ឆ្នាំនេះ នាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យាមានបេក្ខជនចំនួន 28 នាក់ ដែលក្រុមប្រឹក្សាមហាវិទ្យាល័យបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យទទួលស្គាល់ថាបំពេញតាមស្តង់ដារសាស្រ្តាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរង។ ក្នុងនោះ បេក្ខជនចំនួន ៤នាក់ ត្រូវបានស្នើឱ្យទទួលស្គាល់ថា បំពេញតាមស្ដង់ដាររបស់សាស្រ្តាចារ្យ ហើយបេក្ខជនចំនួន ២៤នាក់ ត្រូវបានស្នើឱ្យទទួលស្គាល់ថា បំពេញតាមស្តង់ដារសាស្រ្តាចារ្យរង។
បេក្ខជនសាស្ត្រាចារ្យរងវ័យក្មេងបំផុតទាំងពីរនាក់ក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាទាំងពីរនាក់កើតនៅឆ្នាំ ១៩៨៧ គឺបណ្ឌិត Pham Viet Hung និងបណ្ឌិត Dao Tuan Anh។
បណ្ឌិត Dao Tuan Anh មកពីឃុំ Tan Tien ស្រុក Van Giang ខេត្ត Hung Yen បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យដែលមានសញ្ញាប័ត្រគណិតវិទ្យា ឯកទេសគរុកោសល្យគណិតវិទ្យា - គុណភាពខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយក្នុងឆ្នាំ ២០០៩; បានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកគណិតវិទ្យា មុខជំនាញគណិតវិទ្យាអនុវត្ត និងព័ត៌មានពីសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ (បច្ចុប្បន្នជាសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ) ក្នុងឆ្នាំ 2011។ នៅឆ្នាំ 2020 Dao Tuan Anh បានទទួលសញ្ញាបត្របណ្ឌិតផ្នែកសមីការឌីផេរ៉ង់ស្យែល និងអាំងតេក្រាលពីសាកលវិទ្យាល័យ Bergakademie Freiberg នៃបច្ចេកវិទ្យាអាល្លឺម៉ង់។
បច្ចុប្បន្ន លោកបណ្ឌិត Dao Tuan Anh ជាសាស្ត្រាចារ្យនៅមហាវិទ្យាល័យគណិតវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។ ទិសដៅស្រាវជ្រាវសំខាន់របស់បណ្ឌិត Dao Tuan Anh គឺសមីការវិវឌ្ឍន៍ sigma ជាមួយនឹងយន្តការផ្សេងៗគ្នា និងប្រព័ន្ធសមីការគូខ្សោយដែលត្រូវគ្នា។
ទិសដៅស្រាវជ្រាវសម្រាប់សមីការថ្នាក់ទាំងនេះរួមមាន: ការកាត់បន្ថយ (ល្អបំផុត) ការប៉ាន់ស្មាននៃដំណោះស្រាយ និងដេរីវេនៃដំណោះស្រាយសម្រាប់សមីការលីនេអ៊ែរដែលត្រូវគ្នា និងការពិពណ៌នាអំពីអាកប្បកិរិយា asymptotic នៃដំណោះស្រាយ។ បញ្ជាក់អំពីអត្ថិភាព ឬអត្ថិភាពនៃដំណោះស្រាយសកល (តាមពេលវេលា) ជាមួយនឹងទិន្នន័យដំបូងតូចៗ និងប៉ាន់ស្មានពេលវេលាអតិបរមានៅពេលដែលដំណោះស្រាយសកលមិនកើតឡើង ឬនៅពេលដែលការផ្ទុះនៃដំណោះស្រាយកើតឡើង។
យោងតាមប្រវត្តិរូប បេក្ខជនបានបញ្ចប់ប្រធានបទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 2 ចាប់ពីកម្រិតមូលដ្ឋាន ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ បានបោះពុម្ភអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 20 ដែលក្នុងនោះ 19 មាននៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព។ បោះពុម្ពសៀវភៅជាមួយអ្នកបោះពុម្ពល្បីឈ្មោះ។ បេក្ខជនមានសីលធម៌ល្អ មនោគមវិជ្ជាល្អ និងសមត្ថភាពគរុកោសល្យ; តែងតែបំពេញភារកិច្ចដែលផ្តល់ដោយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលបានល្អ។
បន្ទុកការងារបង្រៀនប្រចាំឆ្នាំរបស់បណ្ឌិត Dao Tuan Anh និងលទ្ធផលស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ព្រមទាំងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។
