នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀន "រៀន" សរសេរសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានដើរតួនាទីជាអ្នកកាសែត

នាថ្ងៃទី ៣ សីហា មន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Tan Binh បានរៀបចំសិក្ខាសាលាស្តីពីជំនាញទំនាក់ទំនងវិបត្តិនៅសាលារៀន។

អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនជាង 165 នាក់មកពីសាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យនៅស្រុក Tan Binh បានចូលរួមវគ្គ "សិក្សា" ពិសេសនេះ។

ក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល អ្នកកាសែត Nguyen Truong Uy (កាសែត Tuoi Tre) បានឲ្យដឹងថា ការគ្រប់គ្រងវិបត្តិប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយគឺជាជំនាញសំខាន់ដែលសាលាត្រូវមាន។ ការរៀបចំ និងឆ្លើយតបភ្លាមៗចំពោះបញ្ហាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ អាចជួយការពារ និងលើកកម្ពស់កេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់សាលា និងសុវត្ថិភាពរបស់សិស្ស ឪពុកម្តាយ និងសហគមន៍។

នៅពេលមានវិបត្តិកើតឡើង បើតាមលោក អ៊ុយ សាលារៀនត្រូវមានផែនការឆ្លើយតប ដើម្បីដោះស្រាយឧប្បត្តិហេតុ និងគ្រប់គ្រងស្ថានការណ៍។ ការឆ្លើយតបទៅនឹងវិបត្តិប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនឹងជួយការពារ និងស្តារកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់សាលាឡើងវិញ។

ដើម្បីដោះស្រាយវិបត្តិប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ សាលារៀនត្រូវបង្កើតក្រុម និងចាត់ចែងកិច្ចការជាក់លាក់ដល់ក្រុមនីមួយៗ។ លោក អ៊ុយ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “បណ្តាញទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងវិបត្តិរួមមានគេហទំព័រសាលារៀន បណ្តាញសង្គម អ៊ីមែល សន្និសីទសារព័ត៌មាន និងសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មាន”។

គ្រូមិនត្រឹមតែរៀនទ្រឹស្តីនៃជំហានគ្រប់គ្រងវិបត្តិប៉ុណ្ណោះទេ ពួកគេក៏អនុវត្តតាមរយៈលំហាត់ជាក់លាក់ចំនួនបីផងដែរ។

ទីមួយ គ្រូបង្រៀនអនុវត្តការសរសេរសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានអំពីស្ថានការណ៍ដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងសាលា ដូចជាសិស្សវាយគ្នា និងបង្ករបួសស្នាម ឪពុកម្តាយចោទប្រកាន់គ្រូថាបង្ខំសិស្សឱ្យចូលរៀនបន្ថែម ឬសិស្សស្លាប់ក្នុងថ្នាក់។

នៅក្នុងលំហាត់ទីពីរ គ្រូបានអនុវត្តជំនាញឆ្លើយតបសារពត៌មានរបស់ពួកគេតាមរយៈការងារជាក្រុម។ នៅក្នុងនោះ មនុស្សម្នាក់ដើរតួជានាយកសាលា ម្នាក់ដើរតួជានាយករង និងម្នាក់ទៀតដើរតួជាអ្នករាយការណ៍ ដើម្បីផ្ទៀងផ្ទាត់ហេតុការណ៍ដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងសាលា ដែលអាចជាករណីពុល ឬពាក្យចចាមអារ៉ាមមិនពិតអំពីសាលា។

លំហាត់ចុងក្រោយក្នុងកម្មវិធី ធ្វើឲ្យទស្សនិកជនរំភើបចិត្ត នៅពេលដែលវាក្លែងធ្វើសន្និសីទសារព័ត៌មាន ដោយមានការអនុញ្ញាតពីថ្នាក់លើ ដើម្បីដោះស្រាយពាក្យចចាមអារ៉ាមមិនពិត ដែលបង្ករចលាចលក្នុងមតិសាធារណៈ។

ក្នុងនោះគ្រូ៥នាក់ដើរតួនាទីជាគណៈកម្មាធិការសាលា គ្រូដែលនៅសល់នឹងដើរតួនាទីអ្នកយកព័ត៌មានសួរសំណួរ។ លំហាត់នេះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់ក្មេងស្រីដើម្បីបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយា និងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហារបស់ពួកគេ។

លោកស្រី Dang Thi My Dung នាយកសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Thanh Tuyen មានប្រសាសន៍ថា ការចូលរួមក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានក្លែងធ្វើបានបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយា និងអាកប្បកិរិយារបស់ថ្នាក់ដឹកនាំសាលាមានសារៈសំខាន់ណាស់។ នៅពេលឆ្លើយសំណួរ អ្នកដឹកនាំត្រូវមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ ស្តាប់ និងឆ្លើយតបដោយអាកប្បកិរិយាបើកចំហ។

នាយកសាលាខ្វះបទពិសោធន៍ក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។

លោក Phan Van Quang ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Tan Binh បានឲ្យដឹងថា ជាក់ស្តែងសាលារៀនមានបញ្ហាជាច្រើនដូចជា ការពុលអាហារ អំពើហិង្សាក្នុងសាលា បញ្ហាអាកប្បកិរិយារបស់គ្រូបង្រៀនចំពោះសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងរវាងគ្រូ...

ការពិតបង្ហាញថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយនាពេលបច្ចុប្បន្នដោយនាយកសាលានៅតែខ្វះបទពិសោធន៍ ដោយសារពួកគេមិនបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងចាំបាច់។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលដែលដឹកនាំដោយអ្នកជំនាញនឹងជួយគ្រូជំនាញជំនាញដែលត្រូវការដើម្បីដោះស្រាយវិបត្តិប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះក៏ជួយឱ្យនាយកសាលាចាប់យកជំនាញនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អនៅក្នុងសាលាផងដែរ។

លោក Quang បាននិយាយថា "ប្រសិនបើការងារទំនាក់ទំនងត្រូវបានធ្វើបានល្អ ឪពុកម្តាយនឹងយល់កាន់តែច្បាស់ ហើយមានឆន្ទៈក្នុងការរួមដំណើរជាមួយសាលាក្នុងសកម្មភាពអប់រំ" ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/tp-hcm-khi-thay-co-hoc-viet-thong-cao-bao-chi-sam-vai-nha-bao-196240803165241545.htm