)។

មុនពេលទៅសិក្សានៅបរទេស Khanh Linh បានគិតគូរពីភាពឯកោ និងភាពខុសគ្នានៃបរិយាកាសរស់នៅ ដូចជាវប្បធម៌ និងមនុស្សពេលរស់នៅឆ្ងាយពីផ្ទះ។ ដូច្នេះហើយ ដោយប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គទាំងនោះ និស្សិតស្រីរូបនេះបានសម្រេចចិត្តចំណាយពេលមួយឆ្នាំនៅផ្ទះដើម្បីបណ្តុះ និងអភិវឌ្ឍខ្លួនលើផ្នែកចំណេះដឹង ជំនាញ និងចិត្តវិទ្យា មុនពេលចេញទៅប្រទេសផ្សេង។

បច្ចុប្បន្ន Khanh Linh កំពុងឆ្លៀតពេលសម្រាកមួយឆ្នាំ (វិស្សមកាល១២ខែ) ដោយស្វែងរកខ្លួនឯង និងអនុវត្តផែនការ និងគម្រោងនានា។ Linh បាននិយាយថា "ថ្ងៃឈប់សម្រាកមួយឆ្នាំពិតជាបានបង្រៀនខ្ញុំច្រើនណាស់ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ជីវិតថ្មីនៅក្នុងប្រទេសមួយផ្សេងទៀត"

អ្នកស្រី Thao ដែលជាម្តាយរបស់ Linh បានសារភាពថា៖ «សម្រាប់ពួកយើង ដោយសារយើងមិនអាចជ្រើសរើសពីរបៀបដែលកូនរបស់យើងកើតមក កូនម្នាក់ៗមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន ទាំងបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងការគិត។ ពេលកូនធំឡើង យើងសង្ឃឹមថាកូនរបស់យើងនឹងមានឱកាសស្វែងយល់ និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់គាត់ដោយសេរី។

គ្រួសារនឹងតែងតែអមដំណើរ គាំទ្រ និងផ្តល់ដំបូន្មានដល់កុមារ។ ការធ្វើជាសាក្សីគ្រប់ជំហាននៃការលូតលាស់របស់កូនអ្នកគឺជាសុភមង្គលសម្រាប់ឪពុកម្ដាយដូចជាយើង»។

ចែករំលែកអំពីផែនការអនាគតរបស់នាង Khanh Linh បាននិយាយថា "ខ្ញុំកំពុងចំណាយពេលវេលាសិក្សាវគ្គខ្លីៗ និងបញ្ចប់គម្រោងទាក់ទងនឹងការអប់រំដែលខ្ញុំបានគ្រោងទុកជាមុន។ ក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំនៃសាកលវិទ្យាល័យ ខ្ញុំចង់ចំណាយពេលបន្ថែមទៀតដើម្បីស្រាវជ្រាវផែនការអប់រំដែលខ្ញុំចង់បន្តទៅអនាគតដ៏ឆ្ងាយ"។

តាមរយៈនោះ Linh សង្ឃឹមថា យុវជនដែលគ្រោងទៅសិក្សានៅបរទេស នឹងហ៊ានសាកល្បង ដើម្បីកុំឲ្យមានការសោកស្តាយ។

ស្នាដៃសិក្សារបស់ Khanh Linh និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា៖

- GPA ថ្នាក់ទី 10: 9.5; ថ្នាក់ទី 11: 9.5; ថ្នាក់ទី 12: 9.6

- IELTS 8.0

-តំណាងវិទ្យាល័យគរុកោសល្យឯកទេសបានចូលរួមកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការជាមួយសិស្សជប៉ុន

- ជំនួយការស្រាវជ្រាវលើប្រធានបទ “អភិវឌ្ឍន៍ការនាំចេញទំនិញកែច្នៃ និងផលិតដើម្បីបំពេញតម្រូវការទីផ្សារសហភាពអឺរ៉ុប” ក្រោមការណែនាំរបស់បណ្ឌិត Dao Truong Thanh បោះពុម្ពផ្សាយក្នុងទស្សនាវដ្តី “ឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម” លេខ ៧៦ (ខែតុលា ឆ្នាំ ២០២២)។

- សហអ្នកនិពន្ធប្រធានបទស្រាវជ្រាវ “ជំរុញការច្នៃប្រឌិតក្នុងការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបៃតងឆ្ពោះទៅរកសេដ្ឋកិច្ចរាងជារង្វង់នៅវៀតណាម” ជាមួយលោក Master Vu Tri Tuan ចូលរួមសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រជាតិនៅសកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ

- ប្រធានក្លឹបជជែកពិភាក្សា CDS - CSP Debate Society (វិទ្យាល័យគរុកោសល្យឯកទេស) ឆ្នាំសិក្សា 2021-2022

- រង្វាន់លើកទឹកចិត្តសម្រាប់និស្សិតឆ្នើមនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាភាសាអង់គ្លេស 2022-2023

- ជើងឯកការប្រលង ISME Debate Contest 2022 រៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ

- បេក្ខជនចុងក្រោយកំពូលទាំង 10 នៃការប្រកួតនិយាយជាសាធារណៈ Mount 2 ឆ្នាំ 2022 ឧបត្ថម្ភដោយសាកលវិទ្យាល័យ VinUni

- វាគ្មិនល្អបំផុតទាំង 3 នៅក្នុងជុំចុងក្រោយនៃកម្មវិធី Nguyen Hue Debate Open (ការប្រកួតជជែកដេញដោល) ឆ្នាំ 2022 ។

Dantri.com.vn

ប្រភព