ក្មេងប្រុសថ្នាក់ទី៩ ស្រលាញ់រូបវិទ្យា ចូលរៀនដោយផ្ទាល់នៅសកលវិទ្យាល័យកំពូលនៅអាស៊ី

ថ្មីៗនេះ លទ្ធផលជ្រើសរើសនៃកម្មវិធី "ការបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យរូបវិទ្យាល្អ" ឆ្នាំ 2024 នៃសាកលវិទ្យាល័យប៉េកាំង (ប្រទេសចិន) ត្រូវបានប្រកាស។ Liu Jiayi ជាសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួននៃសាលា Chongqing No.8 Middle School ក្នុងប្រទេសចិន ក៏ស្ថិតក្នុងបញ្ជីនេះដែរ។

Liu Jiayi គឺជាសិស្សវិទ្យាល័យតែមួយគត់នៅក្នុងប្រទេសដែលត្រូវបានជ្រើសរើសនៅឆ្នាំនេះ។ ជាមួយគ្នានេះ គាត់ក៏ជានិស្សិតទីមួយមកពីទីក្រុង Chongqing ដែលបានចូលរៀនដោយផ្ទាល់នៅសកលវិទ្យាល័យ Peking ក្នុងឆ្នាំទី 3 នៃអនុវិទ្យាល័យ។

ដើម្បីត្រូវបានជ្រើសរើសចូលក្នុងកម្មវិធី "Excellent Physics Talent Training" ហើយបានចូលរៀនដោយផ្ទាល់ទៅមុខវិជ្ជារូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យ Peking លោក Liu Jiayi ត្រូវឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តចំណេះដឹង ការសម្ភាសន៍ និងការពិនិត្យរាងកាយ។

Nam sinh lớp 9 đam mê vật lý, được tuyển thẳng vào đại học hàng đầu châu Á - 1 — Liu Jiayi ថតរូបអនុស្សាវរីយ៍នៅសាកលវិទ្យាល័យ Peking (រូបថត៖ Chongqing Daily)។

Liu Ka Yi បាននិយាយថា "កម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលទេពកោសល្យគឺជ្រើសរើសខ្លាំងណាស់ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលដែលឈ្មោះរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងបញ្ជីចូលរៀន ហើយខ្ញុំត្រូវបានគេទទួលយកឱ្យទៅសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យប៉េកាំង។ ខែមីនានេះ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមការសិក្សារបស់ខ្ញុំ។ ទោះបីជាខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភបន្តិច ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿថាការខិតខំប្រឹងប្រែង និងឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់ខ្ញុំនឹងជួយឱ្យខ្ញុំទទួលបានលទ្ធផលល្អ" ។

និយាយអំពីសិស្សប្រុស លោក Chu ដែលជាគ្រូបង្រៀនទទួលបន្ទុកផ្នែករូបវិទ្យានៃសាលា Chongqing No.8 Middle School បាននិយាយថា “Gia Diec មានចំណង់ចំណូលចិត្ត និងស្រលាញ់រូបវិទ្យាយ៉ាងខ្លាំង។

មិនថាជាការឡើងភ្នំ ការប្រជុំអាហារពេលល្ងាច ឬរង់ចាំជើងហោះហើរ Gia Diec តែងតែយកសៀវភៅរូបវិទ្យាមកជាមួយ ហើយអាននៅពេលណាដែលគាត់មានពេលទំនេរ។ ខ្ញុំមានឆន្ទៈក្នុងការស្វែងរក និងស្វែងរកឯកសារទាំងអស់ ដើម្បីយល់ពីលក្ខណៈនៃបញ្ហា។

អរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំទទួលបានលទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំការអភិវឌ្ឍន៍របស់អ្នកនាពេលអនាគត”។

