និស្សិតស្រី 'បង្វែរជំនោរ' ឱ្យក្លាយជាអ្នកអប់រំនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ

TPO - ពីនិស្សិតច្បាប់ម្នាក់ Chu Hong Ngoc បានសម្រេចចិត្ត "ប្រឆាំងនឹងលំហូរ" និងប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យឡើងវិញដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ។ ហុង ង៉ុក គឺជាសាស្ត្រាចារ្យដ៏ឆ្នើមម្នាក់ក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យទាំង១០០ ដែលទីក្រុងហាណូយផ្តល់កិត្តិយស។

ប្រឆាំងនឹងជំនោរ និស្សិតស្រី Chu Hong Ngoc (កើតឆ្នាំ 2001) បានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកអាហារូបត្ថម្ភដោយពិន្ទុ 8.42/10 យ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ ក្លាយជាគ្រូបង្រៀនថ្មីនៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយក្នុងឆ្នាំ 2024។ ទោះបីជានាងមានស្នេហាពិសេសខាងផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រតាំងពីតូចក៏ដោយ ក៏ Chu Hong Ngoc ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាងមិនជ្រើសរើសក្នុងការប្រឡង។ ង៉ុក បាននិយាយថា ពីមុននាងជាសិស្សប្លុក A នៅវិទ្យាល័យមួយ ការសិក្សារបស់នាងមិនពូកែ ទើបនាងមិនមានសេចក្តីក្លាហានក្នុងការផ្លាស់ប្តូរទិសដៅទៅចុះឈ្មោះចូលរៀនពេទ្យ។ ដោយគិតដូច្នេះ ង៉ុក បានជ្រើសរើសជម្រើសដែលមានសុវត្ថិភាពជាង នោះគឺការប្រឡងច្បាប់។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីនាងសិក្សាឆ្នាំទី 1 នាងមានអារម្មណ៍ថានាងពិតជាមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ឧស្សាហកម្មនេះទេ បើទោះបីជានាងប្រឹងប្រែងអស់ពីសមត្ថភាពក៏ដោយ។ លោក ហុង ង៉ុក បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំតែងតែឈ្លក់វង្វេងនឹងរូបភាពវេជ្ជបណ្ឌិត និងបុគ្គលិកពេទ្យក្នុងអាវស។ សុបិនរបស់ខ្ញុំគឺចង់ពាក់អាវពេទ្យពណ៌ស ដូច្នេះហើយខ្ញុំសម្រេចចិត្តប្រថុយនឹងការប្រឡងឡើងវិញ ដើម្បីកុំឲ្យស្តាយក្រោយ»។

Nữ sinh 'lội ngược dòng' thành thủ khoa Trường Đại học Y Hà Nội

Chu Hong Ngoc - អ្នកជំនាញផ្នែកអាហារូបត្ថម្ភ សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ។

ង៉ុក សម្រេចចិត្តប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យវិញយ៉ាងប្រញាប់ប្រញាល់ ហើយរៀនបានតែ ៣ ខែប៉ុណ្ណោះ។ ដោយដឹងថានាងមិនមានពេលវេលា និងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការជ្រើសរើសឱសថ ដែលជាមុខវិជ្ជាដែលមានពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់បំផុត ង៉ុក បានជ្រើសរើសអាហារូបត្ថម្ភ បន្ទាប់ពីបានពិគ្រោះជាមួយមនុស្សចាស់របស់នាង។ ង៉ុក បានប្រាប់ថា៖ «ពីមុនខ្ញុំមិនសូវយល់ច្រើនអំពីអាហារូបត្ថម្ភទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានសិក្សានិងរៀនកាន់តែច្រើន នោះខ្ញុំកាន់តែស្រឡាញ់មុខវិជ្ជានេះកាន់តែខ្លាំង»។

