កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអប់រំឆ្លងប្រទេស៖ ឱកាសលើកកំពស់គុណភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម

NDO - គោលបំណងនៃសិក្ខាសាលា “កិច្ចសហប្រតិបត្តិការលើវិស័យអប់រំឆ្លងដែនវៀតណាម - អង់គ្លេស ក្នុងអន្តរភាវូបនីយកម្មនៃឧត្តមសិក្សាវៀតណាម” គឺដើម្បីលើកកំពស់សមត្ថភាពស្ថាប័នអប់រំ ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងជំរុញកម្មវិធីអប់រំឆ្លងដែនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរវាងចក្រភពអង់គ្លេស និងវៀតណាម។

នារសៀលថ្ងៃទី១៨ ខែមីនា នៅទីក្រុងហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យ Phenikaa បានសម្របសម្រួលជាមួយក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសប្រចាំនៅវៀតណាមរៀបចំសិក្ខាសាលា “កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ អប់រំ ឆ្លងដែនវៀតណាម-អង់គ្លេសក្នុងដំណើរការអន្តរជាតិនៃ ឧត្តមសិក្សា វៀតណាម”។

នេះជាសកម្មភាពក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោង “Empower TNE: លើកកំពស់តម្លៃ TNE របស់ចក្រភពអង់គ្លេសនៅវៀតណាម” ឧបត្ថម្ភដោយក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យចំនួនបួនរបស់វៀតណាម៖ សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុទីក្រុងហូជីមិញ; សាកលវិទ្យាល័យ Phenikaa; សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ និងសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាគមនាគមន៍ និងព័ត៌មានវៀតណាម-កូរ៉េ (University of Danang)។

អគ្គនាយករង សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Phenikaa សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន ភូខាញ់ បានចែករំលែកថា ការអប់រំសព្វថ្ងៃនេះមាននិន្នាការទៅជាសកលភាវូបនីយកម្ម និងអន្តរជាតិ។ ក្នុង​បរិបទ​នោះ អង់គ្លេស​ជា​ប្រទេស​ដែល​មាន​កម្មវិធី​អប់រំ​ឆ្លង​ប្រទេស​ច្រើន​ជាង​គេ​នៅ​វៀតណាម។ នេះនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនទាក់ទងនឹងសញ្ញាបត្រដែលទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោក និងថ្លៃសិក្សាសមរម្យ។

តាមរយៈគម្រោងនេះ សាកលវិទ្យាល័យ Phenikaa បានបង្កើនសមត្ថភាពបុគ្គលិករបស់ខ្លួន ចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលាស្តីពីការរចនាកម្មវិធីសិក្សា វិធីសាស្រ្តបង្រៀនសកម្ម និងការគ្រប់គ្រងគុណភាពនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរួមគ្នា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាបានតភ្ជាប់ និងពង្រីកបណ្តាញដៃគូរបស់ខ្លួន រួមទាំងសហគ្រាសអន្តរជាតិនៅវៀតណាម សាកលវិទ្យាល័យវៀតណាម និងអង់គ្លេស។

អគ្គនាយករង សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Phenikaa សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Phu Khanh ថ្លែងនៅក្នុងសិក្ខាសាលា។

ទន្ទឹមនឹងនោះ នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុទីក្រុងហូជីមិញ លោកបណ្ឌិត Do Huu Nguyen Loc បានមានប្រសាសន៍ថា៖ គម្រោងអប់រំឆ្លងប្រទេសទទួលបានសមិទ្ធិផលគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងការតភ្ជាប់បុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យទូទាំងប្រទេស សម្របសម្រួលការផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍បង្រៀនក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ខ្លាំងក្លានៃកម្មវិធីអប់រំឆ្លងប្រទេស។ គួរកត់សម្គាល់ថា គម្រោងនេះបាននាំមកនូវឱកាសដល់សិស្សវិទ្យាល័យ ដោយជួយពួកគេឱ្យទទួលបានព័ត៌មានតម្រង់ទិសអំពីអាជីព និងតម្រូវការដើម្បីក្លាយជាពលរដ្ឋសកល ដោយសម្របខ្លួនទៅនឹងយុគសម័យឌីជីថល យុគសម័យបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

ចែករំលែកលទ្ធផលគម្រោង សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាគមនាគមន៍ និងព័ត៌មានវៀតណាម-កូរ៉េ (សកលវិទ្យាល័យ Danang) សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Huynh Cong Phap បានមានប្រសាសន៍ថា៖ គម្រោងនេះសម្រេចបានលទ្ធផលលើកទឹកចិត្តជាច្រើន ចាប់ពីការលើកកំពស់សមត្ថភាពសាស្ត្រាចារ្យ ណែនាំបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ ដល់ការចែករំលែកបទពិសោធន៍រវាងសាកលវិទ្យាល័យអង់គ្លេស និងវៀតណាម។ ប្រព័ន្ធអប់រំឆ្លងប្រទេសត្រូវបានណែនាំយ៉ាងទូលំទូលាយដល់សាស្ត្រាចារ្យ និស្សិត និងសិស្សានុសិស្សវៀតណាម ផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ការរៀនសូត្រ និងការតភ្ជាប់អន្តរជាតិ។

យោងតាមសាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ លោកបណ្ឌិត Ly Thien Trang គម្រោងអប់រំឆ្លងដែនបានកសាងវេទិកាតភ្ជាប់សាកលវិទ្យាល័យ ចែករំលែក និងផ្សព្វផ្សាយកម្មវិធីអប់រំអន្តរជាតិ ជាពិសេសទំនាក់ទំនងវៀតណាម-អង់គ្លេស។

តាមរយៈសិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈរបស់គម្រោង ក្រុមអ្នកដឹកនាំ អ្នកគ្រប់គ្រង បុគ្គលិកសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ និងសាស្ត្រាចារ្យបានពង្រីកទំនាក់ទំនង ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការគ្រប់គ្រង និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងធានាគុណភាព។ គម្រោងនេះមិនត្រឹមតែពង្រីកលទ្ធភាពទទួលបានព័ត៌មានសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស មាតាបិតា និងអ្នកពាក់ព័ន្ធតាមរយៈព្រឹត្តិការណ៍ណែនាំ និងទំនាក់ទំនងឌីជីថលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិន្នាការថ្មីៗ ដូចជាការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងការបង្កើតកម្មវិធីរួមបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់គោលដៅអភិវឌ្ឍន៍របស់អង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព សមធម៌ ភាពចម្រុះ និងការដាក់បញ្ចូល។

ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសិក្ខាសាលានេះ “បណ្តាញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអប់រំឆ្លងដែនវៀតណាម-អង់គ្លេស” ត្រូវបានណែនាំជាផ្លូវការ។ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះសន្យាថានឹងរួមចំណែកជាវិជ្ជមានក្នុងការលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ គាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីសហប្រតិបត្តិការ បង្កើតការស្រាវជ្រាវ និងឱកាសផ្លាស់ប្តូរការសិក្សារវាងសមាជិក នាំមកនូវផលប្រយោជន៍ជាក់ស្តែងដល់សិស្ស សាស្ត្រាចារ្យ និងបុគ្គលិកអប់រំនៃប្រទេសទាំងពីរ។