ជួយសិស្សឈប់ប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ ហើយកាន់តែរំភើបក្នុងការទៅសាលារៀន

Báo Thanh niênBáo Thanh niên02/01/2025

វិទ្យាល័យ Pleiku (ទីក្រុង Pleiku, Gia Lai) នឹងអនុវត្តគំរូនៃ 'ការឈប់សម្រាកទូរស័ព្ទ' ពីឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ដោយជួយសិស្សានុសិស្សភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងគ្នា និងកាន់តែរំភើបក្នុងការទៅសាលារៀនតាមរយៈសកម្មភាពវប្បធម៌ និងកីឡា...


នៅពេលចាប់ផ្តើមថ្នាក់នីមួយៗ សិស្សទាំងអស់នៅវិទ្យាល័យ Pleiku ដាក់ទូរសព្ទរបស់ពួកគេនៅក្នុងទូកញ្ចក់ដែលរចនាយ៉ាងពិសេស ដែលត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ និងគ្រប់គ្រងដោយម៉ូនីទ័រក្នុងថ្នាក់ពេញថ្នាក់។ សាលា​មាន​បន្ទប់​រៀន​ចំនួន ៣០ ដែល​បន្ទប់​នីមួយៗ​មាន​ទូកញ្ចក់​សម្រាប់​សិស្ស​ទុក​ទូរស័ព្ទ។

មុននឹងដាក់ទូរសព្ទរបស់ពួកគេទៅក្នុងសោ សិស្សបិទសំឡេងរោទ៍ ដើម្បីជៀសវាងការរំខានដល់ថ្នាក់រៀន។ នៅពេលដែលចាំបាច់ត្រូវទាក់ទងក្រុមគ្រួសារ សិស្សនឹងត្រូវបានគាំទ្រដោយគ្រូ ឬអ្នកត្រួតពិនិត្យថ្នាក់ ហើយឪពុកម្តាយក៏អាចហៅទូរសព្ទទៅគ្រូតាមផ្ទះផងដែរ។ អរគុណចំពោះគំរូនេះ សិស្សមិនសូវមានការរំខានក្នុងថ្នាក់រៀន បង្កើនពេលវេលាទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិ លោកគ្រូ...

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 1.

ក្រៅ​ពី​ការ​សិក្សា សិស្ស​វិទ្យាល័យ Pleiku ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱកាស​ឱ្យ​ចូល​រួម​ក្នុង​សកម្មភាព​វប្បធម៌ និង​កីឡា...

រូបថត៖ វិទ្យាល័យ PLEIKU

សិស្សទៅសាលារៀនជាមួយនឹងអារម្មណ៍វិជ្ជមាននៅពេលដែលពួកគេមិនប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ។

យោងតាមលោកស្រី Le Thi Thanh Xuan លេខាសម្ព័ន្ធយុវជននៃវិទ្យាល័យ Pleiku បានឲ្យដឹងថា នាពេលកន្លងមក ស្ថានភាពសិស្សានុសិស្សប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដើម្បីលេងហ្គេម លេងបណ្ដាញសង្គមជាដើម។ ដូច្នេះហើយ សាលាបានសម្របសម្រួលជាមួយមាតាបិតា ដើម្បីចាប់ផ្តើមចលនា "បិទទូរស័ព្ទ បង្កើនការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង" ដើម្បីជួយសិស្សបង្កើតទម្លាប់ល្អ និងបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាកាន់តែផ្តោតអារម្មណ៍ និងមានប្រសិទ្ធភាព។

ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យ "បោះបង់" ទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក សាលាបានរៀបចំសកម្មភាពវប្បធម៌ និងសិល្បៈដោយក្លឹបវប្បធម៌ និងសិល្បៈរបស់សាលា។ កម្មវិធីទាំងនេះនឹងប្រព្រឹត្តទៅរៀងរាល់ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ និងថ្ងៃសៅរ៍នៅក្នុងទីធ្លាសាលា បន្ទាប់ពីរយៈពេលដំបូង។ លើសពីនេះ សាលាក៏រៀបចំសកម្មភាពដូចជា រាំវង់ប្រជាប្រិយ ទាត់ធាក់ និងនឹងអនុវត្តសកម្មភាពរាំឬស្សីក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ...

