សិស្សប្រុសថ្នាក់ទី 11 ចែករំលែកអាថ៌កំបាំងដើម្បីយកឈ្នះ 9.0 IELTS លើកដំបូង

TPO - Tran Minh Duc ជាសិស្សភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 11 នៅ ហាណូយ - Amsterdam High School for the Gifted ទើបតែទទួលបានលទ្ធផល IELTS 9.0 ដែលក្នុងនោះជំនាញទាំងបីនៃការស្តាប់ ការអាន និងការនិយាយគឺ 9.0; ជំនាញសរសេរបានឈានដល់ 8.0 ។

TPO - Tran Minh Duc ជាសិស្សភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 11 នៅហាណូយ - Amsterdam High School for the Gifted ទើបតែទទួលបានលទ្ធផល IELTS 9.0 ដែលក្នុងនោះជំនាញទាំងបីនៃការស្តាប់ ការអាន និងការនិយាយគឺ 9.0; ជំនាញសរសេរបានឈានដល់ 8.0 ។

អរគុណចំពោះការកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះភាសាអង់គ្លេសដំបូងបង្អស់ លោក Tran Minh Duc សម្រេចបាន 9.0 IELTS នៅលើការប៉ុនប៉ងលើកដំបូងរបស់គាត់ រួមទាំងពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងជំនាញទាំង 3 ។

សិស្សថ្នាក់ទី 11 ភាសាអង់គ្លេសទី 1 នៅសាលា Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted បានចែករំលែកថាគាត់សប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ ហើយមិននឹកស្មានថាគាត់នឹងទទួលបានលទ្ធផលបែបនេះទេ។ ខ្ញុំមិនហាត់ IELTS ច្រើនពេកទេ ព្រោះខ្ញុំមានមូលដ្ឋានគ្រឹះវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទរួចហើយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំនៅតែចុះឈ្មោះសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលមួយ ដើម្បីអនុវត្តជំនាញបន្ថែម និងស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធតេស្ត។

ដោយទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅសាលាដ៏មានកិត្យានុភាពមួយ លោក Minh Duc បាននិយាយថា នេះគឺជាវិញ្ញាបនបត្រដែលនិស្សិតភាសាអង់គ្លេសភាគច្រើនចង់យកឈ្នះ។ អាថ៌កំបាំងក្នុងការជួយខ្ញុំឱ្យសម្រេចបាន 9.0 IELTS គឺមិនស្មុគ្រស្មាញពេកទេ ប៉ុន្តែទាមទារឱ្យមានការអត់ធ្មត់ ដូចជាការអាន និងមើលអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាភាសាអង់គ្លេស ដើម្បីពង្រីកវាក្យសព្ទ រចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ និងរៀនពីរបៀបអនុវត្តវាឱ្យបានស្ទាត់ជំនាញ។

នៅក្នុងជំនាញស្តាប់ សិស្សប្រុសបានវាយតម្លៃផ្នែកនេះមិនពិបាកពេក និងងាយស្រួលបំផុតក្នុងការទទួលបានពិន្ទុ។ ដូច្នេះហើយ មុននឹងស្តាប់ ឌុច តែងតែគូសបញ្ជាក់នូវពាក្យគន្លឹះក្នុងប្រធានបទ ដើម្បីស្វែងយល់ពីរូបភាពរួម និងអ្វីដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីកុំឱ្យខកខានខ្លឹមសារណាមួយអំឡុងពេលធ្វើតេស្ត។

ដើម្បីនិយាយនិងសរសេរបានល្អ ឌុចជឿជាក់ថាចាំបាច់ត្រូវលាតត្រដាងឯកសារជាភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានច្រើន ហើយ មានវិធីជាច្រើនក្នុងការ "ស្រូបយក " ភាសាអង់គ្លេសដូចជាអាចបើកផតខាសដើម្បីស្តាប់ខ្លឹមសារ មើល វីដេអូ ឬភាពយន្តដែលចូលចិត្ត។ ដូចនេះ ការប្រើពាក្យ និងរបៀបសរសេរនឹងកាន់តែស្ទាត់ និងធម្មជាតិបន្តិចម្តងៗ។

