ហាណូយ៖ ថ្នាក់ដែលសិស្សភាគច្រើនមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS ចាប់ពី 7.0 និង SAT ចាប់ពី 1400 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។

ថ្នាក់ 12A2 អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh សាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ មានសិស្សចំនួន ៤៨នាក់។ ក្នុងនោះ សិស្ស 30 នាក់ ទទួលបានពិន្ទុ SAT ចាប់ពី 1400 ឡើងទៅ។ ហើយសិស្ស 16/30 នាក់បានប្រឡង SAT និងទទួលបានពិន្ទុ 1500 ឬខ្ពស់ជាងនេះ សិស្ស 4 នាក់ទទួលបានពិន្ទុជិតល្អឥតខ្ចោះ៖ Vu Quang Minh (1590/1600), Nguyen Huu Thanh Dat (1580/1600), Nguyen Hoang Vu (1580/1600), Do Xuan An (15080/1600)។

ជាមួយនឹង IELTS ថ្នាក់ 12A2 មានសិស្ស 32/42 នាក់ដែលសម្រេចបាន 7.0 ឬខ្ពស់ជាងនេះ 23/42 សម្រេចបាន 7.5 ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ មានសិស្សចំនួន 5 នាក់ដែលសម្រេចបាន 8.0 IELTS គឺ Do Xuan An, Nguyen Huu Thanh Dat, Nguyen Gia Huy, Than Minh Son, Hoang Cong Triet។

សមិទ្ធិផលឆ្នើមរបស់ថ្នាក់រួមមាន សមិទ្ធិផលរបស់សិស្សបួននាក់ Do Xuan An និង Nguyen Huu Thanh Dat អ្នកទាំងពីរទទួលបានពិន្ទុ IELTS 8.0 និង SAT 1580/1600; Vu Quang Minh ទទួលបាន IELTS 7.5 និង SAT 1590/1600; Nguyen Hoang Vu ទទួលបាន IELTS 7.5 និង SAT 1580/1600។

ថ្នាក់ 12A2 អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh មានសិស្សជាច្រើនទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ជាមួយនឹងវិញ្ញាបនបត្រ SAT និង IELTS (រូបថត៖ NVCC)

ថ្លែងមតិជាមួយអ្នកយកព័ត៌មាននៃកាសែត តំណាងប្រជាជន លោកបណ្ឌិត Pham Sy Cuong នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh បានមានប្រសាសន៍ថា សមិទ្ធផលនៃថ្នាក់ទី ១២A2 គឺជាមោទនភាពរបស់សាលាទាំងមូល។ ពីលទ្ធផលនោះ សាលាកាន់តែសប្បាយចិត្ត និងមានទំនុកចិត្តលើទស្សនៈដែលបានជ្រើសរើស៖ «កុំផ្តោតលើការបង្រៀនល្បិច តែត្រូវបង្រៀនមូលដ្ឋានគ្រឹះ និងវិធីសាស្រ្ត»។

លោកបណ្ឌិត Pham Sy Cuong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "សាលាផ្តោតលើការបង្រៀនសិស្សវិទ្យាល័យទាំងអស់នូវកម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេស ដោយលើកទឹកចិត្តឱ្យពួកគេទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ MOS (Office Information Technology) ជាមួយនឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ចំណេះដឹងវប្បធម៌ សិល្បៈ រហូតដល់ជំនាញទន់ ...

នាយកសាលាក៏បាននិយាយផងដែរថា ភាពជោគជ័យរបស់សិស្ស ថ្នាក់រៀន ឬសមូហភាពនៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh គឺត្រូវបានសម្រេចបានដោយសារការខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នារបស់ក្រុមប្រឹក្សាអប់រំ ភាពជាដៃគូរបស់ឪពុកម្តាយ "ដើរទន្ទឹមគ្នា" ជាមួយនឹងស្មារតីនៃការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្ស។

លោកបណ្ឌិត Pham Sy Cuong បានបញ្ជាក់ថា “តួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះត្រូវតែសង្កត់ធ្ងន់។ គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះមិនត្រឹមតែជាមនុស្សដែលយល់ តាមដានយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងណែនាំក្រុមទាំងមូល និងបុគ្គលម្នាក់ៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សឱ្យខិតខំអនុវត្ត និងសិក្សារហូតទទួលបានជោគជ័យ”។

សិស្សថ្នាក់ទី 12A2 ថតរូបជាមួយគ្រូតាមផ្ទះ (រូបថត៖ NVCC)

អ្នកស្រី Tran Thi Thuy គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះនៃថ្នាក់ 12A2 បានសម្តែងថា ដើម្បីសម្រេចបានសមិទ្ធិផលនេះ គឺជាដំណើរការនៃការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការតស៊ូរបស់សិស្ស។ សិស្សានុសិស្សតែងតែមានគោលដៅច្បាស់លាស់ ការតាំងចិត្តខ្ពស់ សាមគ្គីភាព និងខិតខំរួមគ្នាក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេឱ្យរីកចម្រើន។ តាំងពីចូលរៀនថ្នាក់ទី១០មក សិស្សបានរៀបចំផែនទីបង្ហាញផ្លូវក្នុងការសិក្សា ហើយព្យាយាមអនុវត្តវា។

"ត្រឹមពាក់កណ្តាលឆមាសទី 1 (SK1) នៃថ្នាក់ទី 12 សិស្សភាគច្រើនបានស្គាល់ និងបានចូលរួមក្នុងការប្រឡងលើកទី 1 នៃវិញ្ញាបនបត្រផ្សេងៗ។ មិនទទួលបានជោគជ័យ សិស្សមួយចំនួនបានទទួលយកការប្រឡងឡើងវិញជាច្រើនដងដើម្បីសម្រេចគោលដៅរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ សិស្សភាគច្រើនក្នុងថ្នាក់បានបញ្ចប់វិញ្ញាបនបត្រចាប់ពីឆមាសទី 1 ។ ជាមួយនឹងដំណើរការរៀបចំ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ឧឡារិក។ ជឿជាក់។

Trang Nhung

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/ha-noi-mot-lop-hoc-da-so-hoc-sinh-deu-dat-chung-chi-ielts-tu-70-va-sat-tu-1400-tro-len-post411149.html