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 2.

សិស្សទំនាក់ទំនងកាន់តែច្រើនជាមួយមិត្តភ័ក្តិ នៅពេលដែលពួកគេមិនប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេអំឡុងពេលសម្រាក។

សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ការអនុវត្តចលនានេះមិនត្រឹមតែជាបញ្ហាប្រឈមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាឱកាសដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់ផងដែរ។ Bui Thu An សិស្សថ្នាក់ទី 12A9 ចែករំលែកថា "ដំបូងខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលពេលសាលាបើកចលនា "បិទទូរសព្ទរបស់អ្នក បង្កើនការតភ្ជាប់" ព្រោះខ្ញុំធ្លាប់ប្រើទូរសព្ទពេលសម្រាក។ ប៉ុន្តែមួយសន្ទុះក្រោយមក ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំផ្តោតលើការសិក្សាបន្ថែម ជំនួសឱ្យការលេង TikTok លេង Facebook... មិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំបានជជែកជាមួយមិត្តភ័ក្តិ ឬចូលរួមលេងកម្សាន្តជាក្រុមកាន់តែច្រើន ឃើញ​ថា​មិត្តភ័ក្ដិ​របស់​ខ្ញុំ​ក៏​មាន​អាកប្បកិរិយា​វិជ្ជមាន​ចំពោះ​ការ​សិក្សា ហើយ​មាន​ភាព​សប្បាយ​រីករាយ​ជាង​ពេល​មក​សាលា»។

ចែករំលែកមតិដូចគ្នា ង្វៀន វូហៀវ សិស្សថ្នាក់ទី ១២A៣ បាននិយាយថា ចលនានេះល្អណាស់ ជួយសិស្សកាត់បន្ថយពេលវេលាប្រើប្រាស់ទូរសព្ទ ប្រសិនបើមិនចាំបាច់ពិតប្រាកដ។ ជំនួសឱ្យការលេងបណ្ដាញសង្គម សិស្សចំណាយពេលនោះពិភាក្សាកិច្ចការផ្ទះជាមួយមិត្តភក្តិ។ នេះ​មិន​ត្រឹម​តែ​ជួយ​សិស្ស​ឱ្យ​រៀន​បាន​កាន់​តែ​ប្រសើរ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ថែម​ទាំង​បង្កើន​ទំនាក់​ទំនង​ជាមួយ​គ្រូ និង​មិត្តភ័ក្ដិ​ផង​ដែរ។

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 3.

សិស្សមានអារម្មណ៍វិជ្ជមានជាច្រើននៅពេលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសមូហភាពដែលរៀបចំដោយសាលា។

រូបថត៖ វិទ្យាល័យ PLEIKU

បង្កើនទំនាក់ទំនងក្នុងបរិយាកាសសាលា

យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Dong Hai នាយករងទទួលបន្ទុកវិទ្យាល័យ Pleiku បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្សត្រូវបានបង្កើតឡើងពីការបណ្តុះបណ្តាលដោយខ្លួនឯង គ្រួសារ សង្គម និងការអប់រំនៅសាលា។ កត្តានីមួយៗមានសារៈសំខាន់។ ជំនាន់គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Pleiku តែងតែព្យាយាមមរតក និងលើកតម្កើងប្រពៃណី ហើយខិតខំពង្រឹងគុណភាពវិជ្ជាជីវៈ ជួយសិស្សបង្កើនចំណេះដឹង និងបន្ថែមបំណិនជីវិតដើម្បីបន្តជីវិតក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 4.

