នាថ្ងៃទី 19 ខែមេសា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Dong Nai បានប្រារព្ធពិធីសម្ពោធសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចខេត្ត និងចាប់ផ្តើមសាងសង់គម្រោងលំនៅដ្ឋានសង្គម (អគារផ្ទះល្វែង CC1 ក្រោមគម្រោងលំនៅដ្ឋានសង្គមនៅ Bao Vinh Ward ទីក្រុង Long Khanh) ក្នុងឱកាសខួបលើកទី 50 នៃទិវាបង្រួបបង្រួមប្រទេស។
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងជនជាតិ និងសាសនា Dao Ngoc Dung និងថ្នាក់ដឹកនាំខេត្ត Dong Nai បានកាត់ខ្សែបូសម្ពោធគម្រោងនេះ។
រូបថត៖ LE LAM
សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចខេត្ត Dong Nai ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1993 នៅលើបរិវេណសាលាកសិកម្ម (ចាស់) ដែលមានផ្ទៃដីជិត 3.5 ហិកតា។
ក្នុងខែមីនា ឆ្នាំ២០២៣ សាលាត្រូវបានវិនិយោគលើការសាងសង់ ជួសជុល និងកែលម្អ ដោយចំណាយថវិកាសរុប ១៥២ពាន់លានដុង ក្នុងគោលបំណងក្លាយជាសាលាស្តង់ដារជាតិ។
សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចខេត្ត Dong Nai រួមមានបន្ទប់សិក្សាចំនួន ១៥ និងបន្ទប់មុខវិជ្ជាតាមស្តង់ដារ។ បន្ទប់បរិភោគអាហារ ផ្ទះបាយសម្រាប់សិស្ស 525 នាក់; ផ្ទះពហុគោលបំណង; អន្តេវាសិកដ្ឋានបុរស (សិស្សប្រហែល 260 នាក់); ផ្ទះបុរាណ យានដ្ឋាន
លោកស្រី Sam Thi Le Thanh នាយកសាលាក្រុមប្រឹក្សាខេត្ត Dong Nai សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច បាននិយាយថា សាលាដំបូងបានបណ្តុះបណ្តាលសិស្សចាប់ពីកម្រិតបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ នៅឆ្នាំ 2000 ការបណ្តុះបណ្តាលវិទ្យាល័យបន្ថែមត្រូវបានផ្តល់ជូន។
សម្ភារៈបរិក្ខារធំទូលាយនៃសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចខេត្ត Dong Nai បន្ទាប់ពីជួសជុល និងកែលម្អ
រូបថត៖ LE LAM
ចាប់តាំងពីបង្កើតឡើងមក សាលាបានអនុវត្តបានល្អនូវភារកិច្ចចិញ្ចឹម និងអប់រំកុមារជនជាតិភាគតិចក្នុងខេត្ត Dong Nai; ជាពិសេសជនជាតិដើមភាគតិច គឺជាកន្លែងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់កម្មាភិបាលមូលដ្ឋាន និងអនុវត្តរបបអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច។
ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលាបណ្តុះបណ្តាលសិស្សជាង 450 នាក់មកពី 25 ជនជាតិក្នុងខេត្ត។ ទាក់ទងនឹងរបបនេះ កុមារទទួលបាន ១,៤ លានដុងជារៀងរាល់ខែជាជំនួយរបស់រដ្ឋាភិបាលមជ្ឈឹម និង ៤០០,០០០ ដុងពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Dong Nai។
បើតាមលោកស្រី Thanh ក្រៅពីវប្បធម៌បង្រៀន សាលាក៏មានគោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍ និងតម្រង់ទិសអាជីពរបស់សិស្ស ដោយភ្ជាប់ជាមួយសាលាវិជ្ជាជីវៈក្នុងខេត្ត ដូចជាសាលាវិជ្ជាជីវៈលេខ៨ មហាវិទ្យាល័យមេកានិក និងធារាសាស្ត្រ ដើម្បីផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាល និងប្រឹក្សាវិជ្ជាជីវៈដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្ស។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/khanh-thanh-truong-pho-thong-dan-toc-noi-tru-tinh-dong-nai-18525041909401756.htm
Kommentar (0)