ទីក្រុងហាណូយនឹងចូលរួមជាមួយបណ្តាញ "ទីក្រុងសិក្សាសកល" របស់អង្គការយូណេស្កូក្នុងឆ្នាំ ២០២៥

TPO - ទីក្រុងហាណូយទើបតែបានចេញផែនការកសាងរដ្ឋធានីហាណូយឱ្យក្លាយជាសមាជិកនៃបណ្តាញ "ទីក្រុងសិក្សាសកល" របស់អង្គការយូណេស្កូក្នុងឆ្នាំ ២០២៥។

TPO - ទីក្រុងហាណូយទើបតែបានចេញផែនការកសាងរដ្ឋធានីហាណូយឱ្យក្លាយជាសមាជិកនៃបណ្តាញ "ទីក្រុងសិក្សាសកល" របស់អង្គការយូណេស្កូក្នុងឆ្នាំ ២០២៥។

ទីក្រុងហាណូយមានបំណងបញ្ចប់ការចុះឈ្មោះចូលរួមបណ្តាញ "ទីក្រុងសិក្សាសកល" របស់អង្គការយូណេស្កូ នៅឆ្នាំ២០២៥។

តាមផែនការ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនបានស្នើឱ្យបន្តជំរុញ និងបង្កើតការងារផ្សព្វផ្សាយ និងបង្កើតថ្មី ដោយមានទម្រង់ចម្រុះ និងជាក់ស្តែងជាច្រើន ដើម្បីឲ្យប្រជាពលរដ្ឋក្នុងរាជធានីកាន់តែយល់ដឹងអំពីតួនាទីនៃការសិក្សាពេញមួយជីវិត និងភាពចាំបាច់នៃការកសាងសង្គមសិក្សានៅក្នុងទីក្រុង។

បង្កើតយុទ្ធនាការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងចម្រុះ រួមទាំងការប្រើប្រាស់វេទិកាអនឡាញ និងបណ្តាញសង្គម ដើម្បីឈានទៅដល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសហគមន៍ ដើម្បីបង្កើតការផ្សព្វផ្សាយដ៏រឹងមាំនៃសារៈសំខាន់នៃរដ្ឋធានីហាណូយ ដែលចូលរួមក្នុងបណ្តាញ "ទីក្រុងសិក្សាសកល" របស់អង្គការយូណេស្កូ។

លើកកម្ពស់ការសិក្សាពីចម្ងាយ និងការសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីបម្រើការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត ដោយបំពេញលក្ខខណ្ឌក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់អង្គការយូណេស្កូ សម្រាប់ការកសាង "ទីក្រុងសិក្សាសកល"។

ពិសេសជំរុញសកម្មភាពសិក្សាពីចម្ងាយ ដើម្បីធ្វើស្តង់ដារចំនួនគ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដែលមិនស្របតាមស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាល យោងតាមច្បាប់ស្តីពីការអប់រំដែលបានកែសម្រួល។

ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយទីក្រុងផ្សេងទៀតនៅក្នុងបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកលរបស់អង្គការយូណេស្កូ ដើម្បីរៀន និងអនុវត្តគំរូសិក្សាពីចម្ងាយកម្រិតខ្ពស់ កែលម្អប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត។

ពង្រឹងការសាងសង់សម្ភារៈបរិក្ខារ និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ដើម្បីបម្រើការបង្រៀនពីចម្ងាយ និងការបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត។ ពង្រឹងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងក្នុងការផ្តល់នូវកម្មវិធីសិក្សាពេញមួយជីវិតសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

មានគោលនយោបាយគាំទ្រដល់អ្នកសិក្សា ដែលជាអ្នកទទួលផលគោលនយោបាយ ស្ត្រី ជនក្រីក្រ ជនជាតិភាគតិច ... ទៅតាមមូលដ្ឋាន ជាពិសេសនៅកន្លែងដែលមានការលំបាកខាងសេដ្ឋកិច្ចសង្គមច្រើន។ រៀបចំចងក្រងឯកសារសិក្សា និងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ ជាពិសេសប្រព័ន្ធសម្ភារៈសិក្សាក្នុងវិស័យកសិកម្ម សុខាភិបាល វប្បធម៌ ច្បាប់ ការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ ការអភិរក្សជីវៈចម្រុះ ការការពារគ្រោះមហន្តរាយ ... ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សាចម្រុះរបស់មនុស្សគ្រប់វណ្ណៈ។

ពង្រឹងការងារផ្សព្វផ្សាយ និងរៀបចំ និងអនុវត្តផែនការកសាងសាលារីករាយ នៅតាមមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ វិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធសាធារណៈ។ មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំបន្ត; មហាវិទ្យាល័យ និងអនុវិទ្យាល័យ។

សាលាក្រុងប្រគល់ឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ទទួលបន្ទុកដឹកនាំស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលវិជ្ជាជីវៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តក្នុងក្រុង ដើម្បីរៀបចំការបង្រៀន និងរៀនប្រកបដោយវិន័យ និងគុណភាព។ អនុវត្តការងារសិក្សាពេញមួយជីវិត និងកសាងសង្គមសិក្សា; លើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សដែលបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យឱ្យចូលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ រួមចំណែកក្នុងការសម្រួលដល់សិស្សានុសិស្សក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សា។ រៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនលើជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីធានាបាននូវការបំពេញការងារបានល្អ; បង្កើតលក្ខខណ្ឌ និងឱកាសទាំងអស់សម្រាប់កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកម្មករនិយោជិតក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ ដើម្បីសិក្សា និងលើកកម្ពស់គុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញការងារ...