Le Hoang Quynh (កើតក្នុងឆ្នាំ 2002, Thai Binh) ជានិស្សិតឆ្នាំទី 4 នៃសកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ផ្នែករដ្ឋបាល និងសកលវិទ្យាល័យ Hanoi បាននិយាយថា “ក្នុងនាមជាកុមារដែលត្រូវបានគេបោះបង់ចោល ឯកោ និងរងទុក្ខច្រើន ខ្ញុំតែងតែប្រាប់ខ្លួនឯងថា ខ្ញុំមិនអាចអនុញ្ញាតឱ្យភាពលំបាកកំណត់ខ្ញុំបានទេ ព្រោះអ្វីដែលមិនអាចយកឈ្នះយើង នឹងធ្វើឱ្យយើងរឹងមាំ។ ព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានកើតឡើងចំពោះគាត់។
រូបថតព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ 7.jpg

Le Hoang Quynh (កើតឆ្នាំ ២០០២ ថៃ ប៊ិញ) និស្សិតឆ្នាំទី ៤ រដ្ឋបាលការិយាល័យ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ

Hoang Quynh រំលឹកថា កុមារភាពរបស់នាងប្រហែលជារយៈពេលដ៏រីករាយបំផុត ដោយសារតែនាងរស់នៅក្នុងភាពសុខស្រួលរបស់ឪពុក និងម្តាយរបស់នាង។ ប៉ុន្តែ​ចាប់​តាំង​ពី Quynh ចូល​រៀន​ថ្នាក់​បឋម​សិក្សា ឪពុក​ម្ដាយ​របស់​នាង​ចាប់​ផ្ដើម​មាន​ការ​ប្រេះឆា។ នៅពេលដែល Quynh រៀនថ្នាក់ទី៦ អ្នកទាំងពីរបានសម្រេចចិត្តលែងលះគ្នា។ ម្ដាយ​បាន​នាំ Quynh និង​ប្អូន​ស្រី​ចេញ​ពី​ផ្ទះ​នៅ​យប់​នោះ។ នោះក៏ជាលើកចុងក្រោយដែលខ្ញុំរស់នៅក្នុងផ្ទះដែលធ្លាប់ស្គាល់។ បន្ទាប់​មក​ឪពុក​របស់ Quynh ត្រូវ​ទៅ​មជ្ឈមណ្ឌល​ស្តារ​នីតិសម្បទា​គ្រឿងញៀន។ ជីវិត​ម្តាយ​និង​កូន​បី​នាក់​ក៏​លំបាក​ជាង​នៅផ្ទះ​ជួល​។ បងប្អូនទាំងពីរនាក់ត្រូវបានម្តាយបញ្ជូនទៅសាលាថ្មី។ “វាជាពេលវេលាដ៏លំបាកមួយ នៅពេលដែលម្តាយរបស់ខ្ញុំត្រូវតស៊ូ និងផ្លាស់ប្តូរការងារជាច្រើន ដើម្បីឲ្យនាង និងបងប្រុសរបស់នាងបានទៅសាលារៀន”។ ដោយ​មាន​អារម្មណ៍​មិន​ស្ងប់​ពេល​ចូល​ដល់​វ័យ​ពេញ​វ័យ Quynh អស់​សង្ឃឹម និង​យំ​នៅ​ពេល​មិត្តភ័ក្តិ​របស់​នាង​បាន​ចំអក និង​រើសអើង​នាង​អំពី​រូបរាង និង​ចំណង់​ផ្លូវ​ភេទ​របស់​នាង ប៉ុន្តែ​មិន​អាច​ចែក​រំលែក​វា​ជាមួយ​នរណា​ម្នាក់​បាន​ឡើយ។ Quynh បានរំលឹកថា "មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំបានផ្តល់ឈ្មោះហៅក្រៅគួរឱ្យខ្លាចជាច្រើនដល់ខ្ញុំ។ អស់រយៈពេលជាយូរមក ខ្ញុំមានការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្ត តែងតែមានអារម្មណ៍ស្អប់ខ្ពើមចំពោះខ្លួនខ្ញុំ និងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងនៅជុំវិញខ្ញុំ" ។
រង្វាន់ទី 1 ក្នុងសាលាវិទ្យាសាស្ត្រប្រកួតប្រជែង.jpg

