នាយកសាលា 'កៅអីប្លាស្ទិក' និងសាលា 100 ពាន់លាននៅស្រុកព្រំដែន

លោក ឃាង ជាសិស្សគណិតវិទ្យាដំបូងគេនៅប្រទេសវៀតណាម។ នៅឆ្នាំ ១៩៦៨ គាត់បានសិក្សារូបវិទ្យានៅសកលវិទ្យាល័យហាណូយ។ ក្នុងថ្នាក់របស់លោក ឃាង នៅពេលនោះ មានមិត្តភ័ក្តិជាច្រើនក្នុងពេលសិក្សាបានចូលបម្រើកងទ័ពដើម្បីប្រយុទ្ធការពារមាតុភូមិ។ ដោយសារភ្នែក និងសុខភាពខ្សោយ គាត់មិនអាចចូលសមរភូមិបានទេ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា គាត់បានជ្រើសរើសស្នាក់នៅ និងបង្រៀនរូបវិទ្យា សម្រាប់មុខជំនាញគណិតវិទ្យា។

នៅពេលគាត់ចាប់ផ្តើមបង្រៀនដំបូង គ្រូវ័យក្មេងមានតែសម្លៀកបំពាក់មួយឈុតសម្រាប់ស្លៀកទៅថ្នាក់។ សិស្សឃើញដូច្នោះក៏សួរថា៖ «ដូចជាឯងមានសម្លៀកបំពាក់មួយឈុតមែនទេ? គ្រូត្រូវ "ដោះសារ" ថាគាត់មាន 5 ឈុតដូចគ្នា។

ប៉ុន្តែតាមពិតពេលថ្ងៃគាត់ស្លៀកទៅបង្រៀន ហើយពេលយប់គាត់បោកសម្ងួតវាដើម្បីបន្តពាក់នៅព្រឹកបន្ទាប់។ បន្ទាប់មក សិស្សបានលួចប្រើប៊ិចប៊ិចដើម្បីគូសលើអាវរបស់គាត់ ដោយមិនគ្រូដឹង។ ប៉ុន្មានថ្ងៃក្រោយមក សិស្សបានសួរម្ដងទៀតថា៖ «តើអ្នកបានផ្លាស់ប្ដូរសម្លៀកបំពាក់ហើយឬនៅ?»។ ពេលដឹងថាគ្រូនិយាយកុហក ក្រុមទាំងមូលទាញអាវគាត់ឡើងដើម្បីបង្ហាញគាត់។

លោកគ្រូ ឃាង ញាក់សាច់ មិននឹកស្មានថាកូនសិស្សខ្វល់ពីគាត់បែបនេះសោះ។ នោះជាពេលវេលាក្នុងឆ្នាំ ១៩៧២-១៩៧៥ ដែលគាត់ទើបតែបញ្ចប់ការសិក្សា និងចាប់ផ្តើមធ្វើការ។ ឪពុកម្តាយបានដឹងរឿងនេះហើយ ទោះបីជាពួកគេមិនមានក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែទិញ និងផ្ញើសម្លៀកបំពាក់ថ្មីដល់គ្រូ។

លោក ឃាង បានរំឭកថា៖ «កាលនោះសិស្សក្រីក្រ ហើយគ្រូក៏ក្រដែរ ប៉ុន្តែការស្រឡាញ់របស់សិស្សចំពោះគ្រូគឺជាវត្ថុដ៏មានតម្លៃបំផុត»។

ក្រោយតស៊ូជាមួយការអប់រំអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមក ពេលនេះលោក ឃាង បញ្ជាក់យ៉ាងជឿជាក់ថាលោកលែងក្រទៀតហើយ។ ពីក្មេងប្រុសម្នាក់កើតនៅទីក្រុង Vinh អាយុ 12 ឆ្នាំ លក់ការ៉េមតាមដងផ្លូវក្នុងរដូវក្ដៅ ពាក់ស្បែកជើងកៅស៊ូ ប្រដាប់ដាក់ទឹកកកលើត្រគាកនីមួយៗ ហើយរដូវក្តៅ 3 ខែ ប្រមូលកាក់ទិញសៀវភៅនៅដើមឆ្នាំសិក្សា រហូតមកដល់ពេលនេះ លោក Khang មានអារម្មណ៏ថា “ពេញចិត្តនឹងអ្វីដែលខ្លួនមាន”។

