ហានិភ័យខ្ពស់នៃការបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា ទីក្រុងហាណូយបានណែនាំសាលារៀនឱ្យពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងជិតស្និទ្ធ

ជិតមួយភាគបីនៃពិន្ទុតេស្តរបស់សិស្សគឺទាបជាងមធ្យមភាគ។ ច្រើនជាង 50% នៃសិស្សមានពិន្ទុប្រឡង 5 ឬទាបជាងក្នុងគណិតវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រ។ អត្រានេះនៅក្នុងអក្សរសាស្ត្រ រូបវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេសគឺលើសពី 30%។ ការប្រឡងជិត 32,000 ពិន្ទុទាបជាង 3 ពិន្ទុ។ ជាពិសេសមានការប្រឡងចំនួន 4,228 ជាមួយនឹងពិន្ទុបរាជ័យ ខណៈដែលការប្រឡងតែមួយជាមួយនឹងពិន្ទុនេះ សិស្សម្នាក់នឹងបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា។

ទាំងនេះគឺជាតួលេខគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងលទ្ធផលស្ទង់មតិរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 11 (មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា) និងសិស្សថ្នាក់ទី 12 (មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម បច្ចេកវិទ្យាកសិកម្ម សេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំច្បាប់)។

ជាង 4,000 ការប្រឡងបរាជ័យ

លទ្ធផល​អង្កេត​បង្ហាញ​ថា​នៅ​ថ្នាក់​ទី ១១ ទាំង​គណិតវិទ្យា និង​អក្សរសាស្ត្រ មាន​ពិន្ទុ​មធ្យម​ទាប ៥,០៤ និង ៥,៧៧ ពិន្ទុ​រៀង​គ្នា។

ថ្នាក់ទី១២ មានតែមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះដែលមានពិន្ទុមធ្យម ៧.០៨ (៧.០៨ ពិន្ទុ) មាន ៤ មុខវិជ្ជាដែលមានពិន្ទុលើស ៦ ពិន្ទុ៖ ភាសាអង់គ្លេស កសិកម្ម ប្រវត្តិវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់គឺទាំងអស់នៅកម្រិត 5 ពិន្ទុ។

បើប្រៀបធៀបនឹងពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យនៅហាណូយឆ្នាំ 2024 ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា ពិន្ទុប្រឡងស្ទង់មតិរបស់ទីក្រុងហាណូយគឺទាបជាងច្រើន។ នៅក្នុងគណិតវិទ្យា ពិន្ទុស្ទង់មតិជាមធ្យមក្នុងឆ្នាំនេះគឺ 5.1 ពិន្ទុ 1.5 ពិន្ទុទាបជាងពិន្ទុមធ្យមនៃលទ្ធផលប្រឡងឆ្នាំមុន (6.73 ពិន្ទុ)។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ ពិន្ទុស្ទង់មតិជាមធ្យមក្នុងឆ្នាំនេះគឺត្រឹមតែ 5.62 ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ ពោលគឺទាបជាងពិន្ទុមធ្យមនៃលទ្ធផលប្រឡងឆ្នាំ 2024 ជិត 2 ពិន្ទុ (7.23 ពិន្ទុ)។

លទ្ធផលស្ទង់មតិបង្ហាញថា ពិន្ទុមធ្យមភាគខ្ពស់បំផុតគឺស្ថិតនៅក្នុងចន្លោះពី 6 - 7 ដែលមានបេក្ខជនចំនួន 105,903 នាក់ ស្មើនឹង 22,8%; ទី​២ គឺ​កម្រិត​ពិន្ទុ​ពី ៥ ទៅ ៦ មាន​បេក្ខជន ៩៧ ៨៤៨ នាក់ ស្មើ​នឹង ២១ ភាគរយ។

ចំនួននៃការប្រឡងដែលមានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ (១០ពិន្ទុ) មានតិចតួចណាស់ ៣៨៩ ស្មើនឹង ០.១% (០.០៨%)។ ពិន្ទុលើសពី 8 មាន 7.73% ។

ភាគរយនៃការប្រឡងដែលមានពិន្ទុមធ្យមទាបជាង (ក្រោម 5) គឺ 31.86% ។ ដូច្នេះ​នៅ​មាន​សិស្ស​ខ្សោយ​មួយ​ចំនួន​ធំ​ដែល​ត្រូវ​ការ​ជំនួយ​បន្ថែម​ទៀត។

បើតាមប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ តាមរយៈការបែងចែកពិន្ទុ គេអាចសង្កេតឃើញថា ការស្ទង់មតិបានបែងចែក និងបញ្ជាក់អំពីកម្រិត និងលទ្ធផលតេស្តរបស់សិស្សល្អ-ពូកែ-មធ្យម-ខ្សោយ ជាពិសេសក្នុងក្រុមពិន្ទុពី ៣ ដល់ ៩។

លទ្ធផលក៏បានបង្ហាញពីហានិភ័យខ្ពស់នៃការបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សានៅថ្នាក់ទី 12 នៅពេលដែលចំនួននៃការប្រឡងដែលមានពិន្ទុក្រោម 3 មានជិត 32,000 ស្មើនឹង 6.78% ។ មានការប្រឡងចំនួន 4,228 ដែលមានពិន្ទុបរាជ័យ (1 ពិន្ទុ ឬតិចជាងនេះ ស្មើនឹង 0.91%) ខណៈដែលការប្រឡងតែមួយដងដែលមានពិន្ទុបរាជ័យគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា។