បេក្ខជនវ័យក្មេងបំផុតម្នាក់ទៀតសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យរងផ្នែកគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះ គឺលោកបណ្ឌិត Pham Viet Hung មកពីឃុំ Quang Lich ស្រុក Kien Xuong ខេត្ត Thai Binh។ Pham Viet Hung បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយក្នុងឆ្នាំ 2008 ជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រផ្នែកអប់រំ ជំនាញគណិតវិទ្យា អប់រំ។ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត (2010) និង PhD (2013) ផ្នែកគណិតវិទ្យា ឯកទេសគណិតវិទ្យាអនុវត្ត សាកលវិទ្យាល័យ Toulouse 3 ប្រទេសបារាំង។
បច្ចុប្បន្ន លោកបណ្ឌិត Pham Viet Hung ធ្វើការនៅវិទ្យាស្ថានគណិតវិទ្យា បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាវៀតណាម។ ចំណាប់អារម្មណ៍ស្រាវជ្រាវរបស់បណ្ឌិត Pham Viet Hung គឺធរណីមាត្រនៃដំណើរការចៃដន្យ ពហុនាមចៃដន្យ និងទ្រឹស្តីបទកំណត់។
បេក្ខជនបានត្រួតពិនិត្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 8 នាក់; បញ្ចប់ប្រធានបទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 3 ចាប់ពីកម្រិតមូលដ្ឋាន ឬខ្ពស់ជាងនេះ; បានបោះពុម្ពអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 11 រួមទាំង 9 អត្ថបទនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព។
បេក្ខជនវ័យក្មេងបំផុតសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យរងផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រអាយុ ៣៦ ឆ្នាំក្លាយជាប្រធានសាកលវិទ្យាល័យធំមួយ។
បេក្ខជនវ័យក្មេងបំផុតសម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យរងផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រក្នុងឆ្នាំ 2024 គឺមកពីណាម ឌីញ បានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងអនុបណ្ឌិតពីសាកលវិទ្យាល័យ Guangzhou នៃឱសថបុរាណចិន (ប្រទេសចិន)។
នាយកសាលាស្ត្រីនៃសកលវិទ្យាល័យដ៏ល្បីមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ជាបេក្ខជនសាស្ត្រាចារ្យមកពីទីក្រុង Long An។
នាងជានាយកសាលាស្រីដ៏ល្បីម្នាក់នៃសាកលវិទ្យាល័យធំមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ជាបេក្ខជនសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យប្រវត្តិសាស្ត្រ។ នាងបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតពីសាកលវិទ្យាល័យលេខ 1 របស់ប្រទេសកាណាដានៅថ្ងៃនេះ។
សាស្ត្រាចារ្យភាគខាងត្បូងម្នាក់បានដកប្រាក់ចូលនិវត្តន៍ទាំងអស់របស់គាត់ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ជនរងគ្រោះដោយទឹកជំនន់ចំនួន 1 ពាន់លានដុង។
សាស្ត្រាចារ្យ Le Ngoc Thach - សាស្ត្រាចារ្យមកសួរសុខទុក្ខនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ សកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ បានបរិច្ចាកថវិកាចំនួន ១ ពាន់លានដុង ដើម្បីឧបត្ថម្ភដល់ជនរងគ្រោះដោយទឹកជំនន់នៅភាគខាងជើង។ នេះជាប្រាក់ដែលគាត់សន្សំបានពីប្រាក់ខែ និងពីការបង្រៀន និងសរសេរសៀវភៅ។
Kommentar (0)