សិស្សជាច្រើនចង់បានអាហារជាលក្ខណៈគ្រួសារ។

"ខ្ញុំ ទៅសាលាពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃអាទិត្យ"

«យូរហើយដែលខ្ញុំមានឱកាសញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចជាមួយគ្រួសារ ព្រោះរាល់យប់ខ្ញុំត្រូវទៅថ្នាក់បន្ថែម ឬពិនិត្យមើលមេរៀនរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំតែងតែញ៉ាំអាហារដោយប្រញាប់ គ្រាន់តែញ៉ាំបាយរួចក៏បន្តការសិក្សា»។ នោះគឺជាចម្លើយសារភាពរបស់សិស្សស្រី DCT ថ្នាក់ទី១២ វិទ្យាល័យ Tran Van Giau ស្រុក Binh Thanh ទីក្រុងហូជីមិញ ជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាន Thanh Nien ។

Nhiều học sinh thèm bữa cơm gia đình- Ảnh 1. — លែងចម្លែកពេលឃើញសិស្សហូបបាយយ៉ាងលឿននៅមុខខ្លោងទ្វារសាលាលើកៅអីម៉ូតូឪពុកម្តាយ។

ឬដូច MT សិស្សថ្នាក់ទី 2 នៅមណ្ឌលទី 1 បាននិយាយថា "ខ្ញុំទៅសាលារៀនពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃអាទិត្យ។ រាល់យប់ខ្ញុំទៅថ្នាក់បន្ថែមហើយថ្ងៃសៅរ៍និងថ្ងៃអាទិត្យខ្ញុំទៅថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសខ្ញុំចង់ញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចនៅផ្ទះប៉ុន្តែគ្រួសាររបស់ខ្ញុំកម្រញ៉ាំជាមួយគ្នាណាស់" ។ សិស្សម្នាក់នេះបាននិយាយថា អាហារពេលព្រឹករបស់គាត់គឺជាអាហារដែលទិញពីហាងងាយស្រួល អាហារថ្ងៃត្រង់គឺនៅសាលារៀន ហើយនៅពេលរសៀល ម្តាយរបស់គាត់នឹងទិញអង្ករស្អិត និងនំប៉័ងឱ្យគាត់ហូប មុនពេលគាត់ទៅថ្នាក់បន្ថែម។

អ្នកស្រី TT (ឪពុកម្តាយរបស់ MT) បាននិយាយថា ដោយសារតែតម្រូវការការងារ គាត់ត្រូវយកកូនរបស់គាត់ទៅរៀនពេលរសៀលបន្ថែមរហូតដល់ម៉ោង 7 យប់ ដើម្បី "មាននរណាម្នាក់មើលថែកូន ហើយខ្ញុំក៏អាចបញ្ចប់ការងាររបស់ខ្ញុំបានដែរ" ។ ចុងសប្តាហ៍ ខ្ញុំត្រូវទៅថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីរៀបចំមេរៀនដែលខកខាន។ ជាធម្មតាក្នុងអំឡុងសប្តាហ៍នេះ គ្រួសាររបស់អ្នកស្រី T មិនមកផ្ទះរហូតដល់ម៉ោង ៧:៤៥ យប់ ហើយពួកគេម្នាក់ៗបានញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចជាមុន។

នៅម៉ោង 6 ល្ងាចនៅថ្ងៃធ្វើការនៅលើកៅអីខាងមុខមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសមួយនៅផ្លូវ Pham Hung ខណ្ឌទី 8 ទីក្រុងហូជីមិញ យើងបានជួបសិស្សសាលាបឋមសិក្សាម្នាក់កំពុងញ៉ាំអាហារសម្រន់មុនពេលចូលរៀន។ ក្មេងៗជាច្រើននាក់ទៀត ដែលនៅតែពាក់ឯកសណ្ឋានសិស្សវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ទើបតែចុះពីលើម៉ូតូរបស់ឪពុកម្តាយ ដើរស៊ីនំប៉័ង។