Quynh បានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតសាលា។

កាលនៅរៀនវិទ្យាល័យ អ្វីៗមិនប្រសើរឡើងប៉ុន្មានទេ ដោយសារខ្ញុំបន្តរងការបៀតបៀន រើសអើង និងឯកោដោយមិត្តរបស់ខ្ញុំ។ មិនត្រឹមតែតាមរយៈពាក្យសម្ដីប៉ុណ្ណោះទេ មិត្តភក្តិជាច្រើនថែមទាំងបានផ្ញើរូបថតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ Quynh ទៅកាន់ក្រុមក្នុងថ្នាក់ដើម្បីលេងសើច និងបញ្ចេញមតិលើឥរិយាបថ និងកាយវិការរបស់នាងទៀតផង។ “នៅពេលនេះ ម្តាយរបស់ខ្ញុំមានគ្រួសារថ្មី ប៉ុន្តែគាត់នៅតែពិបាកនឹងការងារ និងហិរញ្ញវត្ថុ។ សាលាមិនសប្បាយទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ខ្វល់ខ្វាយច្រើនដល់ម្តាយរបស់ខ្ញុំទេ ដូច្នេះខ្ញុំរៀនដោះស្រាយដោយខ្លួនឯង” ។ ជាច្រើនយប់ Quynh ស្រក់ទឹកភ្នែកព្រោះនាងមានអារម្មណ៍ឯកោ និងឈឺចាប់។ ពី​សិស្ស​ពូកែ​ម្នាក់​នៅ​វិទ្យាល័យ Quynh បាន​ធ្លាក់​ចុះ​ភ្នំ។ ក្នុងអំឡុងពេលដ៏លំបាកបំផុត មានប្រភពលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យពីរដែលជំរុញឱ្យ Quynh ឆ្ពោះទៅមុខ។ ក្នុង​នាម​ជា​កុមារ​ដែល​រង​ទុក្ខ​ច្រើន ខ្ញុំ​តែង​តែ​រំឭក​ខ្លួន​ឯង​ថា “អ្វី​ដែល​មិន​សម្លាប់​ខ្ញុំ​ធ្វើ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​កាន់​តែ​រឹង​មាំ”។ លើសពីនេះ ប្រភពនៃការលើកទឹកចិត្តខ្លាំងជាងនេះគឺលោកយាយរបស់ខ្ញុំ “ខ្ញុំនៅចាំបានថានៅពេលដែលខ្ញុំថតរូបដើម្បីរំលឹកដល់ថ្នាក់មត្តេយ្យរបស់ខ្ញុំជាមួយនឹងសម្លៀកបំពាក់បញ្ចប់ការសិក្សារបស់ខ្ញុំ មួក និងសញ្ញាប័ត្រពណ៌ក្រហម គាត់មើលរូបថតហើយនិយាយថា “ខ្ញុំចង់ឃើញអ្នករៀនចប់មហាវិទ្យាល័យ”។ ប៉ុន្តែជំងឺមហារីកដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបាននាំនាងទៅឆ្ងាយនៅពេលដែលខ្ញុំនៅតែសិក្សាសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលណាដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនច្បាស់លាស់ ខ្ញុំតែងតែប្រាប់ខ្លួនឯងថា "ខ្ញុំត្រូវតែខិតខំដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ"។
ពានរង្វាន់សម្រាប់ការអនុវត្តការសិក្សាល្អឥតខ្ចោះ.jpg

