ការរៀនសម្របសម្រួលមិនពិបាកទេ។

Ho Nguyen Nhu Quynh (និស្សិតនៅសកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុទីក្រុងហូជីមិញ) បានរៀនភាសាអង់គ្លេសដោយអរគុណចំពោះការណែនាំរបស់ឪពុកម្តាយតាំងពីកុមារភាព។ ដោយចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងនៅកម្រិតបឋមសិក្សា Nhu Quynh បានយកឈ្នះការប្រឡងជំនាញភាសាអង់គ្លេសភាគច្រើនជាបន្តបន្ទាប់ ហើយទទួលបានលទ្ធផល IELTS 6.5 នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទី 12 ។

Đam mê với âm nhạc hỗ trợ hiệu quả cho việc học ngoại ngữ của Như Quỳnh — ចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះតន្ត្រីមានប្រសិទ្ធភាពគាំទ្រការរៀនភាសាបរទេសរបស់ Nhu Quynh

ការបំពេញគោលដៅ IELTS មុនពេលចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ គឺជាផែនទីបង្ហាញផ្លូវដែលគ្រួសាររបស់ Quynh បានរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នសម្រាប់កូនស្រីរបស់គាត់។ ឪពុករបស់ Quynh ធ្វើការនៅសកលវិទ្យាល័យដែលផ្តល់ថ្នាក់ត្រៀមប្រលង ដូច្នេះគាត់បានចុះឈ្មោះនាងដើម្បីសិក្សាជាមួយបងប្អូនបង្កើតរបស់នាង។ Quynh រំលឹកថា "ខ្ញុំជាកូនពៅក្នុងថ្នាក់។ អស់រយៈពេល 2 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីរៀននៅវិទ្យាល័យ ខ្ញុំបានប្រញាប់ប្រញាល់នៅទីនោះ 2 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ដើម្បីសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរហូតដល់ពេលល្ងាច" ។

Với Như Quỳnh, chủ động trong học tập sẽ mang đến niềm vui, thúc đẩy ta không ngừng tiến về phía trước — សម្រាប់ Nhu Quynh ភាពសកម្មក្នុងការសិក្សានឹងនាំមកនូវសេចក្តីរីករាយ ជំរុញចិត្តយើងឱ្យឆ្ពោះទៅមុខជានិច្ច។

អ្វីៗដំណើរការទៅដោយរលូន ប៉ុន្តែអាកប្បកិរិយារបស់ Quynh ចំពោះការរៀនភាសាអង់គ្លេសមិនសូវស្រួលនោះទេ។ នាងដឹងពីអត្ថប្រយោជន៍ និងឱកាសនៃការមានជំនាញភាសាបរទេសល្អ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងបុគ្គលិកលក្ខណៈសេរី និងច្នៃប្រឌិតរបស់នាង នាងនៅតែចង់ទៅហួសពីក្របខ័ណ្ឌដែលបានកំណត់ទុកជាមុន។ ជំនួសឱ្យការធ្វើតាមការរៀបចំដោយអសកម្មនោះ Quynh បានជ្រើសរើសទទួលយកភាសាបរទេសកាន់តែវិជ្ជមាន ដោយត្រឡប់ទៅកាន់តន្ត្រីវិញដែលជាចំណូលចិត្តយូរមកហើយ។ Quynh ចេះលេងឧបករណ៍ភ្លេង និងចូលចិត្តលេងវា ចូលចិត្តច្រៀង និងរាំ Quynh ស្តាប់តន្ត្រីភាសាអង់គ្លេសកាន់តែច្រើន សិក្សាចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសអំពីទ្រឹស្ដីតន្ត្រី មើលវីដេអូប្រតិកម្ម ដើម្បីមានការវិភាគ និងទស្សនៈបន្ថែមទៀតលើបទចម្រៀងជាក់លាក់មួយ... អរគុណចំពោះការស្វែងរកចំនុចប្រសព្វរវាងភាសាបរទេស និងតន្ត្រី ដំណើរនៃការរៀនភាសាអង់គ្លេសរបស់នាងកាន់តែមានភាពទាក់ទាញ។ ពីចំណុច "ប៉ះ" នេះ Quynh កាន់តែស្គាល់ភាសាកូរ៉េ។ នាងបានចែករំលែកថា៖ "ខ្ញុំចូលចិត្ត K-pop ខ្ញុំចូលចិត្តតន្ត្រី idol ដូច្នេះខ្ញុំរៀនភាសាដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់អំពីផលិតផលដែលខ្ញុំស្តាប់"។ បច្ចុប្បន្ននេះ ភាសាកូរ៉េរបស់ Quynh នៅតែស្ថិតក្នុងកម្រិតមូលដ្ឋាននៅឡើយ ក្មេងស្រី Gen Z មានគម្រោងផ្តោតលើការកែលម្អកម្រិតរបស់នាង និងសិក្សាសម្រាប់ការប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រ TOPIK នាពេលខាងមុខ។

មិនត្រឹមតែ Quynh ប៉ុណ្ណោះទេ មិត្តភក្ដិរបស់នាងជាច្រើននាក់ក៏ត្រូវបានមើលថែដោយមនុស្សពេញវ័យ និងផ្តល់ការណែនាំដំបូងអំពីផ្លូវសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ មនុស្សមួយចំនួនសម្របខ្លួន និងសមស្របទៅនឹងការធ្វើដំណើរដែលបានគ្រោងទុកជាមុន ប៉ុន្តែអ្នកផ្សេងទៀតមានអារម្មណ៍មិនស្រួល និងពិបាកក្នុងការសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធភាពអតិបរមា។

Nhu Quynh សង្ឃឹមថា យុវជន ជាពិសេសប្អូនស្រី តែងតែរក្សាភាពរីករាយក្នុងការស្វែងយល់ និងរៀនសូត្រ។ មិនថាលក្ខខណ្ឌអំណោយផលត្រូវបានបង្កើតឡើងឬអត់នោះទេ វាគឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការប្រមូលយកបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃនៅក្នុងដំណើរការនៃការប្រមូលផ្តុំចំណេះដឹង និងការរីកលូតលាស់ឡើង។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/hoc-cach-dung-hoa-khong-kho-196240601195531484.htm