ការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ៖ “បន្ទះចាប់ផ្តើម” សម្រាប់យុទ្ធសាស្ត្រហិរញ្ញវត្ថុដ៏ទូលំទូលាយ

វិស័យធនាគារដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់ការដាក់បញ្ចូលហិរញ្ញវត្ថុ

យុទ្ធសាស្ត្រនេះមានគោលបំណងធានាថាមនុស្ស និងអាជីវកម្មទាំងអស់មានលទ្ធភាពទទួលបានសុវត្ថិភាព និងងាយស្រួលក្នុងការប្រើប្រាស់ និងប្រើប្រាស់ផលិតផល និងសេវាកម្មហិរញ្ញវត្ថុដែលបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេក្នុងតម្លៃសមរម្យពីអង្គការដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណដែលផ្តល់ឱ្យពួកគេប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ និងនិរន្តរភាព។ ការ​អនុវត្ត​យុទ្ធសាស្ត្រ​នេះ​នឹង​រួម​ចំណែក​ក្នុង​ការ​លើក​កម្ពស់​កម្រិត​ជីវភាព​របស់​ប្រជាជន លើក​កម្ពស់​ការ​សន្សំ និង​ការ​វិនិយោគ។ ពីនោះមក វានាំមកនូវផលប្រយោជន៍យ៉ាងច្រើន គាំទ្រដល់ កំណើនសេដ្ឋកិច្ច កាត់បន្ថយវិសមភាព ស្ថិរភាពហិរញ្ញវត្ថុ និងអនុវត្តវឌ្ឍនភាពសង្គម និងយុត្តិធម៌តាមទិសដៅរបស់បក្ស និងរដ្ឋ។

ស្របតាមគោលនយោបាយ និងទិសដៅរបស់បក្ស និងរដ្ឋ ក្នុងឋានៈជាភ្នាក់ងារអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការជាតិដឹកនាំស្តីពីការដាក់បញ្ចូលហិរញ្ញវត្ថុ ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក ធនាគាររដ្ឋបានធ្វើការជាមួយក្រសួង ស្ថាប័ននានា ដើម្បីបង្កើតដំណោះស្រាយជាច្រើន ដើម្បីលើកកម្ពស់គោលដៅដែលមានចែងក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រ។ អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ វៀតណាមបានបោះជំហានយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការលើកកម្ពស់ការដាក់បញ្ចូលហិរញ្ញវត្ថុ ដោយជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 3 ក្នុងតំបន់អាស៊ាន (បន្ទាប់ពីសិង្ហបុរី និងថៃ) និងចំណាត់ថ្នាក់ទី 14 លើ ពិភពលោក នៅក្នុងសន្ទស្សន៍ការដាក់បញ្ចូលហិរញ្ញវត្ថុសកលឆ្នាំ 2024 របស់ Principal Financial Group ។ យោងតាមរបាយការណ៍របស់ធនាគាររដ្ឋវៀតណាម បច្ចុប្បន្ននេះប្រហែល 87% នៃមនុស្សពេញវ័យមានគណនីទូទាត់ ដែលខ្ពស់ជាងអត្រា 31% ជិត 3 ដងក្នុងរយៈពេល 2015-2017 ។

ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ឧស្សាហកម្មធនាគារ ប្រព័ន្ធនៃអង្គការដែលផ្តល់ផលិតផល និងសេវាកម្មហិរញ្ញវត្ថុនៅលើទីផ្សារបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងសម្បូរបែប ដែលមានវត្តមាននៅក្នុងខេត្ត និងទីក្រុងភាគច្រើននៅទូទាំងប្រទេស ដោយផ្តោតលើតំបន់ជនបទ តំបន់ដាច់ស្រយាល។ ចំនួនមធ្យមនៃសាខា និងការិយាល័យប្រតិបត្តិការនៃប្រព័ន្ធធនាគារពាណិជ្ជក្នុង 100,000 មនុស្សពេញវ័យឈានដល់ 15,69 យូនីត។ អត្រាឃុំ/ក្រុង ដែលមានចំណុចសេវាហិរញ្ញវត្ថុ ក្នុងចំណោមចំនួនឃុំ/ក្រុងសរុបទូទាំងប្រទេស សម្រេចបាន ៣២,៩៨%។

