និស្សិតទីក្រុងហូជីមិញបង្កើតហ្គេមដើម្បីរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ

ដោយ​មាន​គោលដៅ​ជួយ​សិស្ស​ស្រឡាញ់​ប្រវត្តិសាស្ត្រ សិស្ស​ថ្នាក់​ទី 9 នៅ​សាលា​អនុវិទ្យាល័យ Tran Van On ខណ្ឌ​ទី 1 ទីក្រុង​ហូជីមិញ​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​បង្កើត​ហ្គេម។

ង្វៀន សុងង៉ុកចូវ ថ្នាក់ទី៩ អនុវិទ្យាល័យត្រានវ៉ាន់អន ខណ្ឌ១ បង្ហាញក្នុងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នាថ្ងៃទី៧ ខែធ្នូ - រូបថត៖ HOANG HUONG

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ៧ ខែធ្នូ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានរៀបចំការប្រកួតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ក្នុងមហោស្រពនេះ ប្រធានបទ “ដំណោះស្រាយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត បង្កើតភាពរំជើបរំជួលក្នុងការស្វែងយល់អំពីយុទ្ធនាការហូជីមិញ” របស់សិស្ស Nguyen Song Ngoc Chau (ថ្នាក់ទី ៩ អនុវិទ្យាល័យ Tran Van On ស្រុក ១) បានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកទស្សនាជាច្រើន។

ផលិតផលរបស់ ង៉ុកចូវ គឺជាហ្គេមដែលមានសំឡេង និងរូបភាពគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍។ មុនពេលចូលលេងហ្គេម អ្នកលេងត្រូវបានបង្ហាញឈុតខ្លីៗអំពីយុទ្ធនាការហូជីមិញជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។

"ខ្ញុំចំណាយពេល 3 ខែដើម្បីសរសេរហ្គេមនេះ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានចំណាយពេល 2 ខែទៀតដើម្បីសុំសិស្សថ្នាក់ទី 8 និងទី 9 ចំនួន 2,846 នាក់នៅសាលារបស់ខ្ញុំ និងអនុវិទ្យាល័យ Le Van Tam ក្នុងស្រុក Binh Thanh ដើម្បីលេងវា។ បន្ទាប់ពីទទួលបានមតិកែលម្អ ខ្ញុំបានកែសម្រួលផលិតផល ហើយបានស្នើឱ្យសិស្សចំនួន 749 នាក់លេងវាម្តងទៀត។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានបន្តកែសម្រួលដើម្បីទទួលបានផលិតផលដូចសព្វថ្ងៃនេះ" ។

ង៉ុក ចូវ បានបង្ហាញបន្ថែមថា៖ "យុទ្ធនាការហូជីមិញ គឺជាប្រធានបទនៅក្នុងកម្មវិធីប្រវត្តិសាស្ត្រថ្នាក់ទី៩របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសចំណេះដឹងនេះជាមធ្យោបាយដើម្បីអបអរសាទរខួបលើកទី ៥០ នៃការរំដោះភាគខាងត្បូង និងការបង្រួបបង្រួមជាតិ (៣០ មេសា ១៩៧៥ - ៣០ មេសា ២០២៥)"។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ទីក្រុងហូជីមិញមានគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាចំនួន 2.109 របស់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សាចូលរួមប្រកួតប្រជែងនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន។ ក្នុងនោះ គម្រោងចំនួន ៩៤៦ បានចូលរួមក្នុងវគ្គបឋមនៅកម្រិតទីក្រុង។

នៅក្នុងជុំនៅថ្ងៃទី 7 ខែធ្នូ ចៅក្រមមកពីសាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងទីក្រុងនឹងធ្វើការវិនិច្ឆ័យដោយឯករាជ្យដើម្បីជ្រើសរើសគម្រោងចំនួន 12 ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្នាក់ជាតិ។

Thanh Tuyen និង Kim Duyen - សិស្សនៃវិទ្យាល័យ Tran Hung Dao ស្រុក Go Vap - ធ្វើបទបង្ហាញលើប្រធានបទ "ការភ័យខ្លាចរបស់សិស្សក្នុងការមិនមានទូរស័ព្ទ" - រូបភាព៖ HOANG HUONG

21/22 វិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា

ថ្លែងក្នុងពិធីបើកការប្រកួតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតទីក្រុង លោក Nguyen Bao Quoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ “ក្នុងចំណោមវិស័យទាំង ២២ ដែលគ្រប់គ្រងដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យារបស់និស្សិតទីក្រុងហូជីមិញមាន ២១ វិស័យ។

ក្រៅ​ពី​សាលា​ដែល​មាន​បទពិសោធន៍​ឆ្នាំ​នេះ​ក៏​មាន​គម្រោង​របស់​សិស្ស​មក​ពី​សាលា​ថ្មីៗ​ជា​ច្រើន​ផង​ដែរ។ នេះ​បង្ហាញ​ថា សកម្មភាព​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​បច្ចេកវិទ្យា​សម្រាប់​សិស្ស​វិទ្យាល័យ​កំពុង​មាន​ការ​អភិវឌ្ឍ​ខ្លាំង​ឡើង​ក្នុង​ទីក្រុង។

ជាទូទៅ ដំណើរការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសរបស់សិស្សសាលាទីក្រុង មានលក្ខណៈស្តង់ដារកាន់តែខ្លាំងឡើង ដែលបង្កើតជាជំហានទៅមុខដ៏ធំមួយសម្រាប់ដំណើរការសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់សិស្សខ្លួនឯង។

គេបានដឹងថាក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ទីក្រុងហូជីមិញមានគម្រោងរបស់សិស្សវិទ្យាល័យ Le Hong Phong for the Gifted ដែលបានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិ និងរង្វាន់ទីពីរក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិ។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/hoc-sinh-tp-hcm-lam-game-de-hoc-lich-su-20241207171029375.htm