សិក្សាមិនមែនដើម្បីប្រឡងទេ។

មានវិធីល្អដើម្បីរៀនដោយមិនទន្ទេញ។

ខ្ញុំទើបតែប្រលងចប់ថ្នាក់ទី១១។ ក្នុងនាមជាសិស្សល្អម្នាក់ក្នុងថ្នាក់ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំខំប្រឹងប្រែងដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលបែបនេះក្នុងការសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាល។ ខ្ញុំនៅតែមានអារម្មណ៍ថា បើខ្ញុំមិនបន្តការសិក្សា ប្រឹងប្រែងសិក្សា ខិតខំរៀន កាន់តែបត់បែន មានភាពច្នៃប្រឌិត និងកែលម្អខ្លួនឯង ខ្ញុំនឹងធ្លាក់ចុះ។

ខ្ញុំដឹងថាមានមិត្តភ័ក្តិដែលមានការចងចាំល្អ និងសមត្ថភាពគិតយ៉ាងមុតស្រួច ដូច្នេះពួកគេរៀនមេរៀនបានលឿន។ ខ្ញុំនៅតែចងចាំមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំម្នាក់នៅវិទ្យាល័យ គាត់តែងតែឈរនៅលំដាប់កំពូល ហើយពេលប្រឡងគាត់តែងតែទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ ដោយសារគាត់ស្រូបយកចំណេះដឹងភាគច្រើនក្នុងថ្នាក់ ហើយយល់បានលឿន ហើយអនុវត្តបានល្អតាមការបង្រៀនរបស់គ្រូ។

Mong ước của một học sinh lớp 11: Học không phải để thi - Ảnh 1. — អ្នកគ្រប់គ្រងលេខបេក្ខជនដែលចូលបន្ទប់ប្រឡង។

មានពេលមួយកំឡុងពេលប្រលងភាសាអង់គ្លេស គ្រូភ្លាមៗបានទូរស័ព្ទមកអ្នក ប៉ុន្តែអ្នកបានទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាល ហើយបានឆ្លើយច្រើនជាង 80% នៃអត្ថបទត្រឹមត្រូវ។ សូម្បីតែគ្រូក៏ភ្ញាក់ផ្អើលដែរ ព្រោះមេរៀននេះវែងណាស់។ ខ្ញុំបានសុំអាថ៌កំបាំងមួយ អ្នកបាននិយាយថា អ្នកបានរៀនផ្នែកមួយនៃសំណួររបស់គ្រូដោយខ្លួនឯង បន្ទាប់ពីកម្មវិធីមួយនៅលើ YouTube ហើយអ្នកបានឆ្លើយផ្នែក "បង្វិល" ដោយស្តាប់តន្ត្រីភាសាអង់គ្លេស។

ក្មេងប្រុសក្នុងថ្នាក់ខ្ញុំពូកែស្រូបយកមេរៀនក្នុងថ្នាក់។ នៅក្នុងមុខវិជ្ជាដែលទាមទារកម្មវិធីច្រើន ទោះបីពួកគេវិភាគបានលឿនក៏ដោយ ក៏ពិន្ទុរបស់ពួកគេនៅតែត្រូវបានគ្រប់គ្រង ដោយសារពួកគេមិនសិក្សាទ្រឹស្តី។ វាជាការអាណិតមួយ ប៉ុន្តែសមត្ថភាពសិក្សារបស់ពួកគេក៏ធ្វើឱ្យខ្ញុំ "ប្រយ័ត្ន" ផងដែរ។

ការលើកទឹកចិត្តក្នុងការរៀនមិនមែនសម្រាប់តែការប្រឡងនោះទេ ពីព្រោះការធ្វើតេស្តតាមវេជ្ជបញ្ជាអាចជាវិធានការវិជ្ជមានក្នុងការកសាងការរៀនពិតប្រាកដ។

