ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំនៃប្រទេសអាស៊ីអាគ្នេយ៍ជាច្រើនមកទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីពង្រឹងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រង។

លោក Min Maung Maung (ឆ្វេង) អនុលេខាអចិន្ត្រៃយ៍ក្រសួងអប់រំមីយ៉ាន់ម៉ា និងលោក Khin Thidar អគ្គនាយករង នាយកដ្ឋានស្រាវជ្រាវអប់រំ ផែនការ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងអប់រំមីយ៉ាន់ម៉ា ក្នុងកម្មវិធីនាព្រឹកថ្ងៃទី១១ ខែមិថុនា នៅវៀតណាម - រូបភាព៖ TRONG NHAN

នាព្រឹកថ្ងៃទី ១១ មិថុនា អ្នកជំនាញជិត ៥០ នាក់មកពីបណ្តាប្រទេសអាស៊ីអាគ្នេយ៍បានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល “ការលើកកម្ពស់ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងក្នុងឧត្តមសិក្សា” នៅមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់តំបន់នៃអង្គការរដ្ឋមន្ត្រីអប់រំអាស៊ីអាគ្នេយ៍នៅប្រទេសវៀតណាម (SEAMEO RETRAC)។

ក្រៅពីសាកលវិទ្យាធិការ និងប្រធាននាយកដ្ឋានមកពីសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនក្នុងប្រទេសវៀតណាម ឡាវ កម្ពុជា និងមីយ៉ាន់ម៉ា ក៏មានប្រធាននាយកដ្ឋាន និងមជ្ឈមណ្ឌលមកពីក្រសួងអប់រំមីយ៉ាន់ម៉ា និងក្រសួងអប់រំ និងកីឡាឡាវផងដែរ។

កម្មវិធីនេះប្រព្រឹត្តទៅពីថ្ងៃទី 11 ដល់ថ្ងៃទី 14 ខែមិថុនា។ លោកស្រី Le Thi Thuy Duong នាយក SEAMEO RETRAC មានប្រសាសន៍ថា កម្មវិធីត្រូវបានរៀបចំជារៀងរាល់ឆ្នាំសម្រាប់មន្ត្រីក្នុងវិស័យអប់រំក្នុងតំបន់អាស៊ីអាគ្នេយ៍ និងសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសក្តានុពលភាពជាអ្នកដឹកនាំនៃសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។

ឆ្នាំនេះ ប្រធានបទសំខាន់ៗចំនួនបួននៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរួមមាន៖

- ការច្នៃប្រឌិតក្នុងភាពជាអ្នកដឹកនាំនៃឧត្តមសិក្សា;

- ការផ្លាស់ប្តូរឈានមុខគេ និងការគ្រប់គ្រងវិបត្តិក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សា។

- ការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស;

- បង្កើត និងវាយតម្លៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងការគ្រប់គ្រងឧត្តមសិក្សា។

បើតាមលោកស្រី ដួង កម្មវិធីនេះមានគោលបំណងកសាង និងលើកកំពស់សមត្ថភាពភាពជាអ្នកដឹកនាំក្នុងការគ្រប់គ្រង និងគ្រប់គ្រងឧត្តមសិក្សា។

លើសពីនេះ កម្មវិធីនេះក៏បង្កើតវេទិកាសម្រាប់ការពិភាក្សា និងចែករំលែកបទពិសោធន៍ បញ្ហាប្រឈម និងដំណោះស្រាយក្នុងវិស័យភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងការគ្រប់គ្រងក្នុងចំណោមប្រទេសនានា។

សាស្ត្រាចារ្យ Kathleen Bortolin មកពីសាកលវិទ្យាល័យ Vancouver Island (កាណាដា) ចែករំលែកក្នុងកម្មវិធី - រូបថត៖ TRONG NHAN

សាស្ត្រាចារ្យ Kathleen Bortolin - មកពីសាកលវិទ្យាល័យ Vancouver Island (កាណាដា) សាស្ត្រាចារ្យម្នាក់នៃកម្មវិធីបានចែករំលែកថា ការកែលម្អសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងកំពុងត្រូវបានផ្តោតលើសាកលវិទ្យាល័យជុំវិញពិភពលោកក្នុងទិដ្ឋភាពផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។

ជាពិសេស សាកលវិទ្យាល័យ រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យអាស៊ីអាគ្នេយ៍ ត្រូវបានណែនាំឲ្យបង្កើត និងអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ច្បាស់លាស់សម្រាប់សាលា រួមទាំងការតម្រង់ទិសឆ្ពោះទៅរកការអប់រំ ការស្រាវជ្រាវ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យ Kathleen Bortolin សាកលវិទ្យាល័យគួរតែលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមរបស់និស្សិត សាស្រ្តាចារ្យ និងដៃគូខាងក្រៅក្នុងដំណើរការរៀបចំបរិយាកាសសិក្សា និងរដ្ឋបាលរបស់ពួកគេ។

ជាពិសេស ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការគ្រប់គ្រង នឹងជួយលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាព និងតម្លាភាពក្នុងដំណើរការដឹកនាំ។ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងព័ត៌មានល្អជួយអ្នកដឹកនាំអប់រំធ្វើការសម្រេចចិត្ត និងបែងចែកធនធានយ៉ាងងាយស្រួល។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/lanh-dao-bo-giao-duc-nhieu-nuoc-dong-nam-a-den-tp-hcm-nang-cao-nang-luc-quan-ly-20240611131024079.htm