ក្នុង​ការ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ដំបូង​របស់​សាកលវិទ្យាល័យ​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​បច្ចេកវិទ្យា​ហាណូយ​ឆ្នាំ​នេះ លោក Tran The Duong ជា​និស្សិត​នៃ​មហាវិទ្យាល័យ​ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម សាលា​វិស្វកម្ម​អគ្គិសនី និង​អេឡិចត្រូនិក គឺជា​សិស្ស​ម្នាក់​ដែល​មាន​ពិន្ទុ​សិក្សា​ខ្ពស់​បំផុត​គឺ ៣.៨៩/៤.០។ បើតាមលោក Duong លទ្ធផលនេះមិនត្រឹមតែជាការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់លោកផ្ទាល់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្រួសារលោកទាំងមូលផងដែរ។ កើត​នៅ Bac Ninh ឪពុក​របស់ Duong ជា​កម្មករ​សំណង់ ហើយ​ម្ដាយ​របស់​គាត់​មាន​ជំងឺ​ផ្លូវ​ចិត្ត​ធ្វើ​ឲ្យ​សមត្ថភាព​ការងារ​របស់​នាង​ធ្លាក់​ចុះ។ ប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ជំងឺរបស់ម្តាយកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ ហើយឪពុកដួងបានជួយឧបត្ថម្ភថវិកាគ្រួសារតែមួយដៃ។ ដោយសារ​កាលៈទេសៈ បងប្រុស​ទាំងពីរ​របស់​ដួង​ក៏បាន​បោះបង់​ការសិក្សា​ទៅ​ធ្វើការ​ជា​កម្មករ​រោងចក្រ​។ ក្នុងនាមជាសិស្សល្អម្នាក់ ក្នុងឆ្នាំ 2019 ឌួងបានប្រឡងជាប់ជំនាញវិស្វកម្មស្វ័យប្រវត្តិនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។ ខណៈ​មិត្តភ័ក្តិ​សប្បាយ​ចិត្ត​នឹង​ការ​ប្រឡង​ចូល​សាកល​វិទ្យាល័យ ដួង​មាន​អារម្មណ៍​ព្រួយ​បារម្ភ។ “ថ្លៃសិក្សារបស់ពហុបច្ចេកទេសនៅពេលនោះ គឺ ១៥លានដុង/ឆមាស។ ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​មាន​កំហុស ដោយ​សារ​ខ្ញុំ​ដាក់​សម្ពាធ​លើ​ខ្លួន​ឯង​កាន់​តែ​ខ្លាំង ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​ឪពុក​ម្ដាយ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ចំណាយ​ទាំង​ថ្លៃ​សិក្សា និង​ការ​រស់​នៅ»។ ប៉ុន្តែ​វា​ក៏​ជា​ឪពុក​របស់​ដួង​ដែរ​ដែល​បាន​លើក​ទឹកចិត្ត​គាត់​ឱ្យ​បន្ត​ក្តី​សុបិន ហើយ​គាត់​នឹង​រក​វិធី​ដោះស្រាយ។ ដើម្បី​ផ្តល់​ឱកាស​ឲ្យ​ដួង​បាន​ទៅ​រៀន ឪពុក​របស់​គាត់​ត្រូវ​ខ្ចី​ប្រាក់​ពី​មូលនិធិ​អាហារូបករណ៍​របស់​ឃុំ។ នៅថ្ងៃចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ដើម្បីសន្សំប្រាក់ ឌួងបានជិះឡានក្រុងដោយខ្លួនឯង ហើយជ្រើសរើសចុះឈ្មោះស្នាក់នៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋាន។ នៅពេលនោះ ដួង មានទម្ងន់ត្រឹមតែ ៥០គីឡូក្រាមប៉ុណ្ណោះ តែងតែរើសអាហារក្នុងតម្លៃ ១៥-២០ម៉ឺន ដើម្បីសន្សំប្រាក់សម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ គោល​ដៅ​តែ​មួយ​គត់​របស់​ដួង​នៅ​ពេល​នោះ គឺ​ព្យាយាម​សិក្សា​ឲ្យ​បាន​ល្អ។ លោក Duong បាននិយាយថា “ខ្ញុំមិនហ៊ានធ្វើការបន្ថែមទេ ពីព្រោះខ្ញុំខ្លាចថា លុយនឹងដោះស្រាយភ្លាមៗ ប៉ុន្តែវានឹងប៉ះពាល់ដល់ដំណើរការរយៈពេលវែង”។ ម៉្យាងវិញទៀត និស្សិតប្រុសក៏ទទួលស្គាល់ថា ខ្លួនជាមនុស្ស introvert និងមិនចូលចិត្តលេចធ្លោ ដូច្នេះហើយបានចំណាយពេលសិក្សាទាំងអស់ ហើយចាត់ទុកវាជាអាទិភាពចម្បង។

Tran The Duong និស្សិតនៃនាយកដ្ឋានស្វ័យប្រវត្តិកម្ម សាលាវិស្វកម្មអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិច សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ

ដូច្នេះហើយ ក្នុងថ្នាក់ ឌួង តែងតែជ្រើសរើសអង្គុយនៅជួរទី ៣ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ដើម្បីស្រូបយកការបង្រៀនបានល្អជាង។ សិស្សប្រុសក៏រក្សាអាំងតង់ស៊ីតេនៃការសិក្សា និងការធ្វើតេស្តដូចគ្នាទៅនឹងពេលពិនិត្យមើលការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យដែរ។ “មនុស្សជាច្រើននិយាយថាការចូលពហុបច្ចេកទេសគឺពិបាក ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តវា។ ជាការពិតណាស់ មុខវិជ្ជាទូទៅក្នុងឆ្នាំទី១ ភាគច្រើនជាទ្រឹស្តី គ្រូសរសេរជាបន្តបន្ទាប់មិនឈប់ ដូច្នេះចំនួនចំណេះដឹងក្នុងមួយវគ្គគឺច្រើនណាស់។ អាស្រ័យហេតុនេះ ជារឿយៗខ្ញុំតែងតែមានទម្លាប់អានមេរៀនជាមុន ដើម្បីកុំឱ្យបាត់បង់ចំណេះដឹង ឬ "តក់ស្លុត" ដោយសារខ្លឹមសារថ្មីៗ។ បន្ថែមពីលើឯកសារដែលផ្តល់ដោយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ឌួង តែងតែសកម្មក្នុងការស្វែងរកឯកសារ និងអានសៀវភៅយោងបន្ថែមទៀតទាំងក្នុង និងក្រៅប្រទេស ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់អំពីបញ្ហានីមួយៗ។ “តាមពិតទៅ ចំនេះដឹងក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងខ្លឹមសារដែលផ្តល់ដោយគ្រូ នៅតែមានលក្ខណៈស្ទាត់ជំនាញ។ ដូច្នេះ ដើម្បី​យល់​ឲ្យ​បាន​ស៊ីជម្រៅ យើង​នៅ​តែ​ត្រូវ​ជីក​កកាយ​ឲ្យ​បាន​ស៊ី​ជម្រៅ។ ជាញឹកញាប់ខ្ញុំស្វែងរកមាតិកានៅលើអ៊ីនធឺណិតជាភាសាអង់គ្លេសដើម្បីបង្កើនសម្ភារៈសិក្សារបស់ខ្ញុំ។ តាម​លោក ដួង វិធីសាស្ត្រ​នៃ​ការ​រៀន​នេះ​នឹង​ធ្វើ​ឱ្យ​ការ​បង្រៀន​ងាយ​យល់ ហើយ​អ្នក​ក៏​នឹង​ស្រូប​យក​ចំណេះដឹង​បាន​លឿន​ផង​ដែរ ។ អរគុណចំពោះភាពខ្លាំងរបស់គាត់ក្នុងគណិតវិទ្យា ឌួង តែងតែទទួលបាននិទ្ទេស A ផ្នែកពិជគណិត ការវិភាគ... - មុខវិជ្ជាដែលជាសុបិន្តអាក្រក់របស់និស្សិតពហុបច្ចេកទេស។ ក្នុងរយៈពេល 4.5 ឆ្នាំ ឌួង បានទទួលអាហារូបករណ៍ចំនួន 6 ពីសាលា ដូច្នេះគាត់អាចបង់ថ្លៃសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនបាន។ ចាប់​អារម្មណ៍​នឹង​ការ​ស្រាវ​ជ្រាវ​ចាប់​តាំង​ពី​ឆ្នាំ​ទី​៤ ឌួង​ចាប់​ផ្ដើម​មាន​បំណង​ទៅ​សិក្សា​នៅ​បរទេស។ ពីការចែករំលែករបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងចាស់ៗ មុននឹងបញ្ចប់ការសិក្សា ឌួង បានដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ទៅសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបកូរ៉េ (KAIST)។ សាស្ត្រាចារ្យនៅទីនេះបានយល់ព្រមណែនាំ ឌួង ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅប្រទេសកូរ៉េ ប៉ុន្តែនិស្សិតប្រុសនៅតែរង់ចាំការយល់ព្រមពីសាលា។ បច្ចុប្បន្ន ឌួង នៅតែស្ថិតក្នុងដំណើរការរៀបចំឯកសារស្រាវជ្រាវ ក្រោមការណែនាំរបស់សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត ដាវ ភួងណាម សាស្ត្រាចារ្យនៃនាយកដ្ឋានស្វ័យប្រវត្តិកម្ម សាលាវិស្វកម្មអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិច ជាមួយនឹងគោលដៅបោះពុម្ពនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី Q1 ។ ការណែនាំដោយផ្ទាល់ និងអមដំណើរលោក Duong សាស្ត្រាចារ្យរង Dao Phuong Nam បានវាយតម្លៃថា ក្នុងចំណោមសិស្សដែលលោកបានណែនាំ លោក Duong ប្រហែលជាមិនល្អបំផុតនោះទេ ប៉ុន្តែលោកគឺជាសិស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងឧស្សាហ៍ព្យាយាមបំផុត។ សាស្ត្រាចារ្យរង ណាម បាននិយាយថា "វាគឺជាគុណសម្បត្តិទាំងនេះ ដែលបានជួយឱ្យ ឌួង សម្រេចបាននូវសមិទ្ធផលជាច្រើនក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សារបស់គាត់" ។ ក្លាយ​ជា​សិស្ស​ដែល​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​បញ្ចប់​ថ្នាក់​ឧត្តម​សិក្សា​ខ្ពស់​បំផុត​ក្នុង​ចំណោម​សិស្ស​ដែល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នៅ​ដើម​ឆ្នាំ​នេះ ប៉ុន្តែ​ដួង​មាន​អារម្មណ៍​សោកស្ដាយ​ខ្លះ​ព្រោះ​គាត់​មិន​មាន​បទពិសោធន៍​ច្រើន​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​សិក្សា​របស់​គាត់។ ដូច្នេះហើយ និស្សិតប្រុសសង្ឃឹមថា ការសិក្សានៅក្រៅប្រទេស នឹងជួយឱ្យគាត់មានឱកាស និងការផ្លាស់ប្តូរថ្មីៗ ដើម្បីក្លាយជាមនុស្សចាស់។ Duong បាននិយាយថា “ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងមានឱកាសទៅសិក្សានៅប្រទេសកូរ៉េ ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់ខ្ញុំ បន្ទាប់មកត្រឡប់ទៅអភិវឌ្ឍអាជីពរបស់ខ្ញុំនៅវៀតណាមវិញ”។

Vietnamnet.vn

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/nam-sinh-tot-nghiep-diem-cao-nhat-bach-khoa-tung-tu-trach-vi-do-dai-hoc-2279550.html