Nam sinh lớp 9 đam mê vật lý, được tuyển thẳng vào đại học hàng đầu châu Á - 2 — ថ្វីត្បិតតែរៀនថ្នាក់ទី 9 តែ Liu Jiayi មានចំណេះដឹងកម្រិតវិទ្យាល័យរួចហើយ (រូបថត៖ Chongqing Daily) ។

លោកគ្រូ Chu បានបង្ហាញបន្ថែមទៀតថា គាត់មិនបានយកចិត្តទុកដាក់លើសិស្សប្រុសនោះទេ រហូតដល់បន្ទាប់ពីការបង្រៀន Gia Diec បានមករកគាត់ ហើយនិយាយថា "លោកគ្រូ ខ្ញុំគិតថាសមីការក្នុងសៀវភៅសិក្សាគឺត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែដំណោះស្រាយប្រហែលជាមិនសមរម្យទេ"។

បន្ទាប់ពីនេះមក លោកគ្រូ Chu បានឃើញថា Gia Diec ពិតជាពិសេស និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគាត់ថែមទៀត។ នៅថ្នាក់ទី 9 សិស្សប្រុសបានពិភាក្សាអំពីបញ្ហាទាក់ទងនឹងការបែងចែកស្ថិតិរបស់ Maxwell ជាមួយគ្រូ Chu ហើយបានចេញនូវគំនិតថ្មីៗមួយចំនួនដែលធ្វើឱ្យគ្រូភ្ញាក់ផ្អើល និងចាប់អារម្មណ៍។

ដោយចែករំលែកអំពីវិធីសាស្រ្តរៀនរូបវិទ្យារបស់គាត់ លោក Gia Diec បាននិយាយថា ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការបញ្ជាក់ពីគោលគំនិត និងរូបមន្តជាមូលដ្ឋាន។ សិស្សបាននិយាយថា "យើងត្រូវដឹងថាគំនិត និងរូបមន្តនេះមកពីណា វាអាចប្រើសម្រាប់អ្វី និងលក្ខណៈគុណភាពរបស់វា"។

Gia Diec មិនបានជ្រើសរើសទន្ទេញរូបមន្តទេ ប៉ុន្តែបានលើកហេតុផលដើម្បីទាញយករូបមន្តដោយខ្លួនគាត់។ គាត់គិតថានេះនឹងជួយគាត់ឱ្យចងចាំរូបមន្តបានប្រសើរជាងមុន ហើយទោះបីជាគាត់ភ្លេចវាក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងក៏ដោយ គាត់នៅតែអាចគិតវាដោយខ្លួនឯងដើម្បីស្វែងរករូបមន្តបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

Nam sinh lớp 9 đam mê vật lý, được tuyển thẳng vào đại học hàng đầu châu Á - 3 — Jia Yi ជឿជាក់ថាការវែកញែក និងការស្វែងរកខ្លឹមសារនៃបញ្ហា គឺជាគន្លឹះក្នុងការធ្វើបានល្អក្នុងប្រធានបទណាមួយ (រូបថត៖ Chongqing Daily)។

សិស្សប្រុសក៏បានចែករំលែកវិធីសាស្រ្តកត់ត្រារបស់គាត់ដោយប្រើទឹកថ្នាំបីពណ៌។ Gia Diec ប្រើពណ៌ខ្មៅដើម្បីកត់ចំណាំមាតិកាទូទៅ ពណ៌ក្រហមសម្រាប់មាតិកាបន្ថែម និងពណ៌ខៀវសម្រាប់មតិយោបល់ និងសំណួរដែលកើតឡើង។

Liu Jiayi បាននិយាយជាពិសេសថា ប្រសិនបើអ្នកជួបប្រទះនឹងការសង្ស័យក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា អ្នកត្រូវតែរកវិធីដើម្បីដោះស្រាយ ហើយកុំខ្ជិលច្រអូស។ ព្រោះការដោះស្រាយបញ្ហាគឺជាការសាកល្បងឆន្ទៈ ចរិតលក្ខណៈ និងសមត្ថភាពរបស់អ្នក។

ប្រភពតំណ