យោងតាមសេចក្តីជូនដំណឹងពីមុនរបស់ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច (បច្ចុប្បន្នជាក្រសួងមហាផ្ទៃ) ក្នុងឱកាសថ្ងៃទី៣០ ខែមេសា ដល់ថ្ងៃទី១ ឧសភា មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកម្មករនិយោជិតនឹងឈប់សម្រាកចំនួន៥ថ្ងៃជាប់ៗគ្នា ចាប់ពីថ្ងៃពុធ (៣០ មេសា) ដល់ថ្ងៃអាទិត្យ (ទី៤ ឧសភា)។ ដើម្បីមានថ្ងៃឈប់សម្រាកបន្តនេះ និយោជិតនឹងធ្វើការជំនួសនៅថ្ងៃសៅរ៍ ទី២៦ ខែមេសា។
យោងតាមសេចក្តីណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កាលវិភាគឈប់សម្រាកសម្រាប់ថ្ងៃទី ៣០ ខែមេសា ដល់ថ្ងៃទី ១ ឧសភា សិស្សានុសិស្សនឹងឈប់សម្រាកចំនួន ៥ ថ្ងៃជាប់ៗគ្នា (ថ្ងៃទី ៣០ ខែមេសា ដល់ថ្ងៃទី ៤ ឧសភា)។
នៅឆ្នាំ 2025 មន្ត្រីរាជការ និងកម្មករនិយោជិតនឹងឈប់សម្រាកចំនួន 22 ថ្ងៃសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាក និងបុណ្យតេត រួមទាំងថ្ងៃផ្លូវការចំនួន 11 និងថ្ងៃឈប់សម្រាកសំណងចំនួន 11 ថ្ងៃជាប់ៗគ្នា ដោយសារការឈប់សម្រាកប្រចាំសប្តាហ៍ ឬប្តូរថ្ងៃធ្វើការ។
កាលវិភាគវិស្សមកាលសម្រាប់សិស្សទូទាំងប្រទេសនៅថ្ងៃទី 30 ខែមេសាដល់ថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា។ (រូបភាព)
យោងតាមកាលវិភាគឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សាលារៀននឹងបញ្ចប់ឆមាសទី១ មុនថ្ងៃទី១៨ ខែមករា ឆ្នាំ២០២៥ បញ្ចប់កម្មវិធី និងបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សាមុនថ្ងៃទី៣១ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៥។
ពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់កម្មវិធីបឋមសិក្សា និងពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សាពីអនុវិទ្យាល័យមុនថ្ងៃទី ៣០ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០២៥។
បញ្ចប់ការចុះឈ្មោះសម្រាប់ថ្នាក់ដំបូងមុនថ្ងៃទី 31 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2025។
ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ គ្រោងនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី២៦ និង២៧ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៥។
កាលវិភាគឆ្នាំសិក្សានៃមូលដ្ឋានត្រូវតែធានាឱ្យបាន 35 សប្តាហ៍នៃការសិក្សាជាក់ស្តែង (ឆមាសទី 1 មាន 18 សប្តាហ៍ឆមាសទី 2 មាន 17 សប្តាហ៍) ។ កាលវិភាគឆ្នាំសិក្សាត្រូវតែសមស្របទៅនឹងលក្ខណៈ និងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងនៃមូលដ្ឋាន។
ថ្ងៃឈប់សម្រាកត្រូវបានអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រមការងារ និងគោលការណ៍ណែនាំប្រចាំឆ្នាំ។ ការឈប់សម្រាកប្រចាំឆ្នាំរបស់គ្រូគឺធ្វើឡើងក្នុងកំឡុងវិស្សមកាលរដូវក្តៅ ឬអាចរៀបចំឆ្លាស់គ្នានៅពេលផ្សេងទៀតនៃឆ្នាំ ដើម្បីឲ្យសមស្របតាមលក្ខណៈជាក់លាក់ និងកាលវិភាគឆ្នាំសិក្សានៃតំបន់។ កាលវិភាគឆ្នាំសិក្សាត្រូវធានាឱ្យបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាសម្រាប់ការអប់រំគ្រប់កម្រិតនៅក្នុងតំបន់លំនៅដ្ឋាន ជាពិសេសសាលារៀនទូទៅដែលមានកម្រិតអប់រំជាច្រើន។
ប្រភព VTC News
ប្រភព៖ https://baotayninh.vn/lich-nghi-le-30-4-1-5-cua-hoc-sinh-ca-nuoc-a188573.html
Kommentar (0)