នៅថ្ងៃទី ៨ ខែមេសា មន្ទីរវប្បធម៌ និង កីឡា ទីក្រុងហាណូយ សហការជាមួយរោងមហោស្រពទីក្រុងហាណូយ បានរៀបចំសន្និសីទមួយដើម្បីសង្ខេបគម្រោង ណែនាំ និងសម្តែងរឿងល្ខោនដែលដកស្រង់ចេញពីស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រវៀតណាម និងអន្តរជាតិល្បីៗ ដែលត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅនៅតាមសាលារៀនទីក្រុងហាណូយ ក្នុងដំណាក់កាល ២០២២-២០៣០ (ក្នុងដំណាក់កាលសាកល្បង ២០២២-២០២៤ ហៅកាត់ថា គម្រោងល្ខោនសាលារៀន)។
នេះគឺជាបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងដែលជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សារបស់ពួកគេ និងអភិវឌ្ឍការកោតសរសើរកាន់តែខ្លាំងចំពោះសិល្បៈល្ខោន។

យោងតាមវិចិត្រករប្រជាជន Trung Hieu - នាយករោងមហោស្រពល្ខោន ហាណូយ ក្នុងដំណាក់កាលសាកល្បង រោងមហោស្រពបានរៀបចំស្នាដៃថ្មីៗដោយជោគជ័យដូចជា៖ "រឿងរ៉ាវរបស់ក្មេងស្រីមកពីណាមសឿង" ដែលផ្អែកលើ " រឿងព្រេងនិទានចម្លែកនិងអាថ៌កំបាំង" របស់ង្វៀនឌូ "ធ្វីគៀវ ជីវិតនៃសោកនាដកម្ម" ដែលផ្អែកលើ "រឿងនិទានគៀវ" របស់ង្វៀនឌូ និង "ស្មារតីនៃការអប់រំកាយ" ដែលផ្អែកលើស្នាដៃដែលមានឈ្មោះដូចគ្នារបស់អ្នកនិពន្ធង្វៀនកុងហ័ន...
វិចិត្រករប្រជាជន ទ្រុងហៀវ បានបញ្ជាក់ថា តាំងពីដំណាក់កាលសរសេរស្គ្រីបមក រោងមហោស្រពល្ខោនហាណូយបានជ្រើសរើសស្នាដៃដែលមានខ្លឹមសារវប្បធម៌ប្រពៃណីវៀតណាម រួមផ្សំជាមួយនឹងទម្រង់នៃការបញ្ចេញមតិចម្រុះ ដើម្បីឱ្យសិស្សានុសិស្សអាចទទួលយក និងរីករាយជាមួយស្នាដៃទាំងនោះបានយ៉ាងងាយស្រួល។ នេះធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការរីករាយនឹងសិល្បៈល្ខោន។
ចាប់ពីខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២២ ដល់ចុងឆ្នាំ២០២៤ រោងមហោស្រពល្ខោនហាណូយបានរៀបចំការសម្តែងចំនួន ១៧២លើក (ទាំងនៅតាមរោងមហោស្រព និងនៅតាមសាលារៀន) ដោយជោគជ័យសម្រាប់សិស្សានុសិស្សប្រមាណ ៨០,០០០នាក់ មកពីសាលារៀននានាក្នុង ១៤ស្រុកនៃទីក្រុងហាណូយ។
«គម្រោងនេះបង្កើតទម្រង់សិក្សាបើកចំហ និងទាក់ទាញសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដោយប្រើប្រាស់ភាសាសិល្បៈ ដើម្បីចូលរួមចំណែកដល់ការផ្សព្វផ្សាយស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រល្បីៗពីប្រទេសវៀតណាម និងជុំវិញពិភពលោក។ តាមរយៈការសម្តែង ល្ខោនក៏បង្កើតទស្សនិកជនសក្តានុពល និងស្វែងរកទេពកោសល្យល្ខោនផងដែរ» លោក Trung Hieu វិចិត្រករប្រជាជន បានបញ្ជាក់។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិចិត្រករប្រជាជន Trung Hieu ជឿជាក់ថា ក្នុងដំណាក់កាលអនុវត្ត ចំនួននៃការសម្តែងសម្រាប់វិទ្យាល័យគួរតែត្រូវបានបង្កើន ដើម្បីធានាថាសិស្សទាំងអស់អាចចូលប្រើប្រាស់គម្រោងល្ខោនសាលាបាន។
ដោយយល់ស្របនឹងទស្សនៈរបស់វិចិត្រករប្រជាជន Trung Hieu អនុប្រធានមន្ទីរវប្បធម៌ និងកីឡាហាណូយ លោកស្រី Le Thi Anh Mai បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងដំណាក់កាល ២០២៥-២០៣០ ចំនួនការសម្តែងរបស់សាលារៀន និងរោងមហោស្រពក្រោមមន្ទីរវប្បធម៌ និងកីឡាហាណូយត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកើនឡើង ជាមួយនឹងធនធានមនុស្សដ៏សម្បូរបែប តារាសម្តែងដែលបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងល្អ និងការសម្តែងល្ខោនដ៏សម្បូរបែប។