ការសិក្សាដើម្បីប្រឡងក្នុងរយៈពេលខ្លី និងបន្ទាន់មិនងាយស្រួលសម្រាប់ង៉ុកទេ។ នាងត្រូវគណនា និងបែងចែកពេលវេលាឱ្យបានទាំងចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន និងបន្ថែមលំហាត់កម្រិតខ្ពស់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការផ្ទុះឡើងនៃជំងឺកូវីដ-១៩ នាំឱ្យមានការឃ្លាតឆ្ងាយពីសង្គម ដោយបង្ខំឱ្យ ង៉ុក រៀននៅផ្ទះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែង និងវិន័យ ការខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់របស់នាងបានទទួលរង្វាន់ នៅពេលដែលនាងកាន់នៅក្នុងដៃរបស់នាងនូវសេចក្តីជូនដំណឹងអំពីការចូលរៀនពីសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ។ ក្រៅពីសម្ពាធពេលវេលា លោក Ngoc បាននិយាយថា ឧបសគ្គធំបំផុតគឺការប្រឆាំងរបស់គ្រួសារ។ ដោយសារនាងបានប្រឡងជាប់ និងរៀននៅសាលាល្អ គ្រួសាររបស់នាងមិនគាំទ្រ ង៉ុក ប្រថុយនឹងការប្រឡងឡើងវិញ។ ហុង ង៉ុក បាននិយាយថា "ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅតែមិនជឿទាល់តែសោះ សូម្បីតែបន្ទាប់ពីខ្ញុំបានបញ្ចប់នីតិវិធីចូលរៀននៅសាលាពេទ្យក៏ដោយ។ ដើម្បីបញ្ជាក់ជម្រើសរបស់ខ្ញុំចំពោះពួកគេ ខ្ញុំបានព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីទទួលបានអាហារូបករណ៍នៅក្នុងឆមាសទី 1" ។ ដោយអះអាងខ្លួនឯង ថាត្រឹមត្រូវតាំងពីមុខវិជ្ជាដំបូង ង៉ុក តែងតែផ្តោតលើការរៀនសូត្រ។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃនាងចំណាយពេលយ៉ាងហោចណាស់ 5 ទៅ 10 នាទីដើម្បីមើលមេរៀននៅថ្ងៃបន្ទាប់។ នាងក៏បានចំណាយពេលវេលាដើម្បីពង្រឹងចំណេះដឹងដែលនាងបានរៀន ជាពិសេសចំណេះដឹងដែលគ្រូបានលើកឡើង ប៉ុន្តែមិនមាននៅក្នុងសៀវភៅសិក្សានោះទេ។ ង៉ុក បាននិយាយថា "នៅថ្ងៃដែលខ្ញុំកាន់តែឧស្សាហ៍ ខ្ញុំនឹងធ្វើសំណួរមួយចំនួនដើម្បីកំណត់បរិមាណចំណេះដឹងដែលខ្ញុំបានរៀននៅថ្ងៃនោះ។ មុនពេលប្រឡងនីមួយៗ ខ្ញុំនឹងរៀបចំកាលវិភាគមេរៀនដែលខ្ញុំត្រូវសិក្សាជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយតាំងចិត្តថានឹងបញ្ចប់វាមុនពេលចូលគេង"។ នាងបាននិយាយថា នាងផ្តល់អាទិភាពលើការសិក្សាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព ជាជាងចំណាយពេលច្រើនក្នុងការសិក្សាដោយអចេតនា។ ដូច្នេះហើយ ង៉ុក តែងតែព្យាយាមផ្តោតអារម្មណ៍ ដើម្បីឲ្យពេលវេលាសិក្សារបស់នាងខ្លី ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ង៉ុក ចំណាយពេលសិក្សាភាគច្រើននៅពេលយប់មុនពេលចូលគេង ឬអានមេរៀនមុនពេលគ្រូចូលមក។ “ចំណេះដឹងមូលដ្ឋាន 70-80% ត្រូវបានចងក្រងយ៉ាងលម្អិត និងពេញលេញនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់នូវចំណេះដឹងនៅទីនោះ ដើម្បីស្វែងយល់ពីចំណុចសំខាន់ៗ ដើម្បីមានមូលដ្ឋានដើម្បីសិក្សាបន្ថែមពីឯកសារសំយោគ ឬការស្រាវជ្រាវខាងក្រៅ”។ សម្រាប់សិស្សស្រីដែលកើតក្នុងទសវត្សរ៍ទី 10 វិធីសាស្ត្រសិក្សាដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតគឺការអនុវត្តការតស៊ូ និងវិន័យ។ នៅពេលធ្វើការ នាងតែងតែកំណត់គោលដៅច្បាស់លាស់ ដោយបែងចែកវាពីធំទៅតូច ជាក់លាក់ និងលម្អិត ដើម្បីងាយស្រួលយល់ និងសម្រេចបាន។ ទោះបីជាច្រើនដងហើយដែលនាងមានអារម្មណ៍នឿយហត់ និងចង់បោះបង់ក៏ដោយ ង៉ុក តែងតែព្យាយាមកែប្រែស្មារតីដើម្បីយកឈ្នះ។ ហើយពេលដែលយើងសម្រេចបានលទ្ធផល យើងមានមោទនភាព និងមិនមានការសោកស្ដាយចំពោះការតស៊ូរហូតដល់ទីបញ្ចប់។ និស្សិតស្រីរូបនេះក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ជាពិសេសថា នាងគួរតែចេះចាប់យកគ្រប់ឱកាស ហើយមិនត្រូវខកខានឱកាសណាមួយដែលមករកនាងឡើយ។ “ខ្ញុំធ្លាប់មានឱកាសចូលរួមការប្រកួតមួយ បន្ទាប់ពីការប្រកួតនោះ ខ្ញុំមានឱកាសជាច្រើនទៀត និងសូម្បីតែកម្មសិក្សានៅស្ថាប័នធំមួយ ដូច្នេះហើយនៅពេលណាដែលឱកាសមកដល់ សូមកុំខកខានឲ្យសោះ ប៉ុន្តែត្រូវប្រកួតប្រជែងខ្លួនឯងឲ្យបានច្រើន ព្រោះអ្នកណាដឹង បន្ទាប់ពីឱកាសនោះ ឱកាស និងជម្រើសជាច្រើននឹងមកដល់”។