ជាពិសេស ស្ថាប័នឥណទានបាននិងកំពុងអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងប្រតិបត្តិការអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ; ស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្ម និងអភិវឌ្ឍផលិតផល និងសេវាកម្មធនាគារឌីជីថល។ ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវភាពងាយស្រួល និងបទពិសោធន៍របស់អតិថិជន ដោយការពង្រឹងទំនាក់ទំនងជាមួយឧស្សាហកម្ម និងវិស័យផ្សេងៗ ជួយប្រជាជននៅតំបន់ដាច់ស្រយាលឱ្យទទួលបានសេវាយ៉ាងឆាប់រហ័ស សុវត្ថិភាព និងងាយស្រួល។

សកម្មភាពទូទាត់មិនមែនសាច់ប្រាក់ក៏កំពុងពង្រីកឥតឈប់ឈរជាមួយនឹងការអនុវត្តយ៉ាងខ្លាំងនូវដំណោះស្រាយជាច្រើនរបស់ក្រសួង សាខា មូលដ្ឋាន និងភ្នាក់ងារពាក់ព័ន្ធ។ តម្លៃប្រតិបត្តិការនៃ e-commerce បានកើនឡើង 34.54%; តាមរយៈបណ្តាញអ៊ីនធឺណែតកើនឡើង 33% តាមរយៈបណ្តាញទូរស័ព្ទចល័តកើនឡើង 34.34%; ប្រតិបត្តិការ QR Code បានកើនឡើង 84.77% បើធៀបនឹងរយៈពេលដូចគ្នាក្នុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2023។

សូមអរគុណដល់នោះ គោលដៅ 5/9 ដែលបានកំណត់នៅក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រដាក់បញ្ចូលហិរញ្ញវត្ថុជាតិទំនងជាត្រូវបានសម្រេច រួមទាំង៖ សមាមាត្រនៃមនុស្សពេញវ័យដែលមានគណនីប្រតិបត្តិការនៅធនាគារ ឬស្ថាប័នដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណផ្សេងទៀត; អត្រាកំណើននៃទំហំប្រតិបត្តិការពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក; ចំនួនសហគ្រាសធុនតូច និងមធ្យមដែលមានកម្ចីមិនទាន់មាននៅស្ថាប័នឥណទាន។ ឥណទានឆ្នើមសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ កសិកម្ម និងជនបទ លើឥណទានសរុបសម្រាប់សេដ្ឋកិច្ច។ សមាមាត្រនៃមនុស្សពេញវ័យដែលមានព័ត៌មានប្រវត្តិឥណទាននៅក្នុងប្រព័ន្ធព័ត៌មានឥណទានរបស់ធនាគាររដ្ឋ។

ការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុពីសាលាគឺជាជំហានយុទ្ធសាស្ត្រ និងបន្ទាន់។

យោងតាមទេសាភិបាលរងធនាគាររដ្ឋវៀតណាម Pham Thanh Ha ការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុគឺជាគោលដៅសំខាន់មួយដើម្បីអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រដាក់បញ្ចូលហិរញ្ញវត្ថុជាតិប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ នៅក្នុងបរិបទនៃសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថលដែលកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ការគិតផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុបានក្លាយជាជំនាញដ៏សំខាន់សម្រាប់ពលរដ្ឋសម័យទំនើប។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមការពិត ប្រជាជនវៀតណាមជាច្រើននៅតែមិនស្គាល់គំនិតហិរញ្ញវត្ថុជាមូលដ្ឋាន។

ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនៅក្នុងសហគមន៍ ក្រសួង និងវិស័យនានា រួមទាំងធនាគាររដ្ឋ បានសម្របសម្រួលអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីផ្តល់ចំណេះដឹង និងជំនាញហិរញ្ញវត្ថុដល់ប្រជាពលរដ្ឋ និងអាជីវកម្ម។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានបញ្ចូលខ្លឹមសារអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុទៅក្នុងកម្មវិធីជាតិអប់រំទូទៅផងដែរ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ អាជ្ញាធរបន្តធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ទាក់ទងនឹងការផ្តល់ផលិតផល និងសេវាកម្មហិរញ្ញវត្ថុ ពង្រឹងតម្លាភាពព័ត៌មាន ក៏ដូចជាយន្តការដោះស្រាយវិវាទ និងបណ្តឹង ដែលជាហេតុការពារសិទ្ធិអ្នកប្រើប្រាស់ហិរញ្ញវត្ថុឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីនាំយកទំនាក់ទំនងហិរញ្ញវត្ថុ និងការអប់រំទៅកាន់ក្រុមគោលដៅទាំងអស់ គឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយ ដែលទាមទារឱ្យមានការធ្វើពិពិធកម្មក្នុងវិធីសាស្រ្ត។ នាពេលថ្មីៗនេះ ធនាគាររដ្ឋបានអនុវត្តកម្មវិធីទំនាក់ទំនងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាច្រើន ដែលជួយពង្រីកការគ្របដណ្តប់ចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងធនាគារដល់សាធារណជន។ កម្មវិធីធម្មតារួមមានកម្មវិធីហ្គេម “Smart Money” ស៊េរីគំនូរជីវចល “Key Treasurer” ការប្រកួត “ស្វែងយល់អំពីលុយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ” “អនាគតធនាគារិក”… ទម្រង់ទាំងនេះបានរួមចំណែកដល់ការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានក្នុងវិធីកាន់តែរស់រវើក កាន់តែជិតស្និទ្ធ និងអាចចូលដំណើរការបានកាន់តែច្រើនដល់មនុស្សដែលមានអាយុ និងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗគ្នា។

ដោយវាយតម្លៃសកម្មភាពទំនាក់ទំនងអប់រំហិរញ្ញវត្ថុរបស់ធនាគាររដ្ឋ អ្នកស្រី Anna Szawacki តំណាងមូលនិធិសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិរបស់ធនាគារសន្សំអាល្លឺម៉ង់ (DSIK) បាននិយាយថា ចំណេះដឹងហិរញ្ញវត្ថុត្រូវបានបញ្ជូនតាមធម្មជាតិ និងដោយចៃដន្យ មិនស្ងួត ឬសិក្សា។ លោកស្រី Anna ក៏បានបង្ហាញជំនឿថា ក្រោមការដឹកនាំរបស់ធនាគាររដ្ឋ និងការសម្របសម្រួលនៃអង្គភាពមុខងារពាក់ព័ន្ធ វៀតណាមនឹងបន្តអនុវត្តសកម្មភាពទំនាក់ទំនងអប់រំហិរញ្ញវត្ថុប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh នាយកវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុគឺជាគោលដៅសំខាន់មួយសម្រាប់ការអនុវត្តប្រកបដោយជោគជ័យនូវយុទ្ធសាស្ត្រហិរញ្ញវត្ថុគ្រប់ជ្រុងជ្រោយថ្នាក់ជាតិ។ ក្នុងនោះ ការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួន មិនមែនគ្រាន់តែជាការរកប្រាក់ចំណូល ឬការសន្សំប្រាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏ទូលំទូលាយនៃប្រាក់ចំណូល ការចំណាយ ការសន្សំ ការវិនិយោគ និងការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ នេះក៏ពាក់ព័ន្ធនឹងការកសាងទម្លាប់ និងអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួន រួមផ្សំជាមួយនឹងចំណេះដឹងអំពីផលិតផល និងសេវាកម្មហិរញ្ញវត្ថុ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រជាជនវៀតណាមជាច្រើននៅតែមិនទាន់ទទួលបានចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុច្រើននៅឡើយ ដូច្នេះការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុពីសាលាគឺជាជំហានយុទ្ធសាស្ត្រ និងបន្ទាន់។

