តើមុខវិជ្ជាណាខ្លះដែលត្រូវចូលរៀនដោយផ្ទាល់ និងផ្តល់ពិន្ទុអាទិភាព ដើម្បីចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យ?

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា បច្ចុប្បន្ននេះ នៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួនបានអនុម័តផែនការ និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ ថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ជាមួយនឹងខ្លឹមសារបន្ថែមមួយចំនួនដែលមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ និងការផ្តល់អនុគ្រោះ (ដូចជាការប្រលងសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត និងវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស)។

បេក្ខជនប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យសាធារណៈឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ នៅទីក្រុងហាណូយ។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តតាមឯកសាររួមនៃសារាចរលេខ ០៣/VBHN-BGDĐT ចុះថ្ងៃទី ០៣ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០១៩ របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។

៤ មុខវិជ្ជាចូលរៀនដោយផ្ទាល់

គោលការណ៍ចូលរៀនមានចែងក្នុងសារាចរលេខ ០៣/VBHN-BGDĐT ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យត្រូវបានរៀបចំម្តង។ ការចូលរៀនធានានូវភាពត្រឹមត្រូវ យុត្តិធម៌ និងវត្ថុបំណង។

សារាចរលេខ 03/VBHN-BGDĐT កំណត់ថាការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមវិធីសាស្រ្តមួយក្នុងចំណោមវិធីបីយ៉ាង៖ ការចូលរៀនគឺផ្អែកលើការបណ្តុះបណ្តាល និងលទ្ធផលសិក្សានៃអនុវិទ្យាល័យរយៈពេល 4 ឆ្នាំនៃមុខវិជ្ជាចូលរៀន ប្រសិនបើថ្នាក់មួយត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត លទ្ធផលនៃឆ្នាំដដែលៗនៃថ្នាក់នោះនឹងត្រូវបានប្រើ។ ការប្រឡងចូល; ផ្សំការប្រឡងចូលជាមួយការជ្រើសរើស

ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅវិទ្យាល័យដោយផ្ទាល់សម្រាប់៤មុខវិជ្ជា។

ជាពិសេស៖ សិស្សសាលាជនជាតិភាគតិច; សិស្សមកពីក្រុមជនជាតិភាគតិចតិចតួច។ សិស្សពិការ; សិស្សានុសិស្សបានឈ្នះរង្វាន់ជាតិ និងអន្តរជាតិលើផ្នែកវប្បធម៌ សិល្បៈ កីឡា និងការប្រកួតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សា។

មុខវិជ្ជា 3 ក្រុមត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព

យោងតាមសារាចរលេខ ០៣/VBHN-BGDĐT នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំណត់ចំណុចបន្ថែមសម្រាប់ក្រុមនីមួយៗនៃមុខវិជ្ជាដែលទទួលបានពិន្ទុអាទិភាព ជាមួយនឹងភាពខុសគ្នានៃចំណុចបន្ថែមរវាងក្រុមអាទិភាពបន្ទាប់ទាំងពីរគឺ 0.5 ពិន្ទុលើមាត្រដ្ឋាន 10 ចំណុច រួមមាន:

ក្រុមទី 1: កុមារនៃទុក្ករបុគ្គល; កុមារនៃយុទ្ធជនពិការដែលមាន 81% ឬច្រើនជាងនេះបាត់បង់សមត្ថភាពការងារ; កុមារនៃយុទ្ធជនពិការដែលមាន 81% ឬច្រើនជាងនេះបាត់បង់សមត្ថភាពការងារ; កុមារនៃប្រជាជនបានផ្តល់ "វិញ្ញាបនបត្រអ្នកទទួលផលនៃគោលនយោបាយសម្រាប់យុទ្ធជនពិការដែលកាត់បន្ថយសមត្ថភាពការងារពី 81% ឬច្រើនជាងនេះ"

ក្រុមទី 2: កូនវីរបុរសនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ, កូននៃវីរៈបុរសការងារ, កូនរបស់វីរៈបុរសមាតាវៀតណាម; កុមារនៃយុទ្ធជនពិការដែលមានការបាត់បង់សមត្ថភាពការងារក្រោម 81%; កុមារនៃយុទ្ធជនពិការដែលមានការបាត់បង់សមត្ថភាពការងារក្រោម 81%; កុមារនៃប្រជាជនបានផ្តល់ "វិញ្ញាបនបត្រអ្នកទទួលផលនៃគោលនយោបាយសម្រាប់យុទ្ធជនពិការ ដែលបុគ្គលនោះបានផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រអ្នកទទួលផលនៃគោលនយោបាយសម្រាប់យុទ្ធជនពិការមានការថយចុះសមត្ថភាពការងារតិចជាង 81% ។

ក្រុមទី 3: ប្រជាជនដែលមានឪពុកឬម្តាយជាជនជាតិភាគតិច; ជនជាតិភាគតិច; សិស្សានុសិស្សដែលរស់នៅ និងសិក្សានៅតំបន់ដែលមានលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាកជាពិសេស។

នឹងពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី១០

ស្តីពីការអនុវត្តការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងក្រុងគ្រប់គ្រងកណ្តាល ដឹកនាំ និងអនុម័តលើផែនការ និងវិធីសាស្រ្តនៃការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ ថ្នាក់ទី១០ ក្នុងតំបន់ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃឯកសារបង្រួបបង្រួម ជីប.

សម្រាប់ខេត្តដែលបានអនុម័តផែនការ និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការចូលរៀននៅថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យដែលមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ របបអាទិភាពត្រូវតែកែសម្រួលដើម្បីធានាបាននូវការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិក្នុងប្រការ ៧ ឯកសាររួមលេខ ០៣/VBHN-BGDĐT និងប្រកាសជាសាធារណៈចំពោះមុខវិជ្ជាដែលពាក់ព័ន្ធ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា នៅឆ្នាំ២០២៤ ក្រសួងនឹងធ្វើការត្រួតពិនិត្យការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ ថ្នាក់ទី១០ នៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួន។

ប្រភព