“ខ្ញុំជាស្លឹករហែក ចង់ក្លាយជាស្លឹកទាំងមូល។ ដើម្បីឱ្យដូចនោះ អ្នកត្រូវតែខិតខំ និងតស៊ូ មិនត្រឹមតែអាចមើលថែខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយអ្នកដទៃទៀតផង»។

ដូច្នេះហើយ នៅដើមឆ្នាំ 2021 ដោយមាន "ទំនាក់ទំនងជោគវាសនា" ជាមួយដីភាគខាងជើងបំផុតនៃខេត្ត Ha Giang លោក Khang បានស្នើឱ្យអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានដាំដើមឈើចំនួន 10,000 ដើមនៅក្នុងស្រុក Meo Vac ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានសម្រេចចិត្ត និងអនុវត្តយ៉ាងរហ័សបន្ទាប់ពីប្រហែល 1 សប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះ។ ក្រុមអង្កេតរបស់លោកបានធ្វើការជាមួយអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានលើការបណ្តុះកូនឈើ វិធីសាស្ត្រដាំ និងនីតិវិធីចាំបាច់។ ប្រាំខែក្រោយមក ដើមកាចាពូតចំនួន២០.០០០ដើមត្រូវបានគេដាំនៅម្តុំវឹក។ គម្រោងនេះស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលទី ២ ហើយនឹងត្រូវបញ្ចប់នៅចុងឆ្នាំនេះ។

នៅឆ្នាំ 2022 នៅពេលដែលគាត់បានលឺមិត្តរួមការងាររបស់គាត់និយាយអំពីកង្វះខាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៃគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតបឋមសិក្សានៅមៅវឹក លោក ឃាង ងងុយដេកពេញមួយយប់គិតអំពីវា។ មិនយូរប៉ុន្មាន គាត់បានផ្តួចផ្តើមគម្រោងបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតដល់សិស្សជាង 2,600 នាក់នៅទីនេះ។

នៅឆមាសទីមួយ គ្រូបង្រៀននៅទីក្រុងហាណូយបានបង្រៀនសិស្ស Meo Vac (ភាគច្រើនជាជនជាតិ H'Mong) ភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈអេក្រង់កុំព្យូទ័រ។ ដើម្បីជួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សបានយល់ចិត្តគ្នា មានភាពស្និទ្ធស្នាល និងជឿទុកចិត្តគ្នា លោកគ្រូ ឃាង បានរៀបចំពីរដងសម្រាប់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ 22 នាក់ ទៅកាន់ មៅវឹក ដើម្បីទាក់ទងសិស្សដោយផ្ទាល់។

“ក្រោយពីបានជួបគ្នាតាមកញ្ចក់អេក្រង់បានតែ ៤ ខែ ថ្ងៃដែលយើងបានជួបគឺរំជួលចិត្តខ្លាំងណាស់។ គ្រប់គ្នាបានជួបគ្នា ជជែកគ្នា ញ៉ាំអាហារជុំគ្នា រួចត្រឡប់មកផ្ទះវិញ ហើយបន្តការបង្រៀន និងរៀនតាមរយៈអេក្រង់កុំព្យូទ័រ»។

នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា គម្រោងនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជោគជ័យដ៏ពិសេសមួយដែលមានសិស្សចំនួន 4 នាក់បានចូលរួមក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្តនៅ Ha Giang។ គម្រោងនេះឥឡូវចូលឆ្នាំទីបីហើយ។ គំនិតផ្តួចផ្តើមគាំទ្ររបស់លោក ឃាង ក៏ត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងទូលំទូលាយផងដែរ។ សាលារៀនជាច្រើនបានសន្យាជួយដល់តំបន់ជួបការលំបាក ដោយការបញ្ជូនគ្រូមកបង្រៀនសិស្សតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀនជាបន្ទាន់។

បើទោះជាការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដល់សិស្ស មៅ វ៉ាក មានស្ថេរភាពក៏ដោយ ក៏លោក ឃាង នៅតែបារម្ភថា វិធីសាស្ត្រនេះគ្រាន់តែជាដំណោះស្រាយបណ្តោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះ។ ដោយគិតដូច្នេះនៅឆ្នាំ 2023 គាត់បានស្នើទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Meo Vac ឱ្យ "បញ្ជា" បណ្តុះបណ្តាលគ្រូភាសាអង់គ្លេសក្នុងស្រុកជាង 30 នាក់តាមរយៈការជ្រើសរើសដោយចំណាយសរុបប៉ាន់ស្មានប្រហែល 12 ពាន់លានដុង។

សិស្សគរុកោសល្យភាសាអង់គ្លេស ដែលត្រូវបានជ្រើសរើស និងប្តេជ្ញាត្រឡប់ទៅបង្រៀននៅ មៅវឹក នឹងត្រូវបានគាំទ្រដោយលោក ខាំង និងសាលាម៉ារីគុយរី ជាមួយនឹងតម្លៃសិក្សា និងការស្នាក់នៅ ជាមួយនឹងការគាំទ្រយ៉ាងតិច 5 លានដុង/ខែ។ លើសពីនេះ លោក ឃាង នឹងទិញម៉ូតូមួយគ្រឿងឲ្យសិស្សម្នាក់ៗ បន្ទាប់ពីពួកគេបញ្ចប់ការសិក្សា និងចាប់ផ្ដើមបង្រៀន។ តាមគម្រោង ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ តទៅនឹងមាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់បង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដល់សិស្ស មៅ វ៉ាក។

ក្នុងអំឡុងពេលនេះផងដែរ លោក ឃាង បានបន្តធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលមួយ នៅពេលដែលលោកបានចាប់ផ្តើមគម្រោងសាងសង់សាលា ម៉ារីគុយរី - មេវវ៉ាក សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ជាមួយនឹងថវិកាសរុបប្រមាណ ១០០ ពាន់លានដុង។ ទោះយ៉ាងណាបើតាមលោក ឃាង ការសម្រេចនេះមិនមែនដោយឯកឯងទេ។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “ការផ្តល់សាលារៀនដល់តំបន់ព្រំដែនភាគខាងជើងគឺជាបំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំជាយូរមកហើយ”។

សាលានេះមានទីតាំងនៅលើផ្ទៃដី 1.5 ហិកតា កណ្តាលក្រុង ស្រុក គ្រប់គ្រង និងដំណើរការជាសាលារដ្ឋ។ សាលានេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងសាងសង់ពីឆ្នាំ ២០២៥ បញ្ចប់នៅអំឡុងខែកក្កដា ឆ្នាំ ២០២៦ បន្ទាប់មកប្រគល់ឲ្យលោក មៅ វ៉ាក និងចាប់ផ្ដើមទទួលសិស្សពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧។

លោក Ngo Manh Cuong អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Meo Vac (Ha Giang) មានប្រសាសន៍ថា ស្រុក Meo Vac ជាស្រុកក្រីក្រ និងជួបការលំបាកបំផុត។ ការមានសាលាសមរម្យគឺជាអ្វីដែលមនុស្សនៅទីនេះតែងតែស្រមៃចង់បាន។ យ៉ាងណាក៏ដោយ នេះមិនមែនជាគម្រោងទីមួយទេដែលលោក ឃាង បានអនុវត្តនៅម្តុំវៀត។

ដោយបានធ្វើកិច្ចការជាច្រើនដើម្បីជាតិមាតុភូមិ លោក ឃាង ពន្យល់ថា៖ «កាលពី៤៥ឆ្នាំមុន ខ្ញុំបានសរសេរសំបុត្រស្ម័គ្រចិត្តការពារព្រំដែនភាគខាងជើង ប៉ុន្តែមិនពេញចិត្តទេ ដោយសារភ្នែកខាងឆ្វេងរបស់ខ្ញុំខូច ហើយភ្នែកខាងស្តាំរបស់ខ្ញុំមានចក្ខុវិស័យខ្សោយ។ មិត្តភ័ក្តិខ្ញុំជាច្រើននាក់បានពលីជីវិត ខ្លះក្រោយមកបានត្រឡប់មកវិញ ប៉ុន្តែមានរបួសជាច្រើន។ ខ្ញុំតែងតែគិតថាខ្ញុំមានបំណុល។ ខ្ញុំមិនអាចលះបង់ឈាមនិងឆ្អឹងដើម្បីការពារព្រំដែនខាងជើងបានទេ ឥឡូវខ្ញុំចង់ប្រើញើស និងទឹកភ្នែកដើម្បីរួមចំណែកការពារទឹកដី និងទឹកនៅព្រំដែនមាតុភូមិ។

ខណៈពេលដែលគាត់កំពុងមមាញឹកជាមួយនឹងគម្រោងជាច្រើនសម្រាប់ Meo Vac ដំណឹងនៃទឹកជំនន់ភ្លាមៗនៅក្នុងភូមិ Lang Nu (ឃុំ Phuc Khanh ស្រុក Bao Yen ខេត្ត Lao Cai) ភ្លាមៗនោះបានធ្វើឱ្យកុមារជាច្រើនកំព្រា។ មិនយូរប៉ុន្មាន លោក ខាំង បានសម្រេចចិត្តយកកូនទាំងអស់នៅ Lang Nu ។

តាមការប៉ាន់ប្រមាណថា ចំនួនទឹកប្រាក់ឧបត្ថម្ភជាមូលដ្ឋានសម្រាប់កុមារគឺប្រហែល 5.6 ពាន់លានដុង ដោយមិនរាប់បញ្ចូលការចំណាយបន្ថែម។ លោកគ្រូ ឃាង បន្ថែមថា៖ «ក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍ បើលោកអ្នកត្រូវការអ្វីផ្សេងទៀត ខ្ញុំនឹងមើលថែ»។

“ខ្ញុំជាមនុស្សរស់រវើកបំផុតឥឡូវនេះ។ ជីតារបស់កុមារ Lang Nu ទាំង 22 នាក់មានបំណងចង់រស់នៅយ៉ាងហោចណាស់ 15 ឆ្នាំបន្ថែមទៀតដើម្បីឃើញកូនរបស់គាត់ទាំងអស់ធំឡើង។ ប៉ុន្តែទោះបីជាលោកតាត្រូវទៅឆ្ងាយក៏ដោយ ក៏គ្រួសាររបស់គាត់ និងសាលា Marie Curie នឹងបន្តមើលថែកូនៗបានយ៉ាងល្អ។ កូនៗនៅតែមានជីវភាពធូរធារ និងរៀនសូត្របានល្អដូចប្រាថ្នានៅពេលគាត់សម្រេចចិត្តយកវាទៅចិញ្ចឹម។ គាត់មានកម្លាំងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការមើលថែកូនរហូតដល់ធំពេញវ័យ។

ត្រឡប់មកជីវិតប្រចាំថ្ងៃវិញ ក្នុងការិយាល័យរបស់លោកខុង នៅសាលា Marie Curie មិនមានប័ណ្ណសរសើរ ឬរង្វាន់ព្យួរឡើយ។ នៅលើជញ្ជាំងមានតែរូបភាព "ជីតា" ជាមួយ "សិស្សតូច" និងអំណោយដែលពួកគេបានធ្វើសម្រាប់គាត់។

"លោកតា" ក៏ជាវិធីដែលសិស្សសាលា Marie Curie ហៅលោកតាខុង។ ចំណែកខ្ញុំវិញ ខ្ញុំគិតថា “ប្រសិនបើខ្ញុំនៅជិតពួកគេ ពួកគេនឹងមានអារម្មណ៍ថា ខ្ញុំជាមនុស្សដែលចូលចិត្ត និងចូលចិត្តនិយាយ និងចែករំលែក អរគុណចំពោះរឿងនេះ ចម្ងាយរវាងគ្រូ និងសិស្សនឹងត្រូវលុបចោលបន្តិចម្តងៗ”។

ឥឡូវនេះការនិយាយជាមួយសិស្សរាល់ថ្ងៃបានក្លាយជាចំណូលចិត្តរបស់លោកខាំង។ "ជីតា" វ័យ 75 ឆ្នាំរូបនេះតែងតែអង្គុយនៅលើគែមនៃទីលានបាល់ទាត់ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សរបស់គាត់នៅពេលដែលគាត់មានពេលទំនេរ។ លោក ឃាង ត្រូវបានគេដាក់រហ័សនាមថា “ប្រធានកៅអីប្លាស្ទិក” ព្រោះនៅពេលណាដែលលោកត្រូវអង្គុយ និងផ្តោតអារម្មណ៍ សូម្បីតែក្នុងពិធីសម្ពោធ លោកតែងតែជ្រើសរើសកៅអីជ័រមួយនៅកណ្តាលហ្វូងសិស្ស។

