របាយការណ៍សង្ខេបបានវាយតម្លៃថាក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សានុសិស្សក្នុងបណ្ឌិត្យសភានយោបាយទាំងមូលត្រូវបានអនុវត្តក្នុងទម្រង់ជាច្រើនដូចជា៖ ស្រាវជ្រាវប្រធានបទ និងប្រធានបទបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ការសរសេរអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ ចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលា និងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ ពត៌មានវិទ្យាសាស្រ្ដដើម្បីចូលរួមការតស៊ូ និងអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រជានិច្ច ly, មានប្រសិទ្ធិភាពនិងអាចធ្វើទៅបាន។

និស្សិតនៅក្នុងបណ្ឌិត្យសភានយោបាយទាំងមូលបានធ្វើការស្រាវជ្រាវលើប្រធានបទ 178 និងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្រ្ត 79 កើនឡើង 8.89% បើធៀបនឹងឆ្នាំសិក្សា 2021-2022។ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន ប្រព័ន្ធបានជ្រើសរើសប្រធានបទចំនួន 51 និងប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រធម្មតាចំនួន 16 ដើម្បីប្រកួតប្រជែងនៅកម្រិតសិក្សា។ ប្រធានបទ និងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្ររបស់និស្សិតភាគច្រើនមានគុណភាពល្អ មានទិសដៅស្រាវជ្រាវសមស្រប ភ្ជាប់ទៅនឹងកិច្ចការ និងសកម្មភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅបណ្ឌិត្យសភានយោបាយ។ រួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការរៀនសូត្រ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្ស។

សិស្សភាគច្រើនមានការយល់ដឹងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ និងការអនុវត្តល្អនៃវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយដឹងពីរបៀបបញ្ចេញគំនិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងបង្ហាញប្រធានបទ ឬប្រធានបទបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ សិស្សមួយចំនួនមានការរកឃើញថ្មី វិធីសាស្រ្ត ការវិភាគ និងអាគុយម៉ង់តឹងតែង។ ពន្យល់ពីបញ្ហាជាមួយនឹងមូលដ្ឋានទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់ឯកសារ ទិន្នន័យស៊ើបអង្កេត ការស្ទង់មតិដើម្បីបញ្ជាក់។ ស្នើដំណោះស្រាយជាក់ស្តែង និងជាក់លាក់ដែលអាចអនុវត្តបានក្នុងការអនុវត្ត។

ឧត្តមសេនីយឯក សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Luong Thanh Han នាយករងនៃបណ្ឌិត្យសភាបានធ្វើជាប្រធានសន្និសីទ។

និស្សិតនៃប្រព័ន្ធមូលដ្ឋានបានបញ្ចប់វឌ្ឍនភាព និងចំនួនប្រធានបទ និងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវបានអនុម័តដោយនាយកបណ្ឌិត្យសភានយោបាយ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃគុណភាព ការងារវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សធានាបាននូវការតំរង់ទិសនយោបាយត្រឹមត្រូវ ដោយដំបូងបង្ហាញពីការគិតប្រកបដោយឯករាជ្យ និងច្នៃប្រឌិតក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ ការភ្ជាប់ទ្រឹស្តីជាមួយការអនុវត្ត ស្នើប្រព័ន្ធនៃដំណោះស្រាយដែលអាចធ្វើទៅបានដែលអាចអនុវត្តបានក្នុងការអនុវត្ត រួមទាំងដំណោះស្រាយដែលរួមចំណែកដល់ការច្នៃប្រឌិត ការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ ការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការកសាងបណ្ឌិត្យសភាដ៏រឹងមាំ និងទូលំទូលាយ។

ក្នុងចំណោមប្រធានបទចំនួន 51 ដែលប្រកួតប្រជែងនៅកម្រិតបណ្ឌិតសភាមាន ប្រធានបទចំនួន 9 ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ទីពីរ ប្រធានបទចំនួន 28 ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ទីបី ប្រធានបទចំនួន 10 ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់លើកទឹកចិត្ត។ ក្នុងចំណោមប្រធានបទទាំង 16 ដែលប្រកួតប្រជែងនៅកម្រិតបណ្ឌិតសភា ប្រធានបទ 1 បានឈ្នះរង្វាន់ទីពីរ ប្រធានបទចំនួន 9 បានឈ្នះរង្វាន់ទីបី និងប្រធានបទ 3 បានឈ្នះរង្វាន់លើកទឹកចិត្ត។ ទន្ទឹមនឹងលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវលើប្រធានបទ និងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ ការអនុវត្តទម្រង់សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗ ក៏មានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះគណៈកម្មាធិការបក្ស និងគណៈបញ្ជាការ អង្គភាពនានា ដឹកនាំ និងណែនាំសិស្សានុសិស្សចូលរួម និងមានគុណភាពល្អ។ មានអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 550 របស់សិស្សដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិ; អត្ថបទចំនួន 4,156 ស្តីពីការតស៊ូតាមអ៊ីនធឺណែតដែលបានបង្ហោះនៅលើ Blogs និង Fanpage របស់ Academy; បានសរសេរនិងបោះពុម្ពផ្សាយ 238 ដំណើរការសន្និសីទនៅគ្រប់កម្រិត; ឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន ៨៤…

ឧត្តមសេនីយឯក សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន វ៉ាន់បាវ នាយកបណ្ឌិត្យសភានយោបាយ បានប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រសាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកស្រាវជ្រាវជាន់ខ្ពស់ ដល់មន្ត្រី និងសាស្ត្រាចារ្យ។
ប្រធានបណ្ឌិត្យសភានយោបាយបានផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រនៃលទ្ធផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ ដល់សិស្ស។

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 បណ្ឌិត្យសភានយោបាយបានជ្រើសរើសប្រធានបទវិទ្យាសាស្រ្តចំនួន 16 ដើម្បីដាក់ជូនពានរង្វាន់ "យុវជនច្នៃប្រឌិត" សម្រាប់កងទ័ពទាំងមូល ជាលទ្ធផល ប្រធានបទ 15/16 បានឈ្នះរង្វាន់ក្នុងនោះមាន 7 ប្រធានបទទទួលបានរង្វាន់ទីពីរ 5 ប្រធានបទទទួលបានរង្វាន់ទីបី និង 3 ប្រធានបទទទួលបានរង្វាន់។

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ ប្រធានបណ្ឌិត្យសភានយោបាយបានប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រនៃលទ្ធផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដល់និស្សិត; ពិធីប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រកុសលផលបុណ្យដល់សមូហភាព និងបុគ្គលដែលមានស្នាដៃខ្ពស់ក្នុងការរៀបចំ និងដឹកនាំសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សានុសិស្សក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ និងវិញ្ញាបនបត្រនៃពានរង្វាន់ “យុវជនច្នៃប្រឌិត” លើកទី២៣ ក្នុងជួរកងទ័ព។

ព័ត៌មាន និងរូបភាព៖ HOANG DUONG