ក្នុង​ឆ្នាំ​២០២៤ ហាណូយ​មាន​និស្សិត​២០៥​នាក់​មិន​បាន​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា។ ផ្អែកតាមលទ្ធផលស្ទង់មតិឆ្នាំនេះ គ្រាន់តែរាប់ចំនួនបេក្ខជនដែលទំនងជាប្រឡងបាក់ឌុប ដោយសារការប្រឡងបាក់ឌុប ចំនួនបេក្ខជនដែលប្រឈមនឹងការប្រឡងធ្លាក់មានយ៉ាងហោចណាស់ ៥ដង បើធៀបនឹងឆ្នាំ២០២៤។

ក្រុមសាលាដែលមានលទ្ធផលស្ទង់មតិទាបបំផុតគឺ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តវិជ្ជាជីវៈ និងសាលាវិជ្ជាជីវៈ។ យោងតាមស្ថិតិរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ក្នុងចំណោមសាលារៀនទាំង 25 ដែលមានពិន្ទុមធ្យមទាបជាង 4 មានមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តវិជ្ជាជីវៈចំនួន 24 និងសាលាវិជ្ជាជីវៈ។

ចាត់ថ្នាក់មុខវិជ្ជា ពិនិត្យការប្រឡងតាមទម្រង់ប្រឡងថ្មី។

ទាក់ទងនឹងការប្រឡងស្ទង់មតិ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា សំណួរប្រឡងធានាបាននូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងទម្រង់នៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ ៧៦៤/QD-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ៨ ខែមីនា ឆ្នាំ ២០២៤ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ម៉ាទ្រីសអនុវត្តតាមម៉ាទ្រីសតេស្តយោងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងដិតដល់ក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃអត្រាទទួលស្គាល់ (៤០%) ការយល់ដឹង (៣០%) និងកម្មវិធី (៣០%)។ ធានាថាតម្រូវការត្រូវបានបំពេញ និងបែងចែកសមត្ថភាពតាមតម្រូវការ។

ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ វិទ្យាសាស្រ្ត និងជាពិសេសអនុវត្តយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈក្នុងការបង្រៀន និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព ដោយតម្រូវឱ្យសិស្សអនុវត្តចំណេះដឹងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង។

តាមនោះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានកំណត់ថា គុណភាពនៃពិន្ទុស្ទង់មតិតាមរយៈការងាររបស់សិស្សបានឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងត្រឹមត្រូវអំពីគុណភាពនៃការអប់រំនៅតាមសាលារៀន តំបន់ និងមុខវិជ្ជានានា។

ប្រឈមមុខនឹងលទ្ធផលស្ទង់មតិទាប លោក Ha Xuan Nham ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមធ្យមសិក្សា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានស្នើឱ្យសាលារៀនផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញ និងចាត់ថ្នាក់សិស្សឱ្យមានផែនការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការរៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើ "ការគ្របដណ្តប់" នៃប្រធានបទចំណេះដឹងដែលបានពិនិត្យក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ។

ការពិនិត្យឡើងវិញគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើចំណុចថ្មីនៅក្នុងទម្រង់ប្រឡងនៅឆ្នាំនេះ។ ជាពិសេស វាណែនាំសិស្សឱ្យអនុវត្តវិធីសាស្រ្តក្នុងការដោះស្រាយសំណួរពិត-មិនពិតក្នុងប្រធានបទនីមួយៗនៃកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី១២។ នេះគឺជាប្រភេទសំណួរពហុជម្រើសថ្មីទាំងស្រុង ដែលមិនត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាពីមុនៗ

សាលារៀនបង្កើតប្រព័ន្ធនៃសំណួរពិនិត្យឡើងវិញដែលធ្វើតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដោយផ្តោតយ៉ាងហ្មត់ចត់លើការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សបន្ថែមទៀតជាមួយនឹងសំណួរដែលអនុវត្តជាក់ស្តែង និងអន្តរកម្មសិក្សា។ ប្រើចំណេះដឹងដែលបានរៀនដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង។

នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ក៏តម្រូវឱ្យសាលានានាផ្សព្វផ្សាយដល់កម្មវិធីសិស្សដែលផ្សាយតាមប៉ុស្តិ៍ H2 នៃវិទ្យុ និងទូរទស្សន៍ហាណូយ អំពីប្រធានបទ និងការបង្រៀនសម្រាប់ការពិនិត្យប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាលើមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស។ កម្មវិធីនេះគ្រោងនឹងចាក់ផ្សាយនៅម៉ោង ៩ យប់។ រៀងរាល់ថ្ងៃសុក្រ ថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ ចាប់ពីថ្ងៃទី 4 ខែមេសា ដល់ថ្ងៃទី 8 ខែមិថុនា។

សិស្សថ្នាក់ទី 12 អាចទាញយក និងដំឡើងកម្មវិធី Hanoi On ដើម្បីចូលរួមក្នុងការត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

លោក ញ៉ែម បានមានប្រសាសន៍ថា “នាយកដ្ឋានមធ្យមសិក្សា នឹងមានការវិភាគលម្អិតអំពីលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តស្ទង់មតិ ពិគ្រោះយោបល់ជាមួយអ្នកជំនាញ និងបញ្ជូនពួកគេទៅសាលារៀន”។

ប្រភព៖ VNP

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/nguy-co-truot-tot-nghiep-cao-ha-noi-chi-dao-cac-truong-on-tap-sat-sao-20250411152341558.htm