ការណែនាំអំពីអាជីព "Untangling" បន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យ

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ សិស្សមាន "ផ្លូវបំបែក" ជាច្រើនដូចជា៖ បន្តទៅវិទ្យាល័យ សិក្សានៅមណ្ឌលអប់រំវិជ្ជាជីវៈ - បន្តការសិក្សា រៀនពាណិជ្ជកម្ម គួបផ្សំនឹងការសិក្សាវប្បធម៌ (កម្មវិធី ៤ មុខវិជ្ជា ឬ ៧ មុខវិជ្ជា) នៅគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម...

នៅខែមីនា ឆ្នាំ 2025 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (DoET) បានរៀបចំកម្មវិធីផ្តល់ប្រឹក្សា និងការណែនាំអំពីអាជីពជាបន្តបន្ទាប់សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ 2025 នៅក្នុង 15 ស្រុក ក្រុង និងក្រុងទូទាំងខេត្ត ដោយមានការចូលរួមពីសិស្សថ្នាក់ទី 9 យ៉ាងច្រើនកុះករ។

ក្នុងពិធីបុណ្យនេះ តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំអនុវិទ្យាល័យ មាតាបិតា និងសិស្សត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីគោលនយោបាយថ្មីស្តីពីការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ នៅតាមវិទ្យាល័យសាធារណៈសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។ ព័ត៌មាន​ស្តីពី​ជំនាញ​បណ្តុះបណ្តាល កន្លែង​បណ្តុះបណ្តាល​វិជ្ជាជីវៈ រួម​ជាមួយ​វប្បធម៌​សម្រាប់​សិស្ស​បញ្ចប់​ថ្នាក់​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ...

សិស្សបានសួរសំណួរ និងទទួលបានចម្លើយពីតំណាងនៃវិស័យអប់រំអំពីបញ្ហាទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើសមុខជំនាញ និងអាជីពបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅអនុវិទ្យាល័យ។ ស្ថានភាពបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ; គោលនយោបាយគាំទ្រ និងអាហារូបករណ៍ពាក់ព័ន្ធសម្រាប់សិស្សដែលជួបការលំបាកនៅពេលសិក្សាការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ រួមជាមួយនឹងការអប់រំទូទៅនៅអនុវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។ ក្នុងនោះមានសំណួរជាច្រើនទាក់ទងនឹងព័ត៌មាន និងជំនាញទន់ដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលគ្រួសារក្នុងការជ្រើសរើសសាលារៀន និងអាជីពក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ...

សិស្សានុសិស្សនៃស្រុក Buon Don បានសួរសំណួរទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើសអាជីពក្នុងកម្មវិធី Admissions Admissions and Career Introduction Day សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ 2025។

បន្ទាប់ពីបានចូលរួមក្នុងពិធីបុណ្យដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅអនុវិទ្យាល័យ Quang Trung នោះ Lang Thi Ha Vy (ជនជាតិថៃ) សិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Tran Hung Dao (ស្រុក Ea Sup) បានចែករំលែកថា នាងបានចាប់យកព័ត៌មានមានប្រយោជន៍ជាច្រើនដូចជា៖ កន្លែងបណ្តុះបណ្តាល មុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាល ស្តង់ដារចូលរៀននៃមុខជំនាញគណនេយ្យកម្រិតមធ្យមមួយចំនួន ការតំរង់ទិសការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ឬ វគ្គបណ្តុះបណ្តាល ( Archiv Ha... កម្រិត) ដោយសារតែនាងយល់ថាវាសាកសមនឹងចំណាប់អារម្មណ៍ តម្រូវការសិក្សា និងការតំរង់ទិសគ្រួសាររបស់នាង។

Pham Vang Anh សិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Quang Trung (ស្រុក Ea Sup) មានចំណាប់អារម្មណ៍ចំពោះគោលនយោបាយជួយដល់សិស្សានុសិស្សនៅពេលរួមបញ្ចូលការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈជាមួយការអប់រំទូទៅ។ Vang Anh ចែករំលែកថា ប្រសិនបើនាងមិនប្រឡងជាប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិតាមការគ្រោងទុកទេ នាងអាចសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ និងសាលាមធ្យមសិក្សាក្នុងខេត្ត ហើយអាចទទួលបានគោលនយោបាយគាំទ្រលើថ្លៃសិក្សា អាហារូបករណ៍ជាដើម។