អនុប្រធានមន្ទីរវប្បធម៌ និងកីឡាទីក្រុងហាណូយ ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរថា នៅដំណាក់កាលបន្ទាប់ នៅពេលពង្រីកការអនុវត្តដល់សាលារៀនចំនួន ១៤០០-១៦០០ អង្គភាពសិល្បៈនឹងត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យព្យាយាមទាញយកសម្ភារៈប្រជាប្រិយ ដោយផ្សំវាជាមួយធាតុផ្សំសហសម័យ ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចយល់បានកាន់តែងាយស្រួល និងស៊ីជម្រៅអំពីការសម្តែង។
ដោយវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់អង្គភាពដែលចូលរួមក្នុងគម្រោងនេះ លោក បាច់ លៀន ហឿង នាយកមន្ទីរវប្បធម៌ និងកីឡាហាណូយ បានអះអាងថា សិស្សនិស្សិតមិនត្រឹមតែជាទស្សនិកជនដែលមានសក្តានុពលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាធនធានមនុស្សសម្រាប់អភិរក្ស ថែរក្សា និងលើកកម្ពស់តម្លៃសិល្បៈប្រពៃណីផងដែរ។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវចាត់ទុកការងារនេះថាជាកិច្ចការសំខាន់មួយ និងអនុវត្តជាប្រព័ន្ធ។
«សិស្សានុសិស្សត្រូវដឹងអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌វៀតណាម។ ប្រសិនបើសិស្សអាចដើរតួជាតួអង្គក្នុងរឿងបាន ការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីស្នាដៃនឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅ» នាយកមន្ទីរវប្បធម៌ និងកីឡាហាណូយបានបញ្ជាក់។
ដូច្នេះ អ្នកស្រី ហឿង បានសង្កត់ធ្ងន់ថា គម្រោងល្ខោនសាលារៀនត្រូវអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម ជាប្រព័ន្ធ ក្នុងពេលដំណាលគ្នា និងទូលំទូលាយ មិនត្រឹមតែនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាសាធារណៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងសាលាឯកជនផងដែរ។ មិនត្រឹមតែល្ខោននិយាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងល្ខោនអូប៉េរ៉ាប្រពៃណីវៀតណាម (cải lương) ល្ខោនអូប៉េរ៉ាប្រជាប្រិយ (chèo) ល្ខោនតុក្កតាជាដើម គួរតែត្រូវបានណែនាំទៅក្នុងសាលារៀន ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចចូលមើលបាន។
ដកស្រង់ចេញពីរឿង "រឿងរ៉ាវរបស់ក្មេងស្រីមកពីណាមសឿង" (ដឹកនាំរឿងដោយវិចិត្រករប្រជាជន ទ្រុងហៀវ):

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/nsnd-trung-hieu-bao-tin-vui-2388849.html






Kommentar (0)