អំឡុងពេលសម្រាក សិស្សផ្លាស់ប្តូរចំណេះដឹង និងជជែកគ្នាជាជាងប្រើទូរស័ព្ទដូចពីមុន។

"ចលនា "បិទទូរសព្ទរបស់អ្នក បង្កើនការតភ្ជាប់" ងាយស្រួលនិយាយ ប៉ុន្តែពិបាកអនុវត្ត ព្រោះសាលាមានសិស្សជាង 2,000 នាក់ សិស្សម្នាក់ៗមានបុគ្គលិកលក្ខណៈខុសៗគ្នា។ ប៉ុន្តែចាប់តាំងពីចលនានេះបានចាប់ផ្តើម សិស្សបានបង្កើនការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក បង្កើតកន្លែងរៀនវិជ្ជមានកាន់តែច្រើន។ យើងមានគំនិតជាច្រើនដើម្បីរួមចំណែកបង្កើនទំហំអន្តរកម្មនោះ។ ឧទាហរណ៍ ការផ្តល់យោបល់ឱ្យសិស្សលេងកីឡាកំឡុងពេលសម្រាកលំហែកាយ។ នាពេលខាងមុខ ពួកយើងនឹងផ្សព្វផ្សាយតន្ត្រី។ ហាយ.

Giúp học sinh ‘cai’ điện thoại và hứng khởi hơn khi đến trường- Ảnh 5.

នាពេលខាងមុខនេះ វិទ្យាល័យ Pleiku នឹងអនុវត្តសកម្មភាពរាំឬស្សីបន្ថែមទៀតក្នុងពេលសម្រាក។

រូបថត៖ វិទ្យាល័យ PLEIKU

យោងតាមលោក Vu Van Dan គ្រូបង្រៀនភូមិសាស្ត្រ ចាប់តាំងពីចលនា "បិទទូរស័ព្ទរបស់អ្នក បង្កើនការតភ្ជាប់" ត្រូវបានអនុវត្ត សិស្សមិនសូវមានការរំខានក្នុងថ្នាក់ ពួកគេស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ និងចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាកាន់តែសកម្ម។ ពី​មុន​មាន​មេរៀន​ដែល​ត្រូវ​រំលឹក​ជា​ច្រើន​ដង​អំពី​ការ​ប្រើ​ទូរសព្ទ ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​នេះ​លែង​មាន​ទៀត​ហើយ។

លោក Dan បានមានប្រសាសន៍ថា "រឿងសំខាន់នៃចលនានេះមិនមែនហាមទេ ប៉ុន្តែដើម្បីអប់រំសិស្សឱ្យស្គាល់ខ្លួនឯង។ ការមិនប្រើទូរស័ព្ទមិនមែនមានន័យថាលុបបំបាត់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងការអប់រំទាំងស្រុងនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ គ្រូបង្រៀនគួរតែព្យាយាមច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀតនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ឬរៀបចំសកម្មភាពជាក្រុម ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសរីករាយ អារម្មណ៍ និងច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន និងរៀន"។



ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/giup-hoc-sinh-cai-dien-thoai-va-hung-khoi-hon-khi-den-truong-185250102110519903.htm

Kommentar (0)

No data
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

ទេសភាព​វៀតណាម​ចម្រុះ​ពណ៌​តាម​កញ្ចក់​ភ្នែក​អ្នក​ថត​រូប Khanh Phan
វៀតណាមអំពាវនាវឱ្យដោះស្រាយជម្លោះដោយសន្តិវិធីនៅអ៊ុយក្រែន
អភិវឌ្ឍទេសចរណ៍សហគមន៍នៅ Ha Giang៖ នៅពេលដែលវប្បធម៌អនាធិបតេយ្យដើរតួនាទីជា "គន្លឹះ" សេដ្ឋកិច្ច
ឪពុក​ជនជាតិ​បារាំង​នាំ​កូនស្រី​ត្រឡប់​ទៅ​ប្រទេស​វៀតណាម​វិញ​ដើម្បី​ស្វែងរក​ម្តាយ៖ លទ្ធផល DNA មិនគួរ​ឱ្យ​ជឿ​ក្រោយ​រយៈពេល​១​ថ្ងៃ​

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

រូបភាព

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ក្រសួង - សាខា

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល