អ្នកយកព័ត៌មានកាសែត Dan Tri បានជួបពិភាក្សាជាមួយសាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Ta Hai Tung នាយកសាលាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង (សកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ) អំពីរឿងរ៉ាវដែលវៀតណាមត្រូវការទាញយកប្រយោជន៍ពីភាពសម្បូរបែបនៃបច្ចេកវិទ្យារបស់ពិភពលោក ដើម្បីជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។
ទន្ទឹមនឹងនោះ វាបង្ហាញពីតួនាទីសំខាន់របស់សាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវក្នុងការជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅវៀតណាម។
លោក Sir ទាក់ទងនឹងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពជឿនលឿនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា អគ្គលេខាធិកា To Lam បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វៀតណាមចាំបាច់ត្រូវ “ឈរលើស្មារបស់យក្ស”។ តាមទស្សនៈរបស់អ្នក តើវៀតណាមបាននិងកំពុងអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រនេះយ៉ាងដូចម្តេច?
-តាមពិតទៅ វៀតណាមជាប្រទេសដែលដើរថយក្រោយពិភពលោកក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ នេះគឺជាការយល់បានព្រោះជាយូរមកហើយប្រទេសត្រូវបានបំផ្លិចបំផ្លាញដោយសង្គ្រាមនិងឯកោ។ ក្នុងអំឡុងពេលនោះ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងពិភពលោកមានការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា។
ក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ វៀតណាមបានរួមបញ្ចូលកាន់តែរឹងមាំ និងស៊ីជម្រៅ ចូលរួមនៅក្នុងខ្សែសង្វាក់តម្លៃសកល និងខ្សែសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់ ហើយនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ប្រសិនបើយើងមិនធ្វើជាម្ចាស់នៃបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាស្នូល។ ការអភិវឌ្ឍរបស់ប្រទេសនឹងរងផលប៉ះពាល់ វានឹងពិបាកសម្រាប់យើងក្នុងការគេចចេញពីអន្ទាក់ចំណូលមធ្យម។

យើងត្រូវឆ្លៀតយកឱកាសនេះ នៅពេលដែលវៀតណាមកំពុងបង្រួបបង្រួមកត្តាទាក់ទាញជាច្រើន ដូចជាធនធានកម្លាំងពលកម្មដ៏សម្បូរបែបក្នុងសម័យប្រជាជនមាស ដោយមានយុវជនជាច្រើនដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលល្អ មានជំនាញល្អ និងតែងតែមានចិត្តចង់ធ្វើអ្វីថ្មីៗ។
ជាពិសេស យើងត្រូវឆ្លៀតយកឱកាសនេះ នៅពេលដែលវៀតណាមកំពុងបង្រួបបង្រួមកត្តាទាក់ទាញជាច្រើនដូចជា ធនធានកម្លាំងពលកម្មដ៏សម្បូរបែបក្នុងសម័យប្រជាជនមាស ដោយមានយុវជនជាច្រើនដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលល្អ មានជំនាញល្អ និងតែងតែមានចិត្តចង់ធ្វើអ្វីថ្មីៗ ក៏ដូចជាវៀតណាមជាគោលដៅទាក់ទាញការវិនិយោគពីសាជីវកម្ម និងអាជីវកម្មបរទេស។
ដូច្នេះ “ឈរលើស្មាយក្ស” គឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏ត្រឹមត្រូវសម្រាប់វៀតណាម និងសម្រាប់ប្រទេសផ្សេងទៀតដែលមកក្រោយ។
វៀតណាមត្រូវទាញយកផលប្រយោជន៍ពីសមិទ្ធិផលបច្ចេកវិទ្យារបស់ពិភពលោក ដោយហេតុនេះត្រូវអភិវឌ្ឍផលិតផលរបស់ខ្លួនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដើម្បីបម្រើសេដ្ឋកិច្ច សង្គម ប្រជាជន និងរដ្ឋាភិបាលវៀតណាម។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បង្កើនសមត្ថភាពប្រកួតប្រជែងទំនិញវៀតណាមលើឆាកអន្តរជាតិ និងមានទំនុកចិត្តចូលរួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅថែមទៀតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសកល។
តើអ្នកអាចចែករំលែកឧទាហរណ៍ខ្លះនៃ "ឈរលើស្មាយក្ស" ដែលវៀតណាមអាចអនុវត្តបាន?
- ឧទាហរណ៍ធម្មតាគឺវិស័យបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI)។ នៅចុងឆ្នាំ 2022 ពិភពលោកបានឃើញការផ្ទុះនៃ Generative AI (GenAI) ជាធម្មតា ChatGPT នៃ Open AI ។ នេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជារបកគំហើញមួយក្នុងការស៊ើបអង្កេតសិប្បនិម្មិត ខណៈដែលក៏ជាការបង្កើតឱកាសសម្រាប់ប្រទេសក្រោយៗទៀតដែរ។
ដោយសារតែសម្រាប់ GenAI ប្រទេសជុំវិញពិភពលោកគឺស្ទើរតែនៅបន្ទាត់ចាប់ផ្តើមដូចគ្នា។ ទោះបីជាប្រទេសមួយចំនួនដូចជាសហរដ្ឋអាមេរិក ចិន សហភាពអឺរ៉ុប និងប្រទេសមួយចំនួនទៀតបានបង្កើតគំរូវេទិកាក្នុងតម្លៃដ៏ច្រើនក៏ដោយ ពិភពលោកទាំងមូលកំពុងចាប់ផ្តើមរួមគ្នាដើម្បីអភិវឌ្ឍផលិតផលរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើធនធានទាំងនោះ។

នេះមានន័យថា វៀតណាមមិនឆ្ងាយពីពិភពលោកទេ ដូច្នេះយើងត្រូវទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីគំរូវេទិកាទាំងនេះ (ជាពិសេសគំរូប្រភពបើកចំហ) រួមជាមួយនឹងការរៀបចំសំណុំទិន្នន័យវៀតណាមសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល ដោយហេតុនេះបង្កើតកម្មវិធីយ៉ាងឆាប់រហ័សដើម្បីបម្រើប្រជាជន អាជីវកម្ម និងសង្គមវៀតណាម។
អនុវត្តតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវនេះ យើងនឹងមានការវិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សលើផ្នែកស្រាវជ្រាវ អភិវឌ្ឍន៍ និងជាពិសេសការអនុវត្តន៍ ហើយប្រសិនបើយើងទាញយកផលប្រយោជន៍ពីទេពកោសល្យវ័យក្មេង មានបំណងចង់រួមចំណែក រួមជាមួយនឹងគោលនយោបាយ និងស្ថាប័នរដ្ឋប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត នោះវៀតណាមនឹងងើបឡើងក្នុងរឿង “ឈរលើស្មាយក្ស”។
នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃគណៈកម្មាធិការដឹកនាំមជ្ឈិមស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រ ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល អគ្គលេខាធិការបានដឹកនាំការចេញផ្សាយជាបន្ទាន់នូវបញ្ជីបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ។ តាមអ្នកមើល តើផលប័ត្របច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រប្រភេទណាដែលវៀតណាមត្រូវការ?
- តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ បច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ គឺជាបច្ចេកវិទ្យាដែលមានសក្តានុពលក្នុងការចូលរួមចំណែកក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងធានាសន្តិសុខ និងការពារជាតិរបស់ប្រទេសនីមួយៗ។
ការភ្ជាប់មកជាមួយនូវបញ្ជីនៃបច្ចេកវិទ្យាទាំងនេះតម្រូវឱ្យមានការស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅ និងល្អិតល្អន់ ដែលត្រូវតែគិតគូរពីភាពខ្លាំងប្រពៃណី ធនធានខាងក្នុង និងសក្តានុពលនាពេលអនាគត ដោយផ្អែកលើការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីខ្សែសង្វាក់តម្លៃ ខ្សែសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់សកល ហានិភ័យភូមិសាស្ត្រនយោបាយ ក៏ដូចជានិន្នាការនាពេលអនាគតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។
មានបច្ចេកវិទ្យាដែលយើងត្រូវធ្វើជាម្ចាស់ ព្រោះវានាំមកនូវគុណសម្បត្តិពាណិជ្ជកម្មភ្លាមៗ ប៉ុន្តែក៏មានបច្ចេកវិទ្យាដែលប្រហែលជាមិនមានកត្តាពាណិជ្ជកម្មខ្ពស់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ប៉ុន្តែជាផ្នែកមួយនៃយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍រយៈពេលវែង ក៏ដូចជារួមចំណែកដល់ស្វ័យភាពបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ប្រទេស ជាពិសេសក្នុងស្ថានភាពនយោបាយពិភពលោកដ៏ស្មុគស្មាញ។
តើអ្នកអាចវាយតម្លៃតួនាទីរបស់វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងការជំរុញការស្រាវជ្រាវ និងកម្មវិធីដើម្បីអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅប្រទេសវៀតណាមសព្វថ្ងៃនេះបានទេ?
- ខ្ញុំគិតថានេះគឺស្រដៀងគ្នានៅក្នុងប្រទេសជាច្រើនទៀតនៅជុំវិញពិភពលោក។ សាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវអាចចាត់ទុកថាជាស្នូលនៃប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍។
នេះគឺជាកន្លែងដែលអ្នកជំនាញឈានមុខដែលមានបទពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវជាច្រើនឆ្នាំក្នុងវិស័យផ្សេងៗគ្នាប្រមូលផ្តុំ។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Ta Hai Tung សន្ទនាជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានកាសែត Dan Tri (រូបថត៖ Tuan Anh)។
កត្តាសំខាន់មួយទៀតគឺវត្តមាននៃក្រុមយុវជនដែលមានទេពកោសល្យដែលមាននិស្សិត និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងអ្នកស្រាវជ្រាវ។ មនុស្សនៅអាយុនេះ នៅពេលបន្តអាជីពផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងការបង្កើតថ្មី មានសក្តានុពលក្នុងការឈានទៅរកការទម្លាយសំខាន់ៗ។
នៅពេលដែលយុវជនត្រូវបានលើកកម្ពស់ គួបផ្សំនឹងបទពិសោធន៍ និងចំណេះដឹងយ៉ាងជ្រាលជ្រៅរបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ក៏ដូចជាការគាំទ្រនៃប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ ដែលមានស្នូលជាមូលនិធិស្រាវជ្រាវ មូលនិធិវិនិយោគ និងសហគមន៍ធុរកិច្ច សាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវពិតជានឹងក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងនវានុវត្តន៍បច្ចេកវិទ្យា។
តើអ្នកអាចចែករំលែកដំណោះស្រាយសំខាន់ៗមួយចំនួន ដើម្បីលើកកម្ពស់ និងលើកកំពស់តម្លៃសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាបានទេ?
- ដើម្បីអភិវឌ្ឍសាកលវិទ្យាល័យដែលសក្តិសមនឹងមុខតំណែងរបស់វៀតណាម - ប្រទេសដែលមានប្រជាជនជាង 100 លាននាក់ - ដែលកំពុងឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង និងបន្តិចម្តងក្លាយជាគោលដៅទាក់ទាញសម្រាប់វិនិយោគិនបរទេស យើងត្រូវធ្វើការងារជាច្រើន។
ក្នុងនោះខ្ញុំគិតថាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជិតស្និទ្ធរវាងរដ្ឋ ធុរកិច្ច និងសាកលវិទ្យាល័យមានសារៈសំខាន់ណាស់។
ខ្ញុំវាយតម្លៃចលនាស្ថាប័ននាពេលថ្មីៗនេះ ដូចជាសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧ នៃការិយាល័យនយោបាយ ឬសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ១៩៣ នៃរដ្ឋសភា។ ដំណោះស្រាយសំខាន់ៗទាំងនេះបាននាំមកនូវការលើកទឹកចិត្ត និងភាពរឹងមាំថ្មីដល់ការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត។
នេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថា បក្ស និងរដ្ឋបានប្តេជ្ញាចិត្តអភិវឌ្ឍវិស័យនេះ ជាធម្មតាបង្កើនការចំណាយលើការវិនិយោគសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យារហូតដល់យ៉ាងហោចណាស់ 3% នៃការចំណាយថវិកាប្រចាំឆ្នាំសរុប។

លើសពីនេះ ក៏មានគោលនយោបាយច្នៃប្រឌិតខ្ពស់ផងដែរ ដូចជាការទទួលយកហានិភ័យក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រតាមយន្តការមូលនិធិ ការលើកលែងពន្ធលើប្រាក់ចំណូលផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រធ្វើប្រធានបទស្រាវជ្រាវ ផ្ទេរទ្រព្យសម្បត្តិដែលជាលទ្ធផលនៃប្រធានបទស្រាវជ្រាវទៅអង្គភាពម្ចាស់ផ្ទះ...។
ឬការវិនិយោគខ្លាំងលើការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រ ជាពិសេសវិស័យដែលវៀតណាមត្រូវតែធ្វើជាម្ចាស់ ដើម្បីធានាការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមប្រកបដោយចីរភាព និងសន្តិសុខ និងការពារជាតិ។
ក្រៅពីនេះ រដ្ឋក៏មានគោលនយោបាយជាច្រើនដើម្បីគាំទ្រអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងការធ្វើពាណិជ្ជកម្ម និងបង្កើតអាជីវកម្មពីលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដំណើរការអាជីវកម្មដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីលទ្ធផលស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ លើកទឹកចិត្តឱ្យអាជីវកម្មវិនិយោគក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដូចជាការលើកលែងពន្ធ និងការលើកទឹកចិត្តដើមទុន។

យើងកំពុងមានចលនាស្ថាប័នខ្លាំងណាស់ ហើយខ្ញុំរំពឹងថាលទ្ធផលនឹងត្រូវបានគេឃើញក្នុងពេលឆាប់ៗខាងមុខ។
វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាយើងកំពុងមានចលនាស្ថាប័នយ៉ាងខ្លាំង ហើយខ្ញុំរំពឹងថាលទ្ធផលនឹងត្រូវបានគេមើលឃើញក្នុងពេលឆាប់ៗនេះនៅក្នុងរយៈពេលខាងមុខនេះ។
បន្ថែមពីលើការគាំទ្ររបស់រដ្ឋ ដំណោះស្រាយដើម្បីលើកកម្ពស់ និងលើកកំពស់តម្លៃសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ក៏ទាមទារឱ្យមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជិតស្និទ្ធរបស់ធុរកិច្ចផងដែរ។
សហគ្រាសមិនត្រឹមតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកន្លែងស្រូបយកធនធានមនុស្សពីសាកលវិទ្យាល័យ និងលទ្ធផលស្រាវជ្រាវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវរបស់សាកលវិទ្យាល័យផងដែរ។
ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជិតស្និទ្ធនៅពេលដែលអាជីវកម្មនឹងដាក់ប្រធានបទ តម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស និងតម្រូវការវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាស្របតាមការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម។ ហើយសាកលវិទ្យាល័យនឹងត្រូវបំពេញតាមតម្រូវការទាំងនោះ។
ទីពីរ អាជីវកម្មគួរតែចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ជំនួសឱ្យការរង់ចាំទទួលលទ្ធផល ឬជ្រើសរើសនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។
កិច្ចសហប្រតិបត្តិការនេះនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាក់ស្តែងដល់អាជីវកម្មខ្លួនឯង ដោយជួយឱ្យពួកគេមានធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់តាមតម្រូវការរបស់ពួកគេ តាមរយៈការគាំទ្ររួមគ្នាក្នុងការកសាងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ការចូលរួមបណ្តុះបណ្តាលដោយផ្ទាល់ ជាពិសេសក្នុងការគាំទ្រកម្មវិធីកម្មសិក្សា បទពិសោធន៍អាជីវកម្ម ការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ មន្ទីរពិសោធន៍ ក៏ដូចជាការឧបត្ថម្ភអាហារូបករណ៍ស្រាវជ្រាវដល់និស្សិត។
