បុគ្គលិកស្រីព្យាយាមលួចក្រដាស A4 ពីក្រុមហ៊ុន ប៉ុន្តែត្រូវបានគេស្រឡាំងកាំងនឹងសម្ដីរបស់កូន។

និទានរឿងរបស់នាងឡើងវិញ លោកស្រី Nguyen Ngoc Huyen រស់នៅសង្កាត់ Go Vap ទីក្រុងហូជីមិញ ចង់ចែករំលែកទស្សនៈបន្ថែមទៀតអំពី "ការលួចគ្មានកំហុស" ដោយបុគ្គលិកការិយាល័យ។

កាលពីប៉ុន្មានថ្ងៃមុន កូនប្រុសអាយុ 6 ឆ្នាំរបស់នាងត្រូវការក្រដាស A4 ពីរជ្រុង ដើម្បីតុបតែងកាតបុណ្យណូអែលសម្រាប់មិត្តភក្តិ និងគ្រូរបស់គាត់។ គ្រួសារនាងកម្រប្រើក្រដាសណាស់ ភាគច្រើនជាក្រដាសម្ខាង។ ដោយមិនបានគិត នាងបាននិយាយដោយរីករាយថា៖ «ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំនឹងទៅក្រុមហ៊ុនរបស់ម្ដាយខ្ញុំដើម្បីយកក្រដាស A4 មកឲ្យកូន»។

កូនប្រុសតវ៉ាថា "ម៉ាក់ឯងទៅទិញក្រដាស ម៉េចបានយកក្រដាសក្រុមហ៊ុនមក មិនមែនឯងយកក្រដាសក្រុមហ៊ុនលួចទេ!"

អ្នកស្រី Huyen ស្រឡាំងកាំង។ ម្តាយដឹងខ្លួនថា មានសញ្ញា លោភៈ ខឹង ល្ងង់ ធ្វើអំពើអាក្រក់ យករបស់អ្នកដទៃមកធ្វើខុស ធ្វើខុសក្លាយជាធម្មតា។ ជារឿយៗនាងនៅតែ "ងាយស្រួល" យកក្រដាសមួយសន្លឹក និងប៊ិចពីក្រុមហ៊ុនដើម្បីប្រើបែបនោះ។

ទោះបីជារាល់ថ្ងៃនាងនៅតែបង្រៀនកូនថា "បើឃ្លាន រក្សាវាឱ្យស្អាត បើគ្រោតគ្រាត រក្សាវាឱ្យក្រអូប" "បើរករបស់បាត់ រកម្ចាស់មកប្រគល់ឱ្យវិញ"...

ការយករបស់អ្នកដទៃមកធ្វើជារបស់ខ្លួនឯង ឬដាក់ដោយត្រង់ៗ “ការលួចតូចតាច” ដែលជាទង្វើដែលបំពានក្រមសីលធម៌អាចឃើញនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ក្នុងឥរិយាបទ “លួច” នេះ ពិរុទ្ធជន មិនមែនជាចោរឆក់ ឬក្មេងដែលមិនទាន់ដឹងទេ ប៉ុន្តែជាមនុស្សពេញវ័យ អ្នកគ្រប់គ្រង បុគ្គលិក កម្មករ…។

Nữ nhân viên tính chôm giấy A4 của công ty, sững người trước lời con nhỏ - 1 — សិស្សរើសគុយទាវចូលបាយពេលទទួលទានអាហារនៅសាលាបឋមសិក្សា Hoang Thu Pho 1 (រូបថតថតពីឃ្លីប VTV24)។

អាកប្បកិរិយា "លួច" រីករាលដាលបាននិងកំពុងបង្កឱ្យមានការខឹងសម្បារជាសាធារណៈក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះជាមួយនឹងរឿងរ៉ាវនៃការញ៉ាំអាហារនៅសាលាជាបន្តបន្ទាប់។ សង្គមទាំងមូលមានការភ្ញាក់ផ្អើលជាខ្លាំងចំពោះឧបទ្ទវហេតុសិស្ស ១១ នាក់ ហូបមី ២កញ្ចប់ ស្ងោរជាមួយបាយនៅឡៅកៃ។