លោក ហុង ង៉ុក ថ្លែងក្នុងពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ។

ក្រៅពីការសិក្សា ហុង ង៉ុក ក៏ចូលរួមក្លឹបក្នុង និងក្រៅសាលាផងដែរ។ នាងបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពកីឡាដូចជា ការរត់ប្រណាំង ការស្ម័គ្រចិត្ត និងជាអ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ និងសន្និសីទជាច្រើន...

បន្តលើផ្លូវដែលនាងបានជ្រើសរើស ហុង ង៉ុក បាននិយាយថា នាងនឹងបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រដោយមានគោលដៅក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យផ្នែកសុខភាព។ ង៉ុក ចែករំលែកថា “ក្តីសុបិនដ៏ធំបំផុតរបស់ខ្ញុំគឺ មានសមត្ថភាព ជំនាញ និងឥទ្ធិពលគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយមហិច្ឆតា និងភាពរីករាយរបស់ខ្ញុំទៅកាន់សិស្សជំនាន់ក្រោយដែលសិក្សាផ្នែកអាហារូបត្ថម្ភ រួមចំណែកមួយផ្នែកតូចនៃកម្លាំងរបស់ខ្ញុំក្នុងបុព្វហេតុលើកកម្ពស់សុខភាពសហគមន៍”។

សមិទ្ធិផលលេចធ្លោមួយចំនួនរបស់ Chu Hong Ngoc៖ - អ្នកជំនាញការនៃវគ្គសិក្សា និងការអនុវត្តល្អពេញមួយវគ្គ ២០២០-២០២៤; - អាហារូបករណ៍របស់សាលាដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សា៖ ឆមាសទី ១ ទី ២ ឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២១; 2021-2022; ២០២២-២០២៣; ឆមាសទី២ ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤; - សិស្សមានអត្ថបទបោះពុម្ភផ្សាយក្នុងទិនានុប្បវត្តិអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាពក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023; - សិស្សឆ្នើមក្នុងសកម្មភាពសហជីពក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2021 - 2022; 2022 - 2023; - សិស្សដែលមានសមិទ្ធិផលល្អក្នុងការងារថ្នាក់ សហភាពយុវជន សមាគមនិស្សិតក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២០ - ២០២១; - វគ្គពាក់កណ្តាលផ្តាច់ព្រ័ត្រ (កំពូលទាំង 10) នៃការប្រកួតប្រជែងការចាប់ផ្តើមច្នៃប្រឌិតសង្គម 2021; - ការប្រកួតប្រជែងគំនិតចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មកំពូល 15 លើការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិស័យសុខាភិបាលនៃសាកលវិទ្យាល័យឱសថសាស្រ្តហាណូយ។

Tienphong.vn

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/nu-sinh-loi-nguoc-dong-thanh-thu-khoa-truong-dai-hoc-y-ha-noi-post1684828.tpo