សហគ្រាសដែលឈានមុខគេក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការស្រាវជ្រាវជាមួយសាកលវិទ្យាល័យក៏មានឱកាសដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើយុទ្ធសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាស្នូល ដោយហេតុនេះបង្កើតផលិតផលថ្មី និងបង្កើនការប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងទីផ្សារ។
ជាចុងក្រោយ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ សាកលវិទ្យាល័យខ្លួនឯងត្រូវតែច្នៃប្រឌិត ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍។
នៅក្នុងបរិយាកាសនៃស្វ័យភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យ សាកលវិទ្យាល័យកាន់តែសកម្មជាងមុន ដែលបាននាំមកនូវលទ្ធផលវិជ្ជមានក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។
បញ្ហាបណ្ដុះបណ្ដាលរបស់សាលា និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវបច្ចុប្បន្នកាន់តែខិតទៅជិតទីផ្សារ។ ក៏ដូចជាការស្រាវជ្រាវដែលផ្តល់លទ្ធផលល្អ ស្នាដៃជាច្រើនរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងទស្សនាវដ្តីអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព។
ខ្ញុំគិតថានេះគ្រាន់តែជាដំណាក់កាលចាប់ផ្តើមសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីរៀបចំសម្រាប់វដ្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មី ដែលសាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែបង្កើនប្រសិទ្ធភាពគំរូអភិបាលកិច្ច កែលម្អកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ ផ្តោតលើការកែលម្អគុណភាពស្រាវជ្រាវ និងជាពិសេសទាក់ទាញទេពកោសល្យ។
រួមទាំងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ និងអ្នកវៀតណាមនៅឯបរទេស ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច-សង្គម ធានាសមាហរណកម្មសកម្ម និងប្រសិទ្ធភាព ស្របតាមការងើបឡើងរបស់ប្រទេសមួយដែលមានប្រជាជនជាង 100 លាននាក់។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh និងនាយកប្រតិបត្តិ Nvidia លោក Jensen Huang ផឹកស្រាបៀរនៅទីក្រុងហាណូយកាលពីថ្ងៃទី 5 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024។ លោក Huang បានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយរដ្ឋាភិបាលក្នុងការសាងសង់មជ្ឈមណ្ឌលបញ្ញាសិប្បនិមិត្តនៅប្រទេសវៀតណាម (រូបថត៖ Manh Quan)។
សាកលវិទ្យាល័យត្រូវប្រើប្រាស់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវគោលនយោបាយបើកចំហ និងតម្លាភាពរបស់បក្ស និងរដ្ឋ។ ស្នើយ៉ាងសកម្មក្នុងការសាកល្បងគំរូច្នៃប្រឌិតថ្មី ដែលអនុលោមតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ ដោយយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអាជីវកម្ម និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ ទាំងការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវ។
ឱកាសបច្ចុប្បន្នបានទុំនៅពេលដែលជំហរ និងភាពរឹងមាំរបស់ប្រទេសជាទូទៅ និងប្រព័ន្ធអប់រំរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ជាពិសេសគឺកំពុងកើនឡើង ហើយវៀតណាមកំពុងក្លាយជាគោលដៅទាក់ទាញសម្រាប់ការវិនិយោគបរទេស។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើយើងធ្វើអាជីវកម្មទំនាក់ទំនងសរីរាង្គរវាងរដ្ឋ ធុរកិច្ច និងសកលវិទ្យាល័យ ខ្ញុំជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំថា យើងនឹងបង្កើតជំហានអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីមួយសម្រាប់ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីទាំងមូលនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍នៅវៀតណាម។
នៅសាលាបច្ចេកវិទ្យាគមនាគមន៍ និងព័ត៌មាន មានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការស្រាវជ្រាវអ្វីជាមួយអង្គការអន្តរជាតិ ឬធុរកិច្ចក្នុងវិស័យបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវ?
- សម្រាប់សកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ និយាយរួម និងសាលាបច្ចេកវិទ្យាគមនាគមន៍ និងព័ត៌មាន ជាពិសេស យើងតែងតែចាត់ទុកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអាជីវកម្មជាផ្នែកសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់សាលា។
ការលើកឡើងពីសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ គឺនិយាយអំពីសាកលវិទ្យាល័យវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាដែលភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយឧស្សាហកម្ម។ នេះជាប្រពៃណីដែលយើងបានរក្សាជិត៧០ឆ្នាំមកហើយ។
មកដល់ពេលនេះ សាលាមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសំខាន់ៗជាច្រើន ដោយនាំមកនូវផលិតផលបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ក៏ដូចជាការរួមចំណែកក្នុងការតស៊ូរំដោះជាតិ។
ការបន្តប្រពៃណីនោះ អង្គភាពនីមួយៗនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យតែងតែដឹងអំពីការលើកកម្ពស់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយធុរកិច្ច ដើម្បីខិតទៅជិតការអនុវត្តឧស្សាហកម្ម និងផលិតកម្ម។ សម្រាប់សាលាបច្ចេកវិទ្យាគមនាគមន៍ និងព័ត៌មានតែមួយគត់ បច្ចុប្បន្នយើងរក្សាបាននូវបណ្តាញអាជីវកម្មជាង 300 ដែលអមជាមួយសាលា។
អាជីវកម្មគាំទ្រយើងក្នុងសកម្មភាពជាច្រើន៖ ពីការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ការគាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាល អាហារូបករណ៍ ការណែនាំអំពីការបញ្ចប់ការសិក្សា ដល់កិច្ចសហការស្រាវជ្រាវ និងសកម្មភាពសហគមន៍។ ក្នុងនោះសកម្មភាពសំខាន់បំផុតគឺជួយដល់និស្សិតក្នុងកម្មសិក្សារបស់ខ្លួនតាមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។
ក្នុងអំឡុងពេលនេះ និស្សិតត្រូវប្រឈមមុខនឹង "បញ្ហា" ក្នុងជីវិតពិត ចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងគម្រោង និងបទពិសោធន៍ក្នុងបរិយាកាសការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។ នេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ជួយសិស្សានុសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង អនុវត្តចំណេះដឹងដែលខ្លួនបានសិក្សាក្នុងគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ផលិតផល ដោយហេតុនេះទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីវិជ្ជាជីវៈ ធានាថាពួកគេត្រៀមខ្លួនចូលទីផ្សារការងារភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។
បន្ទាប់ពីកម្មសិក្សា ធុរកិច្ចក៏ចូលរួមក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ក៏ដូចជាការផ្តល់មតិកែលម្អ ដើម្បីបង្កើនគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលា។

និស្សិតនៃសាលាបច្ចេកវិទ្យាគមនាគមន៍ និងព័ត៌មាន រួមជាមួយក្រុមប្រឹក្សានាយកសាលា និង Naver Group (កូរ៉េ) បានចូលរួមសិក្ខាសាលាស្តីពី AI (រូបថត៖ Tuan Anh)។