ក្នុងជំនាញការអាន សិស្សប្រុសបាននិយាយថា បេក្ខជនត្រូវចេះវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ឲ្យបានច្បាស់លាស់ ព្រោះប្រសិនបើបាត់មួយក្នុងចំណោមពីរ នោះពួកគេមិនអាចយល់ច្បាស់ពីការអាននោះទេ។ នៅពេលធ្វើលំហាត់ ឌុក តែងតែគូសបញ្ជាក់ភស្តុតាង ដើម្បីជ្រើសរើសចម្លើយសមស្រប។

សម្រាប់ជំនាញនិយាយ ប្រធានបទដែលអ្នកទទួលបានគឺប្រាប់អំពីពេលវេលាដែលអ្នកបានរៀនអ្វីមួយពីវីដេអូអនឡាញ។ នេះជាវិស័យដែលខ្ញុំចូលចិត្ត ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីមូលហេតុដែលខ្ញុំមើលវីដេអូ ខ្លឹមសារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងមូលហេតុដែលខ្ញុំចូលចិត្តវីដេអូនេះ។

ហើយឌុចគិតថាអ្វីដែលអ្នកនិយាយ មិនចាំបាច់ស៊ីជម្រៅទេ វាសាមញ្ញណាស់ ប៉ុន្តែអ្នកគួរតែផ្តោតលើការបង្វែររចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ និងពាក្យសំដី ដើម្បីចាប់អារម្មណ៍ចៅក្រម។ ការបញ្ចេញមតិក៏ត្រូវមានភាពច្បាស់លាស់ ស៊ីសង្វាក់គ្នា និងគ្មានការរំខាន។

អ្នកស្រី Vu Thu Trang ម្តាយរបស់ Minh Duc បាននិយាយថា Duc ស្រឡាញ់ធម្មជាតិ ហើយជាពិសេសគឺស្រលាញ់រុក្ខជាតិ។ ចែករំលែកអាថ៌កំបាំងក្នុងការជួយកុមារឱ្យរៀនភាសាអង់គ្លេសបានល្អ អ្នកស្រីបាននិយាយថា គ្រួសារគួរតែមានផែនការសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេឱ្យរៀនបានត្រឹមត្រូវតាំងពីតូច។

តាំងពីកុមារភាពមក ឌុច ចូលចិត្ត ហើយជារឿយៗធ្វើត្រាប់តាមវាក្យសព្ទភាសាអង់គ្លេសមួយចំនួន។ ពេលនោះនាងឧស្សាហ៍ឲ្យកូនមើលវីដេអូខ្លះតាមប៉ុស្តិ៍បរទេស ទាំងមើលរូបភាព និងស្តាប់ការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។

ឬកាលខ្ញុំនៅក្មេង ខ្ញុំបានអានឯកសារភាសាអង់គ្លេសឯកទេសជាច្រើនអំពីរុក្ខជាតិ។ នេះក៏ជាមូលហេតុមួយដែលវាក្យសព្ទអាល្លឺម៉ង់ ល្អខ្លាំងណាស់ ហើយត្រូវបានទទួល ជាប្រចាំថ្ងៃ។

លើសពីនេះ នាងក៏តែងទិញសៀវភៅ និងរឿងជាភាសាអង់គ្លេសឲ្យកូនអានជាប្រចាំ។ អរគុណចំពោះរឿងនោះ Trang បានរកឃើញថា Duc មានសមត្ថភាពក្នុងការអានលឿនណាស់។ នៅសាលាបឋមសិក្សា ឌុក ចាប់ផ្តើមចូលចិត្តមើលវីដេអូ ស្រាវជ្រាវ និងយោងឯកសារបរទេសទាក់ទងនឹងរុក្ខជាតិ និងដើមឈើ។

សិស្សប្រុសថ្នាក់ទី 11 ចែករំលែកអាថ៌កំបាំងដើម្បីយកឈ្នះ 9.0 IELTS លើរូបថតទី 1

Minh Duc និងម្តាយ។ រូបថត៖ NVCC

ស្រលាញ់ជីវវិទ្យា និងសុបិន្តទៅសិក្សានៅបរទេស

Amser សារភាពថាដំបូងឡើយភាសាអង់គ្លេសមិនមែនជាវិស័យដែលគាត់ចង់បន្តនោះទេ។ ពេលកំពុងសិក្សានៅថ្នាក់ពីរដឺក្រេនៃហាណូយ - វិទ្យាល័យអាំស្ទែដាំសម្រាប់អំណោយដោយក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះ ពិភព ធម្មជាតិ ឌុកបានសម្រេចចិត្តព្យាយាមចូលរួមជាមួយក្រុមជីវវិទ្យា ប៉ុន្តែ មិនបានជោគជ័យ។