តាមទស្សនៈនៃការគ្រប់គ្រង សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Pham Quoc Khanh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការតម្រង់ទិសការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។ ដើម្បីឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព សាលារៀនត្រូវបញ្ចូលការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ តាមរយៈមុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គ្រូបង្រៀនត្រូវបំពាក់បំប៉នជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីបញ្ជូនចំណេះដឹងដោយងាយស្រួលយល់ និងងាយយល់ដល់សិស្ស។

ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ លោកស្រី Le Anh Lan អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំនៃមូលនិធិកុមាររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ UNICEF ប្រចាំនៅវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា ការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុមិនឈប់ត្រឹមផ្តល់ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវផ្តោតលើការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីជំនាញគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួន ដូចជាការចំណាយ ការសន្សំ ការវិនិយោគ និងការគ្រប់គ្រងហានិភ័យ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន គ្រូបង្រៀនត្រូវបំពាក់ដោយចំណេះដឹងឯកទេសនៃការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ក៏ដូចជាស្វែងយល់ពីចិត្តវិទ្យារបស់សិស្ស ក៏ដូចជាឧបសគ្គដែលពួកគេអាចជួបប្រទះនៅពេលចូលទៅជិតគំនិតហិរញ្ញវត្ថុ។

ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការទាមទារជាក់ស្តែង ធនាគារ Banking Times និងសាជីវកម្ម FPT បានចុះហត្ថលេខាជាផ្លូវការលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការដើម្បីដាក់ពង្រាយសួនកុមារ "Smart Finance" ដែលជាសួនកុមារអប់រំហិរញ្ញវត្ថុដំបូងគេនៅប្រទេសវៀតណាមសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យទូទាំងប្រទេស។ សួនកុមារ "Smart Finance" ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ចាប់ពីខែឧសភា ឆ្នាំ 2025 សម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យទូទាំងប្រទេស។ តាមរយៈប្រព័ន្ធនៃសំណួរគុណភាព និងទម្រង់ការប្រកួតអនឡាញដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញ និងរស់រវើក កម្មវិធីនឹងជួយសិស្សឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងអំពីការប្រើប្រាស់ ការសន្សំ និងការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងទម្រង់ "រៀនខណៈពេលលេង - លេងខណៈពេលកំពុងរៀន"។ គេ​រំពឹង​ថា​ក្នុង​ឆ្នាំ​ដំបូង​កម្មវិធី​នេះ​នឹង​មាន​សិស្ស​ជាង​១​លាន​នាក់​។

ជាមួយនឹងភាពរឹងមាំរបស់អង្គភាពទាំងពីរ ទេសាភិបាលរងធនាគាររដ្ឋវៀតណាម Pham Thanh Ha សង្ឃឹមថា កិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាជីវកម្ម FPT និង Banking Times មិនត្រឹមតែបង្កើតកន្លែងលេងដ៏មានអត្ថន័យសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យទូទាំងប្រទេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកជាក់ស្តែងក្នុងការផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងហិរញ្ញវត្ថុ បង្កើតទម្លាប់គ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុឆ្លាតវៃសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាម ជាពិសេសយុវជនជំនាន់ក្រោយ ដែលជាកម្លាំងពលរដ្ឋឌីជីថលស្នូលនាពេលអនាគត។

លើផ្នែកធនាគារ នាពេលខាងមុខ វិស័យនេះនឹងបន្តសម្របសម្រួលជាមួយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មាន ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីទំនាក់ទំនងអប់រំហិរញ្ញវត្ថុប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ងាយស្រួលយល់ ងាយស្រួលចូលប្រើ អន្តរកម្មខ្ពស់ និងអនុវត្តថាមពលនៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។ ជាមួយគ្នានេះ ត្រូវសម្របសម្រួលជាមួយស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អង្គការសង្គម-នយោបាយ និងសមាគមវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីសមស្របសម្រាប់ក្រុមគោលដៅនីមួយៗ។

ប្រភព៖ https://thoibaonganhang.vn/giao-duc-tai-chinh-be-phong-cho-chien-luoc-tai-chinh-toan-dien-162618.html