កៀរគរធនធានសង្គមដើម្បីវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា

នាព្រឹកថ្ងៃទី ១៧ មេសា ក្រោមការដឹកនាំរបស់អនុប្រធានរដ្ឋសភា Nguyen Thi Thanh គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាបានផ្តល់យោបល់លើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីការបំផុសបំផុលការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ ៣ ដល់ ៥ ឆ្នាំ។

អនុប្រធានរដ្ឋសភាវៀតណាម Nguyen Thi Thanh បានសម្របសម្រួលខ្លឹមសារ។ រូបថត៖ ហូ ឡុង

ជំហានសំខាន់មួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការអនុវត្តសមធម៌អប់រំ

បង្ហាញរបាយការណ៍ស្តីពីសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីការបំផុសបំផុលការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសាកលសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ ៣ ដល់ ៥ឆ្នាំ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានឲ្យដឹងថា ការអភិវឌ្ឍន៍នៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តមានគោលបំណងសម្រេចបាននូវសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-KL/TW ចុះថ្ងៃទី ១២ ខែសីហា ឆ្នាំ ២០២៤ នៃសេចក្តីសម្រេចបន្តរបស់ការិយាល័យនយោបាយ។ 29-NQ/TW សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 42-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 24 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2023 នៃសន្និសីទមជ្ឈិមលើកទី 8 អាណត្តិទី 13 ស្តីពីការបន្តការច្នៃប្រឌិត និងកែលម្អគុណភាពនៃគោលនយោបាយសង្គម ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃបុព្វហេតុកសាង និងការពារជាតិក្នុងសម័យកាលថ្មី។ ការកសាងច្រករបៀងផ្លូវច្បាប់ដើម្បីកៀរគរធនធានវិនិយោគដើម្បីធានាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកល។ ធានាថាកុមារមត្តេយ្យសិក្សាអាចទទួលបានការអប់រំមត្តេយ្យប្រកបដោយគុណភាព។ រៀបចំបានល្អទាំងផ្លូវកាយ បញ្ញា អារម្មណ៍ សោភ័ណភាព ភាសា និងផ្លូវចិត្ត ដើម្បីត្រៀមខ្លួនចូលសាលា ធានាគុណភាពចូលរៀនថ្នាក់ទី ១ រួមចំណែកដល់ការសម្រេចបាននូវសិទ្ធិកុមារ។

អនុប្រធានរដ្ឋសភា Nguyen Thi Thanh ថ្លែងមតិនៅកិច្ចប្រជុំ។ រូបថត៖ ហូ ឡុង

យោងតាមរបាយការណ៍ពិនិត្យបឋមនៃសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការបំផុសបំផុលការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសាកល សម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ ៣ ដល់ ៥ឆ្នាំ បង្ហាញដោយប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម លោក Nguyen Dac Vinh ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសាកលសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ ៣ ដល់ ៥ឆ្នាំ គឺជាគោលនយោបាយសំខាន់របស់បក្ស និងរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំឆ្ពោះទៅមុខ។ សមធម៌ បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវទំនួលខុសត្រូវរបស់រដ្ឋក្នុងការថែរក្សាអនាគតរបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយ។

ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម លោក Nguyen Dac Vinh បានបង្ហាញរបាយការណ៍ពិនិត្យបឋមនៃសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការបំផុសគំនិតអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ ៣ ដល់ ៥ឆ្នាំ។ រូបថត៖ ហូ ឡុង

គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍បានយល់ស្របជាមួយនឹងភាពចាំបាច់នៃការបង្កើតដំណោះស្រាយសម្រាប់ហេតុផលដែលមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋាភិបាល។ ការចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តមានគោលបំណងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធនូវទស្សនៈ និងគោលនយោបាយរបស់គណបក្ស ជាពិសេសដំណោះស្រាយលេខ 42-NQ/TW; បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់កុមារពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំដើម្បីទៅសាលារៀន, អភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ, ការរៀបចំកុមារសម្រាប់ថ្នាក់ទី 1 ។

គោលនយោបាយត្រូវតែមានឧត្តមភាព

ប្រធាន​គណៈកម្មាធិការ​សេដ្ឋកិច្ច និង​ហិរញ្ញវត្ថុ លោក Phan Van Mai ថ្លែង​ក្នុង​កិច្ចប្រជុំ។ រូបថត៖ ហូ ឡុង

ដោយយល់ស្របនឹងភាពចាំបាច់នៃការចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីការអប់រំមត្តេយ្យជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ ប្រធានគណៈកម្មាធិការសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ Phan Van Mai បានបញ្ជាក់ថា កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំគឺជាដំណាក់កាលដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍មូលដ្ឋានរូបវន្ត ដូច្នេះសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តនេះចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើគោលនយោបាយអភិវឌ្ឍន៍រូបវន្ត។ ការស្រាវជ្រាវលើកម្មវិធីថែទាំសុខភាពសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់កុមារអាយុមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ 3 ដល់ 5 ឆ្នាំ។