ការលួចក៏អាចត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយអ្នកម៉ៅការ រំលងសម្ភារៈ។ ជាងជួសជុលបានរាយការណ៍ពីស្ថានភាពម៉ាស៊ីនមិនពិត។ អ្នករត់ម៉ូតូឌុបសុំអតិថិជនលុបចោលការធ្វើដំណើរតាមកម្មវិធីដើម្បីកុំឱ្យបាត់ថ្លៃក្រុមហ៊ុន ហើយអតិថិជនក៏យល់ព្រម...

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ការលួចមិនឈប់យកអាហារ របស់របរ និងលុយរបស់អ្នកដ៏ទៃជារបស់ខ្លួនឯងនោះទេ។ វាក៏កំពុងបង្អត់ចំណេះដឹង និងពេលវេលារបស់អ្នកដទៃផងដែរ។

ការលួចចម្លងអាចជាពេលដែលគ្រូ "កាត់" ក្រដាសពីថ្នាក់ធម្មតា ដើម្បីរក្សាទុកសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែម។

ឬក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ បាតុភូតនោះអាចត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះនៅពេលដែលចំនួនសរុបនៃការបោះពុម្ពផ្សាយស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមបានកើនឡើងជាបន្តបន្ទាប់។ អ្នកជំនាញជាច្រើនបានព្រមានថា ការពិតនៅពីក្រោយចំនួននេះគឺជាហានិភ័យទូទៅនៃការរំលោភលើសុចរិតភាពវិទ្យាសាស្ត្រ រួមទាំងឈ្មោះមនុស្សដែលមិនបានចូលរួមក្នុងដំណើរការស្រាវជ្រាវជាអ្នកនិពន្ធ ឬសហអ្នកនិពន្ធ ឬការលួចចម្លង។ វាក៏ជាទង្វើដែលក្លែងខ្លួនដោយភាពវៃឆ្លាតនៃ«ពិការភ្នែក»ដែលគេដាក់ស្លាកថាជាចំណេះដឹង។

«ចោរកម្ម» មិនអាចនិយាយពីឧបទ្ទវហេតុរបស់ប្រធានមន្ទីរកសិកម្មខេត្តបាក់និញ លេងវាយកូនហ្គោលជាមួយមន្ត្រីខ្លះក្នុងម៉ោងធ្វើការថ្មីៗនេះទេ។ "ការលួចពេលវេលា" បែបនេះពិតជាមិនកម្រទេ។

Nữ nhân viên tính chôm giấy A4 của công ty, sững người trước lời con nhỏ - 2 — សារព័ត៌មាន VTC បានរាយការណ៍អំពីឧបទ្ទវហេតុដែលប្រធានមន្ទីរកសិកម្ម Bac Ninh លេងកីឡាវាយកូនហ្គោលក្នុងម៉ោងធ្វើការ។

"បង្រៀន" ឱ្យលួចតាំងពីក្មេង?

លោក Tran Trieu ម្ចាស់ហាងចេកចៀន Zero7 នៅ Buon Ma Thuot ក្រុង Dak Lak បាននិយាយថា ចង្រ្កានហ្គាសរបស់ហាងគាត់ទើបតែត្រូវបានចោរលួច។ អ្នកដែលយកដែកមូលដែលមានទំហំប៉ុនដៃទៅលក់ជាអេតចាយប្រហែលជាបានលុយតែប៉ុន្មានកាក់ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែការខាតបង់គឺធំណាស់សម្រាប់អ្នកដែលត្រូវគេលួច។