Quynh បានទទួលរង្វាន់សម្រាប់សិស្សដែលមានស្នាដៃសិក្សាឆ្នើម។

ក្នុងឆ្នាំ 2020 Quynh បានប្រលងចូលរៀនជំនាញផ្នែករដ្ឋបាល Office នៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ។ ប៉ុន្តែ​មុន​ថ្ងៃ​ដឹង​លទ្ធផល​ប្រឡង Quynh សម្រេច​ចិត្ត​ចាក​ចេញ​ពី​គ្រួសារ​ម្ដាយ​ទៅ​រស់​នៅ​ជាមួយ​ជីតា។ “ខ្ញុំនៅចាំបានថាយប់នោះ នៅពេលដែលខ្ញុំប្រាប់ម្តាយខ្ញុំអំពីការសម្រេចចិត្តនេះ ពួកយើងបានឱបគ្នា ហើយយំ។ ម្តាយរបស់ខ្ញុំបានលើកទឹកចិត្តខ្ញុំដោយនិយាយថា៖ ចូររឹងមាំ វាមិនអីទេ”។ ប៉ុន្តែ​ក្រោយមក ដោយសារ​ហេតុផល​ជាច្រើន ម្តាយ​និង​កូនស្រី​លែង​មាន​ឱកាស​ទាក់ទង​គ្នា​ទៀតហើយ​។ រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ Quynh នៅ​តែ​មិន​ដឹង​ច្រើន​ពី​ស្ថានភាព​ម្ដាយ​របស់​នាង​ឡើយ។ ព្រឹត្តិការណ៍ជាបន្តបន្ទាប់បានបង្ខំឱ្យ Quynh រៀនឱ្យកាន់តែរឹងមាំ ឯករាជ្យ និងធន់។ “នៅពេលខ្ញុំចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ខ្ញុំបានកំណត់គោលដៅដើម្បីខិតខំសរសេរជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្រ្តបានក្លាយជាផ្ទះពិតសម្រាប់ខ្ញុំ ដែលផ្តល់ក្តីស្រឡាញ់ និងអនុស្សាវរីយ៍ជាច្រើនដល់ខ្ញុំ។ លើសពីនេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងមិត្តភក្តិតែងតែអមដំណើរ និងគាំទ្រខ្ញុំក្នុងគ្រប់យ៉ាង”។ ក្នុងឆ្នាំដំបូងរបស់នាង Quynh ត្រូវបានជ្រើសរើសជាមន្ត្រីថ្នាក់ដោយមិត្តរួមថ្នាក់របស់នាង។ នេះបានជួយ Quynh ចាប់ផ្តើមបើកចិត្ត បោះជំហានចេញពីតំបន់សុខស្រួលរបស់នាង និងទទួលបានទំនុកចិត្តឡើងវិញបន្តិចម្តងៗ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក Quynh មានភាពសកម្ម ហ៊ានធ្វើអ្វីៗជាលើកដំបូង និងចូលរួមក្នុងកិច្ចការជាលើកដំបូង។ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Quynh គឺជាអនុប្រធានក្លឹបសិក្សាស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងនៃសហភាពយុវជន។ Hoang Quynh ក៏បានឈ្នះអាហារូបករណ៍ 5/6 ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សា និងអាហារូបករណ៍សាជីវកម្ម ហើយឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតសាលារៀនពីរដង។ ថ្មីៗនេះ Quynh បានក្លាយជាបុគ្គលម្នាក់ក្នុងចំណោម 74 នាក់ដែលទទួលបានងារជា "សិស្សល្អទាំង 5" នៅកម្រិតមជ្ឈិម។ លោក Quynh បាននិយាយថា “នេះគឺជាលទ្ធផលមួយដែលខ្ញុំមានមោទនភាពបំផុត ដែលបង្ហាញពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្ញុំ។
សិស្សថ្នាក់ទី 5 នៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ.jpg

Quynh ទទួលបានងារជានិស្សិតល្អចំនួន៥នាក់នៅសកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ

លោកគ្រូ Nguyen Trung Duc សាស្ត្រាចារ្យនៃនាយកដ្ឋាន Archival Science and Office Administration University of Social Sciences and Humanities មានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះ Quynh ដោយសារតែភាពវៃឆ្លាត ភាពស្វាហាប់ និងភាពសាទររបស់នាង មិនត្រឹមតែក្នុងសកម្មភាពសហជីពប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្នុងការសិក្សាទៀតផង។ លោក Duc មានប្រសាសន៍ថា “Quynh ជាសិស្សល្អ មានភាពរឹងមាំក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយសម្រេចបានសមិទ្ធិផលជាច្រើន និងទទួលបានពានរង្វាន់គ្រប់កម្រិត។ លើសពីនេះ សិស្សនេះមានគំនិតច្នៃប្រឌិត និងជំនាញការគិតត្រិះរិះបានល្អ។ ក្រឡេកទៅមើលដំណើររបស់នាងវិញ Quynh ជឿជាក់ថាមិនត្រឹមតែនាងប៉ុណ្ណោះទេ អ្នកណាក៏មិនគួរបណ្តោយឱ្យភាពមិនអនុគ្រោះកំណត់ខ្លួនឯងដែរ។ Quynh បាននិយាយថា "អ្វីៗនឹងកាន់តែប្រសើរឡើង ប្រសិនបើអ្នកនៅតែរឹងមាំ មានសុទិដ្ឋិនិយម ស្វែងរកកម្លាំងខាងក្នុងរបស់អ្នក និងភ្លើងដើម្បីក្រោកឡើង។ នៅទីបញ្ចប់ អ្វីៗល្អនៅតែមាននៅខាងមុខ" Quynh បាននិយាយថា។

Vietnamnet.vn

ប្រភពតំណ