យោងតាមសំណើរបស់រដ្ឋាភិបាលផងដែរ ដើម្បីអនុវត្តការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ រដ្ឋត្រូវតែធានាបាននូវធនធានហិរញ្ញវត្ថុ និងធនធានមនុស្សយ៉ាងច្រើន។

ប្រធានគណកម្មាធិការការងារគណៈប្រតិភូ លោក Nguyen Thanh Hai ថ្លែងមតិក្នុងកិច្ចប្រជុំ។ រូបថត៖ ហូ ឡុង

ទាក់ទងនឹងការវិនិយោគលើបរិក្ខារ និងបរិក្ខារ ថវិកាប៉ាន់ស្មានសរុបសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់ក្មេងអាយុពី 3 ទៅ 5 ឆ្នាំ (រយៈពេល 2026-2030) គឺ 116,314,1 ពាន់លានដុង។ ក្នុងនោះ ទុនវិនិយោគសរុបសម្រាប់សាងសង់សាលារៀន បន្ទប់រៀន បន្ថែមសម្ភារៈបរិក្ខារផ្គត់ផ្គង់ និងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង ដើម្បីធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌអប្បបរមាតាមបទប្បញ្ញត្តិគឺ ៩១.៨៧២.៥ពាន់លានដុង។

ប្រធានគណៈកម្មាធិការសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុបាននិយាយថា យើងមិនគួរព្រួយបារម្ភអំពីការផ្តល់មូលនិធិនោះទេ “ប្រសិនបើនេះជាកិច្ចការដែលត្រូវធ្វើ នោះរាប់រយរាប់ពាន់លានត្រូវតែធ្វើ”។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានធ្វើបទបង្ហាញរបាយការណ៍ស្តីពីសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការលើកកម្ពស់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ ៣ ដល់ ៥ ឆ្នាំ។ រូបថត៖ ហូ ឡុង

ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងការសាងសង់សាលារៀន និងបន្ទប់រៀន ប្រធានគណៈកម្មាធិការសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ បានលើកជាសំណួរថា "តើយើងហ៊ានលះបង់ដី និងមិនប្រមូលថ្លៃ ឬពន្ធសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាឯកជនទេ?

ប្រធានគណៈកម្មាធិការកិច្ចការគណៈប្រតិភូ លោក Nguyen Thanh Hai បានចាត់ទុកថា សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តផ្តោតសំខាន់លើការកៀរគរធនធានរបស់រដ្ឋក្នុងការវិនិយោគហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់លើកត្តាសង្គមភាវូបនីយកម្ម ដូច្នេះត្រូវគិតគូរអំពីគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តពិសេស និងលេចធ្លោ ប្រមូលផ្តុំការទទួលខុសត្រូវរបស់វិនិយោគិនឯកជនមកបណ្តាក់ទុនលើវិស័យអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ ៣ ដល់ ៥ឆ្នាំ ងាយរងគ្រោះ។

ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិក ប្រធានគណៈកម្មាធិការការងារគណៈប្រតិភូបានស្នើឱ្យផ្តោតលើគោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន អ្នកដែលយកចិត្តទុកដាក់ដោយផ្ទាល់ និងអប់រំកុមារមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ 3 ដល់ 5 ឆ្នាំ។

បញ្ចប់ការពិភាក្សា អនុប្រធានរដ្ឋសភា ង្វៀន ធីថាញ់ បានអះអាងថា ដើម្បីបន្តធ្វើឱ្យសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចបានល្អឥតខ្ចោះ រដ្ឋាភិបាលចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់ថាតើគោលដៅនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ ៣ ដល់ ៥ ឆ្នាំនឹងសម្រេចបាននៅឆ្នាំ ២០៣០ ដែរឬទេ? តើគោលនយោបាយត្រូវបានគណនាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីធានាឱ្យសម្រេចបាននូវគោលដៅដែរឬទេ? គោលនយោបាយស្រាវជ្រាវត្រូវតែមានភាពលេចធ្លោ និងត្រូវគ្នាជាមួយនឹងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា។

អនុប្រធានរដ្ឋសភាបានកត់សម្គាល់ថា ការអភិវឌ្ឍន៍គោលនយោបាយក្នុងសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចចិត្តនេះ គឺជាផ្នែកមួយនៃការអភិវឌ្ឍន៍រួមនៃកម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងការរៀបចំស្ថាប័ននៃគោលនយោបាយរបស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សាទាំងអស់សម្រាប់សិស្សានុសិស្សចាប់ពីកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យនៅតាមសាលារដ្ឋទូទាំងប្រទេស។

ហ.ង៉ុក

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-dau-tu-co-so-vat-chat-cho-giao-duc-mam-non-post410518.html