ពេលបាយថ្ងៃត្រង់ គ្រូក៏ជ្រើសរើសអង្គុយញ៉ាំអាហារជាមួយសិស្សដែរ។ “ថ្ងៃនេះខ្ញុំញ៉ាំជាមួយមិត្តម្នាក់នេះ ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំអង្គុយជាមួយមិត្តម្នាក់ទៀតដើម្បីជជែក។ បន្តិចម្ដងៗ ក្មេងៗបានស្ដាប់អ្វីៗដែលខ្ញុំនិយាយ ហើយតែងតែមានឆន្ទៈចែករំលែកជាមួយគ្រូ។ ដោយសារខ្ញុំ មិត្តរួមការងារ តាំងពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សន្តិសុខ អ្នកបើកបរ និងអ្នកមើលថែទាំងអស់ សុទ្ធតែស្រលាញ់ក្មេងៗ ហើយមិនដែលជេរពួកគេទេ ដូច្នេះហើយអ្នកទាំងអស់គ្នាសប្បាយចិត្ត។

តែងតែយកចិត្តទុកដាក់ដល់សិស្ស ដូច្នេះហើយនៅពេលសាងសង់សាលារៀន បង្គន់គឺជាកន្លែងដែលគ្រូយកចិត្តទុកដាក់បំផុត។ លោកគ្រូបាននិយាយថា ការរចនានិងការសាងសង់ត្រូវតែធ្វើឡើងដោយប្រុងប្រយ័ត្ននិងងាយស្រួលដើម្បីកុំឱ្យសិស្សចេញក្រៅក្រោមភ្លៀងឬត្រូវពន្លឺថ្ងៃ។ បង្គន់ត្រូវបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួនបួន៖ ភ្លឺ ស្អាត ស្អាត និងក្រអូប។

“នៅទីលាន Ba Dinh ឬនៅ Opera House គ្មាននរណាម្នាក់ហ៊ានបោះគូទបារី ឬក្រដាសរុំនំទេ ព្រោះវាស្អាត និងស្អាតណាស់។ បរិយាកាសបែបនេះនឹងធ្វើឱ្យអ្នកស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការបំផ្លាញភាពស្រស់ស្អាត។ ប៉ុន្តែពេលយើងទៅស្ថានីយឡានក្រុង វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការបោះគូទបារី ឬដុំការ៉េម។ ដូច្នេះយើងត្រូវអប់រំកូនតាមរយៈការកែសម្ផស្ស»។

មុនពេលប្រឡងសំខាន់ៗម្តងៗ លោកខឹងបានសរសេរសំបុត្រលើកទឹកចិត្តដល់សិស្ស។ សម្រាប់គាត់ ទ្រព្យសម្បត្តិដ៏ធំបំផុតគឺកូនៗ។ «ពួកគេអាចប្រឡងជាប់ ប៉ុន្តែចរិតល្អនៅតែមិនអី។ សូម្បីតែរៀនចប់ហើយចូលរៀនវិជ្ជាជីវៈក៏អាចក្លាយជាកម្មករល្អបានដែរ។ ផ្លូវរបស់និស្សិតមិនត្រឹមតែសាកលវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ នៅមានរឿងជាច្រើនទៀតក្នុងជីវិតសម្រាប់ពួកគេដើម្បីយកឈ្នះ។ អ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៀតគឺការរៀនរស់នៅ របៀបប្រព្រឹត្ត និងរបៀបធ្វើជាមនុស្ស។

ខ្លឹមសារ៖ Thuy Nga

រូបភាព៖ ថាច់ ថៅ

រចនា៖ អាមី ង្វៀន

Vietnamnet.vn

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/hieu-truong-ghe-nhua-va-ngoi-truong-100-ty-o-huyen-bien-gioi-2343541.html