សូមអរគុណចំពោះកិច្ចសហប្រតិបត្តិការយ៉ាងជិតស្និទ្ធនេះ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាត្រូវបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យកាន់តែខ្លាំងឡើង និងត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអាជីវកម្មដើម្បីបំពេញតម្រូវការទីផ្សារការងារបច្ចុប្បន្ន។ អាជីវកម្មជាច្រើនមានឆន្ទៈក្នុងការជួលនិស្សិតចាប់ពីឆ្នាំទី 3 របស់ពួកគេ បើទោះបីជាពួកគេនៅឆ្ងាយពីការបញ្ចប់ការសិក្សាលើសពីមួយឆ្នាំក៏ដោយ។
ក្រៅពីនេះ យើងក៏មានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការស្រាវជ្រាវជាច្រើនជាមួយសាជីវកម្មក្នុងស្រុក និងបរទេសធំៗ សហគ្រាសធុនតូច និងមធ្យម ក៏ដូចជាការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មផងដែរ។ ទាំងនេះគឺជាអង្គភាពដែលស្រេកឃ្លានចំពោះការច្នៃប្រឌិត និងធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់។ ជាឧទាហរណ៍ សាលាបានសហការជាមួយសាជីវកម្ម NAVER របស់កូរ៉េខាងត្បូង ដើម្បីបង្កើតបច្ចេកវិទ្យាទំនើបក្នុងវិស័យបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត។
សរុបមក ភាពជាដៃគូទាំងនេះផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍សំខាន់ពីរ។ ទីមួយ ពួកគេរួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងផ្តល់នូវបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងដ៏មានតម្លៃសម្រាប់និស្សិត ដែលជាអ្វីដែលបរិយាកាសសិក្សានៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យស្ទើរតែមិនអាចផ្តល់ឱ្យបានពេញលេញ។
ទីពីរ បង្កើតស្ពានរវាងការស្រាវជ្រាវសិក្សា និងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់អាជីវកម្ម ជួយឱ្យគម្រោងស្រាវជ្រាវអាចអនុវត្តបានភ្លាមៗចំពោះផលិតកម្ម និងអាជីវកម្មស្របតាមតម្រូវការទីផ្សារ និងអាជីវកម្ម។
នៅសាលា មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ និងបន្ទប់ពិសោធន៍ទាំងអស់របស់សាលាត្រូវបានឧបត្ថម្ភដោយសហគ្រាសតាមគំរូកិច្ចសហប្រតិបត្តិការចម្រុះ "មជ្ឈមណ្ឌលរួម" "មន្ទីរពិសោធន៍រួម" ដែលភាគីនីមួយៗនឹងបញ្ជូនមន្ត្រីម្នាក់ឱ្យចូលរួមជាសហនាយកមជ្ឈមណ្ឌល ឬសហប្រធានមន្ទីរពិសោធន៍។
នេះជួយឱ្យភាគីទាំងពីរធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយគ្នា។ លទ្ធផលរបស់ភាគីម្ខាងទៀតនឹងទៅត្រង់ខាងនេះ ហើយផ្ទុយមកវិញ លទ្ធផលស្រាវជ្រាវពីខាងនេះ នឹងទៅម្ខាងទៀតដោយជួយកាត់គម្លាតរវាងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។
លើសពីនេះ និស្សិតដែលចូលរួមក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវចម្រុះ និងមន្ទីរពិសោធន៍ទាំងនេះ នឹងអាចស្រាវជ្រាវបញ្ហាដែលអាជីវកម្មពិតជាត្រូវការ ដូច្នេះហើយបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ពួកគេអាចត្រូវបានគេជ្រើសរើសឱ្យចូលធ្វើអាជីវកម្មភ្លាមៗ ដោយមិនចាំបាច់ឆ្លងកាត់រយៈពេលសាកល្បង។
បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាកំពុងបន្តពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ដើម្បីនាំមកនូវឱកាសកាន់តែច្រើនសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងសាស្ត្រាចារ្យ។
សូមអរគុណលោកសាស្ត្រាចារ្យរង ដែលបានចំណាយពេលជជែកគ្នាលេង!
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/cong-nghe/lam-chu-cong-nghe-chien-luoc-giup-dat-nuoc-thoat-bay-thu-nhap-trung-binh-20250325190040027.htm
Kommentar (0)