ការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនក្នុងការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ

(NLDO) - ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រោងនឹងផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងរដូវកាលចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 ជាពិសេសការលុបចោលការចូលរៀនមុនកាលកំណត់។

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលបេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមាន 2 មុខវិជ្ជាកំហិតគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និង 2 មុខវិជ្ជាក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

2025: Nhiều thay đổi trong tuyển sinh đại học- Ảnh 1. — ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលមានផែនការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនក្នុងរដូវកាលចូលរៀនសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៥ ជាពិសេសការលុបចោលការចូលរៀនមុនកាលកំណត់។

ការផ្លាស់ប្តូរការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យនាំទៅរកការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនក្នុងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2025។

យោងតាមប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា Nguyen Thu Thuy ការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់នៅក្នុងរដូវកាលចូលរៀននៅឆ្នាំនេះគឺទាក់ទងទៅនឹងការចូលរៀនដំបូង។

ប្រធាននាយកដ្ឋាន លោក Nguyen Thu Thuy បានឲ្យដឹងថា នាពេលថ្មីៗនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានទទួលមតិជាច្រើនអំពីបញ្ហានៃការចូលរៀនមុនកាលកំណត់។ អ្នកជំនាញភាគច្រើនជឿថា ការចូលរៀនដំបូងមិនគួរត្រូវបានរៀបចំទេ ព្រោះបំណងប្រាថ្នារបស់បេក្ខជនទាំងអស់ត្រូវតែបញ្ចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បេក្ខជនអាចទទួលយកបានតាមបំណងប្រាថ្នាមួយ ដែលអាចធ្វើទៅបានខ្ពស់បំផុតក្នុងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ដោយមិនគិតពីថាតើពួកគេចូលរួមក្នុងការចូលរៀនមុនឬអត់នោះទេ។

2025: Nhiều thay đổi trong tuyển sinh đại học- Ảnh 2. — នៅក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ 2025 វិធីសាស្ត្រទាំងអស់ត្រូវតែបំប្លែងទៅជាមាត្រដ្ឋានមួយ។

នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងកំណត់ថា ការចូលរៀនមុននឹងកំណត់កូតានៅត្រឹមប្រហែល 20% ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីទទួលបានយោបល់ពីអ្នកជំនាញ ក្រសួងរំពឹងថា ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកដំបូងអាចនឹងលែងចាំបាច់ទៀតហើយ។ កូតាសម្រាប់ការចូលរៀនមុននឹងមានចំនួនតិចតួច បម្រុងទុកសម្រាប់សិស្សដែលមានស្នាដៃឆ្នើម និងមានពានរង្វាន់សំខាន់ៗក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ។ នេះគឺជាក្រុមដ៏ឆ្នើម ជាកម្លាំងទេពកោសល្យពិសេសដែលសាកលវិទ្យាល័យត្រូវការទាក់ទាញ។ បេក្ខជនភាគច្រើនដែលនៅសេសសល់ចូលរួមក្នុងវគ្គចូលរៀនទូទៅតាមផែនការទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ខ្លឹមសារសំខាន់មួយទៀតនៅក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ 2025 គឺថាវិធីសាស្រ្តទាំងអស់ត្រូវតែបំប្លែងទៅជាមាត្រដ្ឋានពិន្ទុមួយ។ យោងតាមប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សាបទប្បញ្ញត្តិនេះគឺទាក់ទងទៅនឹងការពិតដែលថាសាលារៀនត្រូវតែធានាឱ្យមានភាពយុត្តិធម៌រវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀននិងបន្សំ។ ជាពិសេស ពិន្ទុចូលរៀន និងឆ្លងកាត់របស់បេក្ខជនត្រូវតែត្រូវបានបំប្លែងស្មើៗគ្នារវាងវិធីសាស្ត្រ និងបន្សំនៃការចូលរៀន ហើយយើងនឹងយកវាពីខ្ពស់ទៅទាប។

វិធីសាស្ត្រទាំងអស់ត្រូវតែបំប្លែងទៅជាមាត្រដ្ឋាន ឬយ៉ាងហោចណាស់ គោលត្រូវបំប្លែងទៅជាមាត្រដ្ឋានទូទៅ ដើម្បីអាចប្រៀបធៀបបានរវាងបេក្ខជន ដោយមិនគិតពីវិធីសាស្ត្រជ្រើសរើស។