ក្នុងពិធីបុណ្យដែលប្រារព្ធឡើងនៅអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Truong To, Pham Thi Phuong Thao សិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Hung Vuong (ទីក្រុង Buon Ho) បានសួរសំណួរទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជាដែលនាងចូលចិត្តគឺការគ្រប់គ្រងភោជនីយដ្ឋាន។ Phuong Thao ត្រូវបានផ្តល់ព័ត៌មានដោយលោកគ្រូអ្នកគ្រូអំពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល មុខវិជ្ជាជាក់លាក់ (ជាពិសេសភាសាបរទេស) ព័ត៌មានអំពីមុខតំណែងការងារទាក់ទងនឹងវិជ្ជាជីវៈទាំងនេះ (ទទួលភ្ញៀវ ការថែទាំផ្ទះ សេវាកម្ម) មុខវិជ្ជាដែលពាក់ព័ន្ធ ...

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ នឹងមាន "ផ្លូវបំបែក" ជាច្រើនដែលត្រូវចាប់យក ប៉ុន្តែដោយសារតែអ្នកនៅតែជាអនីតិជន អ្នកនឹងជួបការលំបាកជាច្រើនក្នុងការតម្រង់ទិសការសិក្សារបស់អ្នក ក៏ដូចជាបញ្ចុះបញ្ចូលគ្រួសាររបស់អ្នកក្នុងការសម្រេចចិត្តរៀនពាណិជ្ជកម្ម និងជ្រើសរើសអាជីព។

លោក Dau Dinh Sang អនុប្រធានផ្នែកកិច្ចការនិស្សិត ជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងប្រឹក្សាការងារ មហាវិទ្យាល័យ Dak Lak បានចែករំលែកថា ក្នុងដំណាក់កាលដ៏សំខាន់នេះ និស្សិតមិនទាន់មានភាពចាស់ទុំគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តលើវេនដោយខ្លួនឯងនោះទេ។ ដូច្នេះ ការជឿទុកចិត្ត និងការគាំទ្រពីគ្រួសារដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។

ដូច្នេះហើយ អ្នកគួរតែបង្កើតទំនុកចិត្តជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក ដោយគោរពប្រតិបត្តិ គោរព និងខិតខំសិក្សាឥតឈប់ឈរ។ បន្ទាប់មក ស្វែងយល់ពីពិភពអាជីពដ៏ធំទូលាយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក សិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្នអំពីតម្រូវការរបស់សង្គម សក្ដានុពលនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃវិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ ក៏ដូចជាកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលរបស់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទំនុកចិត្តក្នុងគ្រួសារ និងការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីវិជ្ជាជីវៈ នឹងជួយសិស្សឱ្យបង្កើតផ្លូវអាជីពដ៏រឹងមាំសម្រាប់ខ្លួនឯងប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។

សិស្សានុសិស្សនៃស្រុក Buon Don បានសួរសំណួរទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើសអាជីពក្នុងកម្មវិធី Admissions Admissions and Career Introduction Day សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ 2025។

ការអនុវត្តគម្រោង "ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងតម្រង់ទិសសិស្សក្នុងវិស័យអប់រំទូទៅ ដំណាក់កាល ២០១៨ - ២០២៥" មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានកំណត់គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀននៅវិទ្យាល័យនានាក្នុងខេត្ត ស្របតាមស្ថានភាពបុគ្គលិក សម្ភារៈបរិក្ខារបង្រៀនរបស់វិទ្យាល័យ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ធ្វើពិពិធកម្មសកម្មភាពអប់រំអាជីពនៅក្នុងសាលារៀន; ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី១០។ អាស្រ័យហេតុនេះ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ វិទ្យាល័យរដ្ឋទាំងអស់ក្នុងខេត្តនឹងរៀបចំការចូលរៀនដោយការប្រឡងជ្រើសរើសសិស្សដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ សមត្ថភាព និងទិសដៅការងារសមស្របទៅសិក្សាតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។ លើកកម្ពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការផ្សាយអប់រំ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ...

វិស័យអប់រំខេត្តនឹងលើកកំពស់តួនាទីគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ ដើម្បីបំពេញការងារល្អនៃការអប់រំណែនាំការងារ។ រៀបចំសកម្មភាពណែនាំការងារ និងតម្រង់ទិសដល់សិស្សានុសិស្សចាប់ពីថ្នាក់ខេត្តដល់អនុវិទ្យាល័យ...

ប្រភព៖ https://baodaklak.vn/xa-hoi/202504/go-roi-huong-nghiep-sau-trung-hoc-co-so-d671b69/