បច្ចុប្បន្ននៅថ្នាក់ទី ១២ ជាសិស្សវិទ្យាល័យនៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងសង្កាត់លេខ ៣ ទីក្រុងហូជីមិញ ដោយចូលរៀនបន្ថែមរាល់ល្ងាច។ នៅថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ PT កាន់តែមមាញឹកជាងមុន ដោយសារគាត់ចូលរួមក្នុងក្លឹបក្រៅម៉ោងសិក្សា និងចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែម។ ច្រើនថ្ងៃចុងសប្ដាហ៍ ខ្ញុំចូលរៀន៣ថ្នាក់ ពីព្រឹកដល់យប់។ PT បាននិយាយថា "នៅពេលខ្ញុំត្រលប់មកផ្ទះវិញ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានញ៉ាំរួចហើយ។ ខ្ញុំញ៉ាំនៅពេលក្រោយ ងូតទឹក សម្រាកបន្តិច ហើយបន្ទាប់មកបន្តធ្វើកិច្ចការផ្ទះ" ។ សិស្សប្រុសរូបនេះបាននិយាយថា គាត់មានសំណាងជាងមិត្តភ័ក្តិជាច្រើនរបស់គាត់ ដោយសារម្តាយរបស់គាត់នៅតែមានពេលរៀបចំអាហារពេលព្រឹកសម្រាប់គ្រួសារទាំងមូល។ ឆ្លៀតពេលពីរបីនាទីនៅពេលព្រឹក ក្រុមគ្រួសាររបស់ខ្ញុំនៅតែអាចញ៉ាំអាហារជុំគ្នា និងជជែកគ្នាពីរបីឃ្លា មុនពេលដែលគ្រប់គ្នាប្រញាប់ប្រញាល់ និងប្រញាប់ប្រញាល់សម្រាប់ថ្ងៃដ៏មមាញឹក។

ខ្ញុំបានសួរសិស្សជាច្រើនថា តើពួកគេមានការសោកស្ដាយឬអត់? សិស្សមួយចំនួនបាននិយាយថា ពួកគេចង់រៀនតិច ហើយចង់ញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចជាមួយក្រុមគ្រួសារពេលល្ងាចដោយមិនខ្វល់ពីការងារផ្ទះ។ តែឥឡូវពិបាកណាស់ កូនតែងតែខ្លាច បើលទ្ធផលសិក្សាមិនដូចការរំពឹងទុក ឪពុកម្តាយនឹងសោកស្ដាយ។

លោក Do Dinh Dao (នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Huu Tho ស្រុក 4 ទីក្រុងហូជីមិញ)

ម៉ាក់ៗកំពុងមមាញឹកក្នុងការរស់នៅ កូនៗនៅក្នុងរង្វង់នៃការសិក្សា

លោក Do Dinh Dao នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Nguyen Huu Tho ខណ្ឌទី៤ ទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា នៅក្នុងការសន្ទនាជាច្រើនជាមួយសិស្ស និងឪពុកម្តាយ គាត់មានអារម្មណ៍សោកសៅជាខ្លាំង នៅពេលដែលគាត់បានឮសិស្សម្នាក់បានសារភាពថា គាត់ពិតជាចង់ញ៉ាំអាហារជាមួយឪពុក និងម្តាយជារៀងរាល់យប់។ កូនខ្លះប្រាប់ខ្ញុំថា ឪពុកម្តាយរវល់រកការងារធ្វើ បារម្ភរឿងអាហារ និងសម្លៀកបំពាក់សម្រាប់គ្រួសារទាំងមូល ហើយគ្រាន់តែមកផ្ទះយប់ជ្រៅ ទិញម្ហូបតាមអនឡាញ ហូបបាយចប់ រៀន និងចូលគេង ពេលឪពុកម្តាយត្រឡប់មកផ្ទះវិញ តែងតែងងុយគេង ពេលឪពុកម្តាយមកផ្ទះយឺត ហត់នឿយ គ្រួសារមិនសូវធ្វើម្ហូបអ្វីទៀតទេ ពួកគាត់ភាគច្រើនកុម្ម៉ង់ម្ហូប ដឹកជូនដល់ផ្ទះតែម្តង o

Nhiều học sinh thèm bữa cơm gia đình- Ảnh 2. — សិស្សម្នាក់ញ៉ាំអាហារសម្រន់មុនចូលរៀនពេលល្ងាចនៅមុខមជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ។

នាយកសាលាក៏បាននិយាយផងដែរថា គ្រួសារជាច្រើនកម្របានទទួលទានអាហារជុំគ្នា ដោយសារតែកូនៗពួកគេរៀនបន្ថែម។ សិស្សជាច្រើនទៅសាលានៅពេលព្រឹក និងពេលរសៀល បន្ទាប់ពីចូលរៀននៅម៉ោង ៥ ល្ងាច ពួកគេប្រញាប់ទិញនំប៉័ងមួយដុំ ឬបាយមួយប្រអប់នៅខាងក្រៅក្លោងទ្វារសាលា យកមកហូបពេលកាន់ថង់ ហើយរត់ទៅថ្នាក់បន្ថែមចាប់ពីម៉ោង ១ រសៀលដល់ម៉ោង ៧ យប់។ សិស្សខ្លះរៀនពីរវេនក្នុងមួយល្ងាច ហើយពេលមកដល់ផ្ទះពេលខ្លះម៉ោង ៩-១០ យប់។

"ខ្ញុំបានសួរសិស្សជាច្រើនថាមានការសោកស្ដាយឬអត់? អ្នកខ្លះថាចង់រៀនតិច ហើយចង់ទៅលំហែរកាយជាមួយក្រុមគ្រួសារពេលល្ងាចដោយមិនខ្វល់ពីការងារផ្ទះ។ ប៉ុន្តែពេលនេះវាពិបាកខ្លាំងណាស់ ពួកគេតែងតែភ័យខ្លាចថា ប្រសិនបើលទ្ធផលសិក្សាមិនដូចការរំពឹងទុក ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនឹងសោកសៅ" ។

លោក Le Van Nam គ្រូបង្រៀនគីមីវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Tran Van Giau បាននិយាយថា បច្ចុប្បន្នមានស្ថានភាពគួរឲ្យបារម្ភ។ សិស្សមួយចំនួនបានចែករំលែកថា ពួកគេតែងតែមានអារម្មណ៍ថាលើសទម្ងន់។ កុមារជាច្រើនមានអារម្មណ៍ថាពួកគេកំពុងរស់នៅក្នុងវដ្ដនៃការសិក្សា កិច្ចការផ្ទះ និងការប្រឡងជាប់ជាប្រចាំ។ ការរំលងថ្នាក់បន្ថែមដើម្បីអង្គុយញ៉ាំអាហារឆ្ងាញ់ៗជាមួយគ្រួសារគឺជារឿងដែលពួកគេមិនហ៊ានធ្វើ។ ដើម្បីធ្វើតាមកាលវិភាគរបស់សាលា សិស្សជាច្រើនទទួលយកការញ៉ាំ "គ្រាន់តែក្នុងករណី" ឬ "គ្រាន់តែញ៉ាំ" ដើម្បីបញ្ចប់មុនពេលចូលរៀន។

បើមួយភ្លែតមើលទៅក្រោយ...

នាយកសាលាមួយក្នុងទីក្រុង Thu Duc ទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា មនុស្សគ្រប់រូបចង់ឱ្យកូនៗរបស់ពួកគេល្អ និងជោគជ័យ ប៉ុន្តែមនុស្សជាច្រើន ដោយសារកាលៈទេសៈ និងការព្រួយបារម្ភផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ មិនអាចផ្តល់អាហារដល់កូនបានពេញលេញ ដូច្នេះពួកគេត្រូវបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនយឺត ឬបញ្ជូនពួកគេទៅថ្នាក់បន្ថែម ដើម្បីសង្ឃឹមថាកូនរបស់ពួកគេនឹងមានអនាគតភ្លឺស្វាង។ ឪពុកម្តាយមានហេតុផលផ្ទាល់ខ្លួន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អាហារគ្រួសារមិនមែនគ្រាន់តែជាអាហារដែលផ្តល់អាហាររូបត្ថម្ភ និងរសជាតិដែលកុមារចូលចិត្តនោះទេ។ អាហារនោះក៏ជាមធ្យោបាយសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យក្នុងការភ្ជាប់គ្រួសារ និងអប់រំសិស្សឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ និងជួយជីដូនជីតា និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ជាពិសេស សិល្បៈនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា គឺត្រូវចេះបំផុសគំនិត និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងគ្នា ដើម្បីឱ្យក្នុងអំឡុងពេលអាហារនោះ តាមរបៀបធម្មជាតិ និងស្និទ្ធស្នាលបំផុត កុមារដឹងពីរបៀបបញ្ចេញ ចែករំលែក និងបង្ហាញរឿងរបស់ពួកគេ។

“ក្នុងនាមជាអ្នកធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ ខ្ញុំគិតថាឪពុកម្តាយគ្រប់រូបដែលមានកូនក្នុងវ័យសិក្សាតែងតែជួបការលំបាកច្រើនបែបនេះ បើយើងបណ្តែតបណ្តោយឲ្យកូនញ៉ាំអាហារជាលក្ខណៈគ្រួសារ យើងគួរតែឆ្លៀតពេលមើលក្រោយបន្តិចមើលថា តើការដែលកូនរបស់យើងត្រូវរៀនច្រើន ហើយប្រឡងជាប់ ឬថាការប្រឡងចូលសាលាគឺជាតម្រូវការពិតរបស់ពួកគេ ឬជាអ្វីដែលយើងរំពឹង?

ទន្ទឹមនឹងនេះបើតាមនាង សាលាឥឡូវកំពុងឈានទៅរកសាលាសប្បាយចិត្ត។ ប៉ុន្តែវាត្រូវតែពង្រីកបន្ថែមទៀត ពោលគឺបរិយាកាសរីករាយ។ នៅក្នុងបរិយាកាសនោះ សិស្សត្រូវនាំយកអ្វីដែលពួកគេបានរៀននៅសាលាមកគ្រួសាររបស់គេវិញ។ នោះហើយជាពេលដែលកូនមិនខឹង ឬប្រតិកម្មក្នុងវិធីដែលធ្វើឲ្យឪពុកម្តាយខកចិត្ត ប៉ុន្តែពួកគេដឹងពីរបៀបបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួនដោយក្លាហានតាមវិធីជាច្រើន។ នោះហើយជាពេលដែលកុមារចេះជ្រើសរើសពាក្យដើម្បីចែករំលែក ដឹងពីរបៀបផ្ញើសារទៅកាន់ឪពុកម្តាយ និងមនុស្សពេញវ័យ ដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយមើលឃើញពីតម្រូវការ និងក្តីសុបិនពិតរបស់កូនៗ។ នោះហើយជាវិញ្ញាណនៃសុភមង្គលដែលគ្រូបានផ្សព្វផ្សាយដល់កុមារពីសាលា…

"សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ការសិក្សាមានសារៈសំខាន់ណាស់ ប៉ុន្តែការរក្សាតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការសម្រាកលំហែគឺមានសារៈសំខាន់ដូចគ្នា។ សិស្សត្រូវមានពេលសម្រាកដើម្បីបញ្ចូលថាមពល ថែរក្សាសុខភាពផ្លូវចិត្ត និងបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រួសារ និងមិត្តភក្តិ។ លុះត្រាតែពួកគេបានសម្រាកសមហេតុផល ទើបសិស្សានុសិស្សបានសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព រក្សាភាពច្នៃប្រឌិត និងពង្រឹងសុខភាពទូទៅ។ ការសិក្សាលើសទម្ងន់ ភ្លេចហូបបាយ និងគេងមិនលក់ ខ្វះបរិយាកាសរីករាយជាមួយគ្រួសារ និងមិត្តភក្តិ។" (ត្រូវបន្ត)

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nhieu-hoc-sinh-them-bua-com-gia-dinh-185241208192438584.htm