អាឡឺម៉ង់បានផ្លាស់ទៅសិក្សានៅក្រុមអង់គ្លេស។ នៅថ្នាក់ទី៩ មីញ ឌឹក បានចូលរួមការប្រកួត និងទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែភាសាអង់គ្លេសរបស់ទីក្រុង។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំបានប្រឡងជាប់ថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 10 នៃវិទ្យាល័យហាណូយ - ទីក្រុង Amsterdam សម្រាប់ Gifted ជាមួយនឹងពិន្ទុមុខវិជ្ជាឯកទេសខ្ពស់បំផុត។

នៅពេលដែលគាត់បានប្រឡងជាប់ថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 10 នៅសាលា Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted លោក Duc នៅតែប្រឡងជាប់ផ្នែកជីវវិទ្យា។ ដោយចង់សាកសំណាងម្ដងទៀត ឌុកបានសុំគ្រូរបស់គាត់ឲ្យគាត់រៀនជាមួយក្រុមជីវវិទ្យារបស់សាលា។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រឡងសិស្សពូកែ សិស្សអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាបានតែមុខវិជ្ជាដែលខ្លួនបានសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅប៉ុណ្ណោះ។ ដោយសារថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសធំមិនមានមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសនេះ ខ្ញុំត្រូវត្រលប់ទៅភាសាអង់គ្លេសវិញ។ ឌុច ពូកែក្នុងក្រុមក្រុងចូលរួមប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិថ្ងៃទី២៥ ធ្នូ។

បន្ទាប់ពីសម្រេចបាន 9.0 IELTS លោក Duc បាននិយាយថា លោកនឹងផ្តោតលើការរៀបចំឱ្យបានល្អសម្រាប់ការប្រឡងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិនាពេលខាងមុខ ដោយចំណាយពេលធ្វើសំណួរពិនិត្យឡើងវិញ ដើម្បីកែលម្អកម្រិត និងជំនាញរបស់គាត់ ប៉ុន្តែកុំចំណាយពេលច្រើនពេក។

ដោយដឹងពីរបៀបរៀបចំពេលវេលាឱ្យសមហេតុផល ទោះបីជាគាត់ហៀបនឹងប្រកួតសម្រាប់ក្រុមជម្រើសជាតិក៏ដោយ ឌុច គិតថាគាត់នៅតែមានពេលច្រើនក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្លឹបនៅសាលា។ បច្ចុប្បន្នខ្ញុំជានាយកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុរបស់ក្លឹបនៅសាលា ហើយ ចំណាយពេលច្រើនលើការងារនេះ។

លើសពីនេះ ខ្ញុំក៏ទៅហាត់ប្រាណ ហាត់ព្យាណូ រៀនភាសាបរទេសផ្សេងទៀត ដូចជា ជប៉ុន អានសៀវភៅ លេងជាមួយ និងមើលថែឆ្មា ដាំដើមឈើជាដើម។

“ខ្ញុំកំពុងសិក្សាភាសាជប៉ុន ហើយខ្ញុំពិតជាស្រលាញ់ភាសាបរទេសនេះណាស់ ហើយលទ្ធផលក៏ល្អណាស់។ ចំពោះភាសាអង់គ្លេសឥឡូវនេះ សម្រាប់ខ្ញុំ វាមិនមែនគ្រាន់តែជាការរៀនភាសាអង់គ្លេសទៀតទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំប្រើភាសាអង់គ្លេសជាឧបករណ៍ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយដើម្បីឈានទៅដល់ការយល់ដឹងនៃចំណេះដឹងឯកទេសដែលខ្ញុំស្រលាញ់។ ចំណេះដឹង និងជំនាញភាសាអង់គ្លេសកើតឡើងដោយធម្មជាតិ”។

ដោយមានគម្រោងទៅសិក្សានៅបរទេសនៅសហរដ្ឋអាមេរិក និស្សិតប្រុសរូបនេះមានគម្រោងប្រឡងយក SAT។ មុខវិជ្ជា Minh Duc ចង់បន្តនៅសាកលវិទ្យាល័យគឺទាក់ទងនឹងជីវវិទ្យា។

ធ្វើហប

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/nam-sinh-lop-11-chia-se-bi-quyet-chinh-phuc-90-ielts-ngay-lan-thi-dau-tien-post1700325.tpo