ការប្រឡងគ្រាន់តែជាការវាយតម្លៃដែលទាក់ទងគ្នាប៉ុណ្ណោះ។

ខ្ញុំផ្ទាល់យល់ថាវាពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ពីព្រោះពិន្ទុនៅក្នុងការធ្វើតេស្តគឺទាក់ទងគ្នាតែប៉ុណ្ណោះ ហើយខ្ញុំពិតជាមិនច្បាស់លាស់អំពីវាទេ។

ការធ្វើតេស្តមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការសំយោគ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីការធ្វើតេស្ត សិស្សតែងតែភ្លេចយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយមិនយកចំណេះដឹងដែលពួកគេបានរៀនមកអនុវត្តនោះទេ។ ប្រហែលមកពីសិស្សមានបទពិសោធន៍តិចតួច ហើយរៀនតែ "និម្មិត"។

ខ្ញុំបានអាន និងដឹងថាប្រទេសហ្វាំងឡង់មានប្រព័ន្ធអប់រំដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ អរគុណមិនតិចទេដែលថាមានតែការប្រឡងចុងក្រោយមួយនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទី 12។ នេះមិនកាត់បន្ថយគុណភាពនៃការអប់រំនោះទេ។ តើវាដោយសារតែមិនមានការធ្វើតេស្តតាមកាលកំណត់ដែលបន្ថយសម្ពាធលើសិស្ស? ការលើកទឹកចិត្តក្នុងការរៀនមិនមែនសម្រាប់តែការប្រឡងនោះទេ ពីព្រោះការធ្វើតេស្តតាមវេជ្ជបញ្ជាអាចជាវិធានការវិជ្ជមានក្នុងការកសាងការរៀនពិតប្រាកដ។

Mong ước của một học sinh lớp 11: Học không phải để thi - Ảnh 3. — ភាពតានតឹងមុនពេលប្រឡង

ខ្ញុំយល់ វាពិបាកណាស់ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ ប៉ុន្តែនៅពេលណាមួយ យើងត្រូវស្រូបយកភាពសម្បូរបែបនៃការអប់រំរបស់មនុស្ស និងធ្វើការកែប្រែសមស្រប។ ដំណើរនោះ ខ្ញុំដឹងថាកំពុងត្រូវបានអនុវត្តដោយការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ។

ហេតុអ្វីបានជាការប្រឡងគ្រាន់តែជាការវាយតម្លៃដែលទាក់ទងគ្នា? ដោយសារតែមានសិស្សដែលរៀនពូកែ ទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ និងស័ក្តិសមបំផុត ប៉ុន្តែសម្ពាធក្នុងការប្រឡង ឬកំហុសដែលមិនចាំបាច់អាចនាំឱ្យទទួលបានពិន្ទុដែលមិនចង់បាន។ ឬមានមិត្តភ័ក្តិដែល«គៀប» ហើយទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ដោយសារសំណាង។ ដូច្នេះ "Study talent, take the exam but fate" នៅតែគ្រប់គ្រងក្នុងយុគសម័យ 4.0 ។

ខ្ញុំប្រាថ្នាថាវគ្គនៃថ្នាក់ និងចំនួននៃការធ្វើតេស្តនឹងត្រូវបានកាត់បន្ថយ ហើយសិស្សនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃតិចជាងដោយពិន្ទុរបស់ពួកគេ។ ផ្ទុយទៅវិញ យើងនឹងរៀបចំបទពិសោធន៍ក្នុងជីវិតពិត ដូចជាការរៀនពីរបៀបរស់រានមានជីវិតក្នុងគ្រោះថ្នាក់... "សម្ពាធបង្កើតពេជ្រ" ប៉ុន្តែយើងមិនអាចបដិសេធបានទេថាសម្ពាធនឹងនាំទៅរករោគសញ្ញាផ្លូវចិត្តអវិជ្ជមាន។ "ជំងឺ" នោះគឺបណ្តាលមកពីសម្ពាធពីថ្នាក់ ពីឪពុកម្តាយ និងគ្រូដែលដាក់ការរំពឹងទុកខ្ពស់ និងត្រូវបានប្រៀបធៀបដោយមនុស្សជុំវិញ។