ពីការបាត់បង់នោះ បុរសរូបនេះបានទួញសោកចំពោះអំពើចោរកម្មតូចតាចរបស់ជនជាតិវៀតណាម។ លោក ទ្រី យូ រាយការណ៍ប្រជាពលរដ្ឋអាចលួចគម្របមុង ដោះវីសផ្លូវរថភ្លើង បំបែកស្លាកសញ្ញារថយន្ត ជូតសម្អាតកញ្ចក់មើលក្រោយម៉ូតូ ថែមទាំងយកផើងផ្កាមុខផ្ទះអ្នកផ្សេងទៀត…

លោក Trieu ខូចចិត្តពេលពន្យល់ពីចោរលួចតូចនេះ។ តាំងពីក្មេងមក ក្មេងដែលទៅសាលារៀនគឺធ្លាប់ស្គាល់ "ការលួច" អត្ថបទគំរូ និងការចម្លងការប្រឡងរបស់អ្នកដទៃ។ សិស្សបានស៊ាំនឹង "ការរៀបចំ" នៃមេរៀនដែលបានសង្កេត គ្រូបង្រៀនជាធម្មតារៀបចំឱ្យសិស្សអង្គុយស្ងៀម សិស្សនឹងនិយាយ សិស្សនឹងឆ្លើយ... ប្រសិនបើគ្រូ និងសិស្សបោកប្រាស់គ្នាពេលធំឡើង ហេតុអ្វីបានជាក្មេងៗមិនឃើញថាការបោកប្រាស់ និងលួចគឺជារឿងធម្មតា?

Nữ nhân viên tính chôm giấy A4 của công ty, sững người trước lời con nhỏ - 3 — អត្ថបទគំរូដែលរៀនតាំងពីកុមារភាពត្រូវបានគេនិយាយថាគ្រាន់តែបំពាក់ឱ្យកុមារនូវផ្នត់គំនិតនៃការលួច (រូបភាព៖ Hoai Nam)។

ខ្ញុំសូមនិយាយឡើងវិញនូវរឿងដែលចែករំលែកដោយបណ្ឌិត Bui Tran Phuong - អតីតនាយកសាកលវិទ្យាល័យ Hoa Sen - អំពីករណីរបស់និស្សិតស្រីឆ្នើមនៅប្រទេសវៀតណាម ដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅសិក្សានៅបរទេសក្នុងកម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការអប់រំ។

ថ្មីៗនេះនៅបរទេស អត្ថបទដំបូងរបស់នាងត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាល្អណាស់ ល្អខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែទទួលបានពិន្ទុ 1 ជាមួយនឹងការព្រមានពីវិន័យធ្ងន់ធ្ងរ។ មូលហេតុគឺសារអត្ថបទរបស់នាងត្រូវបានរកឃើញថាបានប្រើប្រភពជាច្រើនដោយសេរី។

ប៉ុន្តែដូចអ្នកស្រី ង៉ុក ហ៊ុយ សិស្សស្រីមិនបានដឹងថាជាការលួចចម្លងទេ។ កាលខ្ញុំនៅក្មេងនៅសាលា ខ្ញុំធ្លាប់ទៅគ្រូដែលផ្តល់សំណាកគំរូ ដែលត្រៀមរួចជាស្រេច ហើយតម្រូវឱ្យសិស្សទន្ទេញវា ហើយនៅថ្ងៃប្រឡងគ្រាន់តែចម្លងវាប៉ុណ្ណោះ។ ចាប់ពីពេលនោះមក ពួកគេស៊ាំនឹងការទទួលយកគំនិត និងពាក្យសម្ដីរបស់អ្នកដទៃ។

អ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកអប់រំមកពីប្រទេសជប៉ុន ពេលត្រឡប់ទៅប្រទេសវៀតណាមវិញ ចែករំលែកថា រឿងដំបូងដែលគាត់ចង់ធ្វើគឺបង្រៀនមនុស្សគ្រប់គ្នានូវមេរៀនកុំយករបស់អ្នកដទៃមកធ្វើជារបស់ខ្លួនឯង។ ព្រោះវាជាសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ សីលធម៌ គោរពខ្លួនឯង គោរពខ្លួនឯង...

ប្រភពតំណ