នៅឆ្នាំ 2025 ផងដែរ ប្រសិនបើសាកលវិទ្យាល័យពិចារណាការចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិក ពួកគេត្រូវតែប្រើលទ្ធផលសិក្សាថ្នាក់ទី 12 របស់សិស្សទាំងមូល ជំនួសឱ្យការប្រើពិន្ទុពី 3 ទៅ 5 ឆមាសដូចពីមុន។

ហេតុផលសំខាន់នៃបទប្បញ្ញត្តិថ្មីនេះគឺដើម្បីកុំឱ្យបេក្ខជនធ្វេសប្រហែសការសិក្សារបស់ពួកគេនៅថ្នាក់ទី 12 ជាពិសេសនៅក្នុងឆមាសទីពីរ។

អ្នកស្រី Nguyen Thu Thuy បាននិយាយថា "សិស្សនៅតែត្រូវបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេឱ្យបានល្អដើម្បីទទួលបានពិន្ទុល្អមុនពេលប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះនឹងរួមចំណែកជាវិជ្ជមាន និងមានឥទ្ធិពលលើការសិក្សានៅវិទ្យាល័យរបស់សិស្ស" ។

ចំណុចមួយទៀតដែលត្រូវកត់សម្គាល់នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការចូលរៀនគឺនៅឆ្នាំនេះ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកម្រិតនៃការធានាគុណភាពបញ្ចូលសម្រាប់មុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ និងមុខជំនាញក្នុងវិស័យសុខាភិបាល ដែលចេញវិញ្ញាបនបត្រអនុវត្តនឹងត្រូវកែសម្រួល។ បន្ទាប់ពីបានប្រកាសសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានទទួលនូវមតិជាច្រើន ជាពិសេសពីបេក្ខជនឯករាជ្យលើបញ្ហានេះ។ យើងមានគម្រោងពិចារណាលើគំនិតរបស់សិស្ស ដើម្បីនៅតែផ្តល់នូវកម្រិតមួយដើម្បីធានាគុណភាពបញ្ចូលដោយប្រើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ជំនួសឱ្យការគ្រាន់តែប្រើពិន្ទុប្រតិចារិកសិក្សា។ ក្រុមបេក្ខជនឯករាជ្យលែងមានឱកាសត្រឡប់ទៅវិទ្យាល័យវិញដើម្បីសន្សំពិន្ទុ ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវមានដំណោះស្រាយដើម្បីធានាថាពួកគេនៅតែអាចប្រឡងចូលសម្រាប់ការអប់រំគរុកោសល្យ និងសុខភាព ដែលជាវិស័យសំខាន់ណាស់។

នៅឆ្នាំនេះ ដើម្បីទប់ស្កាត់សាលារៀនមិនឱ្យមានការរួមបញ្ចូលការចូលរៀនច្រើនពេកសម្រាប់មុខវិជ្ជាធំមួយ ឬក្រុមធំមួយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំណត់ថា បន្សំនៃការចូលរៀនត្រូវតែរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗយ៉ាងតិចមួយ ទាំងអក្សរសាស្ត្រ ឬគណិតវិទ្យា ដែលជាមុខវិជ្ជាកំហិតមួយក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាពីរ នៅពេលសិស្សប្រឡងបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ទម្ងន់នៃពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជានេះក៏ត្រូវរាប់បញ្ចូលក្នុងសមាមាត្រជាក់លាក់ និងសំខាន់នៅក្នុងបន្សំផងដែរ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានឲ្យដឹងថា ទម្ងន់មុខវិជ្ជាទូទៅដែលមានកម្រិតប្រហាក់ប្រហែលគ្នារវាងក្រុមត្រូវមានចំនួនយ៉ាងហោចណាស់ ៥០% ដែលទាំងនេះគឺជាមុខវិជ្ជាចាំបាច់ដែលកំណត់ពីគុណភាព និងសមត្ថភាពចាំបាច់របស់បេក្ខជនពេលដាក់ពាក្យចូលរៀនមុខវិជ្ជានោះ។ មិនមែនគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់អាចត្រូវបានអនុវត្តក្នុងការចូលរៀនក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលទេ ឧទាហរណ៍ ការប្រើប្រាស់អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា សម្រាប់ការចូលរៀនក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស គឺមិនស្របតាមលក្ខណៈនៃការពឹងផ្អែកលើសមត្ថភាព និងគុណភាពចាំបាច់សម្រាប់វិស័យបណ្តុះបណ្តាលនោះទេ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/2025-nhieu-thay-doi-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-196250128233304479.htm