ខ្ញុំគិតថា គ្រួសារ និងគ្រូបង្រៀនមិនគួរផ្តោតលើថ្នាក់ច្រើនពេកទេ ប៉ុន្តែគួរតែលើកទឹកចិត្តកូនឱ្យប្រឹងប្រែង លើកទឹកចិត្តមិត្តភ័ក្តិ ធ្វើដំណើរកម្សាន្តទៅឆ្នេរ ដើរលេងកម្សាន្ត និងចំណាយពេលច្រើនដើម្បីយល់ពីកូន។

រដូវក្តៅមកដល់ហើយ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងរៀនហែលទឹក អានសៀវភៅ មើលកុន ហាត់បំណិនជីវិត និងត្រៀមខ្លួនចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម។ សូមកុំប្រញាប់ពួកយើងទៅថ្នាក់បន្ថែម... 24/7 ដូច្នេះថ្ងៃណាមួយ មនុស្សពេញវ័យ និងកុមារនឹងសោកស្តាយ "ដែលបានយករដូវក្តៅរបស់ខ្ញុំទៅឆ្ងាយ"។

អនុញ្ញាតឱ្យយើងដើរដោយជើង ដួងចិត្ត និងការរចនារបស់យើង។

* អ្នកនិពន្ធគឺជាសិស្សថ្នាក់ទី 11 នៅវិទ្យាល័យ Bao Loc ទីក្រុង Bao Loc ខេត្ត Lam Dong ។

ចែករំលែកបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នក។

យើងបានទទួលអត្ថបទរបស់ Thanh Thu ពីគ្រូបង្រៀនម្នាក់របស់នាង ដែលតែងតែសរសេរអត្ថបទអប់រំសម្រាប់កាសែត Thanh Nien ។ នេះមិនត្រឹមតែជាបំណងប្រាថ្នារបស់ Thanh Thu ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្សានុសិស្សជាច្រើនដែលកំពុងលះបង់កម្លាំងកាយទាំងយប់ទាំងថ្ងៃដើម្បីសិក្សាដើម្បីប្រឡង ចាប់ពីការប្រឡងតាមកាលកំណត់ រហូតដល់ការប្រឡងចូល។ រាល់ការប្រឡងគឺមានភាពតានតឹងព្រោះវាធ្លាក់មកលើពិន្ទុ។ ការចង់ឱ្យសិស្សានុសិស្សសិក្សាកាន់តែងាយស្រួលជាមួយនឹងចំណេះដឹងដែលប្រមូលបាន និងទន្ទេញចាំ មិនមែនមកពី "រៀនដោយប្រយោគ" ឬ "រៀនដោយបេះដូង" គឺគួរគិតគូរពីអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សាលារៀន និងមាតាបិតា ហើយធ្វើការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងមុតមាំ ដើម្បីជួយកុមារឱ្យ "ទៅសាលារៀនរាល់ថ្ងៃជាថ្ងៃដ៏រីករាយ"។

ក្នុងស្មារតីនេះ កាសែត Thanh Nien សង្ឃឹមថានឹងបន្តទទួលបានអត្ថបទ ចែករំលែក និងជូនពរពីអ្នកអានអំពីបញ្ហាអប់រំ ខណៈដែលឆ្នាំសិក្សាជិតបញ្ចប់ ហើយរដូវក្តៅដ៏រស់រវើកនឹងមកដល់ ដោយសង្ឃឹមថា ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរ។

សូមផ្ញើអត្ថបទមកកាន់៖ thanhniengiaoduc@thanhnien.vn។ អត្ថបទដែលបានជ្រើសរើសនឹងទទួលបានថ្លៃសួយសារតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ អរគុណច្រើន។

ប្រភពតំណ